x
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL ... i
HALAMAN JUDUL ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... v
HALAMAN MOTTO ... vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xv
DAFTAR GAMBAR ... xvii
DAFTAR LAMPIRAN ... xviii
ABSTRAK ... xxi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Fokus Penelitian ... 11
C. Tujuan Penelitian ... 11
D. Manfaat Hasil Penelitian ... 12
E. Penegasan Istilah ... 13
xi BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori ... 19
1. Tinjauan Tentang Model Pembelajaran Kooperatif ... 19
a. Pengertian Model Pembelajaran Kooperatif ... 19
b. Karakteristik Pembelajaran Kooperatif ... 21
c. Unsur-Unsur Dasar Model Pembelajaran Kooperatif ... 24
d. Tujuan Model Pembelajaran Kooperatif ... 26
e. Kelebihan Dan Kekurangan Model Pembeljaran Kooperatif ... 26
2. Tinjauan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give ... 28
a. Pengertian Kooperatif Tipe Take And Give ... 28
b. Langkah-Langkah Metode Take And Give ... 30
c. Kelebihan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give ... 31
d. Kakurangan Metode Take And Give ... 31
3. Tinjauan Tentang Motivasi Belajar a. Pengertian Motivasi ... 32
b. Tujuan Motivasi ... 33
c. Fungsi Motivasi Belajar ... 34
d. Nilai Motivasi Dalam Pembelajaran ... 34
e. Jenis-Jenis Motivasi Belajar ... 35
xii
4. Tinjauan Tentang Hasil Belajar ... 39
a. Pengertian Hassil Belajar ... 39
b. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Belajar ... 41
5. Tinjauan Tentang Sejarah Kebudayaan Islam a. Pengertian Sejarah Kebudayaan Islam b. Tujuan Dan Fungsi Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam c. Ruang Lingkup Materi Sejarah Kebudayaan Islam B. Penelitian Terdahulu ... 51
C. Hipotesis Tindakan... 55
D. Kerangka Pemikiran ... 55
xiii
2. Angket ... 72
3. Observasi ... 75
4. Wawancara ... 76
5. Dokumentasi ... 77
6. Catatan Lapangan ... 78
F. Teknis analisis data ... 79
1. Reduksi data ... 80
2. Penyajian data ... 80
3. Penarikan kesimpulan ... 81
G. Pengecekan keabsahan data ... 83
1. Ketekunan pengamat ... 84
2. Triangulasi sumber data ... 84
3. Pembahasan teman sejawat ... 84
H. Indikator keberhasilan ... 85
I. Prosedur penelitian ... 86
1. Tahap pendahuluan (pra tindakan) ... 86
2. Tahap pelaksanaan tindakan ... 87
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHAASAN A. Deskripsi hasil penelitian ... 92
1. Paparan data ... 93
2. Temuan penelitian ... 138
xiv
1. . Peningkatan motivasi belajar dengan model pembelajaran Kooperatif tipe Take and Give pada mata pelajaran SKI pokok bahasan keperwiraan Nabi Muhammad dalam perang
Uhud peserta didik kelas V-B MIN Mergayu Bandung
Tulungagung... 140
2. Hasil belajar peserta didik kelas V-B MIN Mergayu Bandung Tulungagung melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give pada mata Pelajaran SKI ... 143
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 146
B. Saran ... 147
DAFTAR RUJUKAN ... 148
