• Tidak ada hasil yang ditemukan

JURNAL BELAJAR Pertemuan ke 6 (2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "JURNAL BELAJAR Pertemuan ke 6 (2)"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

JURNAL BELAJAR

BELAJAR DAN PEMBELAJARAN

Pertemuan ke-6

1. IDENTITAS

a. Nama : Lailatul Mufaridha

b. NIM : 201710070311058

c. Dosen : Husamah

d. Kelas : Biologi 2B

e. Pertemuan : Ke-6 ( 20 April 2018 ) f. Topik : Teori Belajar Sibernetik 2. KONSEP PENTING YANG DIPELAJARI

Suatu proses pembelajaran yang tidak menerima informasi apa adanya tapi juga mengelolah informasi yang didapatkan dengan cara analisis yang sangat memberikan manfaat sebagai proses pembelajaran. Teori sibernetik tertarik pada kerja otak sehingga menjadi kekurangan teori ini karena lebih menenkankan informasi yang dipalajari dan tidak mementingkan proses belajar.

3. KONSEP YANG BELUM DIPAHAMI

Bagaimana penerapan teori sibernatik pada zaman sekarang maupun dengan perkembangan zaman dimasa depan?

4. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN PEMECAHANYA

Ter sibernatik lebih mengarah pada perkembangan pola pikir seseorang, dengan semakin berkembangnya zaman maka pola pikir tersebut akan ikut berkembang. Sehingga Pada setiap individu memiliki pola pikir yang berbeda-beda sehingga pola pikir seorang individu dengan yang lain berbeda, karena apa yang didengar dan ditangkap otak berbeda setiap individu.

5. KEGIATAN PEMBELAJARAN

Keadaan saat kegiatan belajar terlihat sedikit kondusif pada pertemuan ke-6 ini, pemateri dapat menjelaskan materi secara apik dan mudah dipahami oleh audience.

6. REFLEKSI DIRI

Referensi

Dokumen terkait

Jawaban : Guru dapat memberikan pembelajaran dengan bahasa yang mudah dipahami peserta didik, serta menggunakan metode atau media pembelajaran yang menarik

 Pada tingkat tertua dalam evolusi religinya, manusia percaya bahwa makhluk- makhluk halus itulah yang menempati alam sekeliling tempat tinggalnya.. Makhluk- makhluk halus

hal negatif yang saya dapatkan adalah saya tidak berkonsentrasi dalam pembelajaran karena masih dalam keadaan mengantuk yang sebabkan saya kurang tidur dan kurang darah, hal

Kebudayaan sebagai hasil pola hubungan dan interkasi masyarakat yang telah disepakati, dianut, dijalankan, dipertahankan, dan berlangsung secara kontinyu, oleh

Pembelajaran berjalan dengan lancer, yang diawali dengan presentasi kelompok yang bertugas dalam menjadi pemateri, kemudian ada sesi tanya jawab sekaligus diluruskan oleh

Menurut saya jika ada salah satu dari keempat faktor tersebut tidak terlaksana maka akan mempengaruhi faktor-faktor yang lain, karena setiap faktor yang ada saling berhubungan satu

Setiap kegiatan pembelajaran saya mendapatkan ilmu yang sangat bermanfaat, banyak hal yang saya peroleh yang dapat berguna untuk kedepannya, saya

Teori ini lebih mementingkan apa isi yang dipelajari dari pada proses belajar atau dengan kata lain teori ini lebih tertarik pada ide belajar dalam bentuknya yang paling ideal dari