• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Koleksi Pada Kantor Kearsipan, Perpustakaan Dan Dokumentasi (KKPD) KabupatenKaro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan Koleksi Pada Kantor Kearsipan, Perpustakaan Dan Dokumentasi (KKPD) KabupatenKaro"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

PENGEMBANGAN KOLEKSI PADA KANTOR KEARSIPAN,

PERPUSTAKAAN DAN DOKUMENTASI (KKPD)

KABUPATEN KARO

KERTAS KARYA

Diajukan sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan studi untuk memperoleh gelar Ahli Madya (A.Md)

DENNA TALENTA BR SEMBIRING

132201030

PROGRAM STUDI D-III ILMU PERPUSTAKAAN

FAKULTAS ILMU BUDAYA

(2)

LEMBAR PERSETUJUAN

Judul Kertas Karya : Pengembangan Koleksi Pada Kantor Kearsipan,

Perpustakaan Dan Dokumentasi (KKPD) KabupatenKaro

Oleh : Denna Talenta Br Sembiring

NIM : 132201030

Dosen Pembimbing : Dra. Zurni Zahara Samosir, M. Si

NIP : 195607 16197903 2 002

Tanda Tangan : ___________________

Tanggal : ___________________

Dosen Pembaca : Dra. Zaslina Zainuddin, M.Pd

NIP : 19570407 198603 2 001

Tanda Tangan : ___________________

(3)

LEMBAR PENGESAHAN

Judul Kertas Karya : Pengembangan Koleksi Pada Kantor Kearsipan,

Perpustakaan Dan Dokumentasi (KKPD) KabupatenKaro

Oleh : Denna Talenta Br Sembiring

NIM : 132201030

PROGRAM STUDI D-III PERPUSTAKAAN

Ketua Jurusan : Dra. Zaslina Zainuddin, M.Pd.

NIP : 19570407 198603 2 001

Tanda Tangan :_____________________

Tanggal :_____________________

FAKULTAS ILMU BUDAYA

Dekan : Dr. Drs. Budi Agustono, M.S.

NIP : 19600805 198703 1

Tanda Tangan :______________________

(4)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala

berkat dan karunia-Nya yang telah memberikan kekuatan, kesabaran, dan

kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan kertas karya ini tepat waktu

dengan judul “Pengembangan Koleksi Pada Kantor Kearsipan, Perpustakaan Dan

Dokumentasi (KKPD) Kabupaten Karo”.

Secara khusus dan teristimewa penulis mengucapkan terima kasih yang

sebesar-besarnya kepada orang tua penulis Ayahanda K. Sembiring dan Ibunda

M Br Ginting, serta (Mama R. Ginting dan Mami S Br Karo) yang telah

memberikan dukungan moral maupun material. Penulis menyadari sepenuhnya

semua ini tidak akan berarti tanpa bantuan dan dukungan dari keluarga yang tiada

henti-hentinya memberikan limpahan kasih sayang dan doa kepada penulis untuk

menyelesaikan kertas karya ini. Pada kesempatan ini penulis juga mengucapkan

terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. Drs. Budi Agustono, M.S., selaku Dekan Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sumatera Utara yang telah memberikan

kesempatan penulis untuk menyelesaikan studi di Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sumatera Utara.

2. Ibu Dra. Zaslina Zainuddin, M.Pd., selaku Ketua Program Studi

D-III Ilmu Perpustakaan dan selaku dosen pembaca penulis yang telah

membantu dalam menyelesaikan kertas karya ini.

3. Ibu Dra. Zurni Zahara Samosir, M.Si., selaku pembimbing penulis

yang telah banyak memberikan bimbingan, pengarahan, dan nasehat

yang bermanfaat selama proses penulisan kertas karya ini.

4. Dr. Irawaty A. Kahar, M.Pd., selaku pembimbing akademik.

5. Seluruh staf pengajar Program Studi D-III Ilmu Perpustakaan Fakultas

Ilmu Budaya USU yang telah banyak memberikan ilmunya selama

(5)

6. Ibu Dra. Rehjorena Br Purba, selaku Kepala KKPD Kabupaten Karo

dan seluruh staf pada KKPD Kabupaten Karo yang telah memberi izin

bagi penulis untuk melakukan penelitian, serta informasi yang

dibutuhkan dalam penulisan kertas karya ini.

7. Buat kakak, abang dan adikku (Astri Yovita, Esta Urina, Eddy Barus,

Terkelin Bangun, Nico Sembiring, Chevrinus Sembiring) yang telah

memberi dukungan kepada penulis dalam menyelesailan kertas karya

ini serta memberi dorongan kepada penulis selama mengikuti

perkuliahan.

8. Buat yang tersayang J Sitepu, S.Pd (sicibi) yang telah memberi

dorongan motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan kertas karya

ini.

9. Teman-teman penulis khususnya (Prama, Nelly, Roselina, Iskha, dan

Maria) dan teman-teman stambuk ‘013 pada umumnya yang telah memberikan dorongan kepada penulis selama mengikuti perkuliahan.

10. Teman-teman seatap di perantauan Alvionia, Irda, Cloudya Grecya

yang telah memberikan dukungan kepada penulis.

Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih. Semoga kertas karya ini

dapat bermanfaat bagi yang membaca di kemudian hari.

Medan, Juni 2016

Penulis

Denna Talenta Br Sembiring

(6)

DAFTAR ISI

(7)

DARTAR GAMBAR

Tabel 2-1. Format buku induk/ inventarisasi ... 26

Gambar 2-2. Contoh stempel inventarisasi ... 28

Gambar 2-3. Contoh stempel kepemilikan ... 28

Bagan 3-1. Stuktur Organisasi Kantor Kearsipan, Perpustakaan dan

Dokumentasi Kabupaten Karo ... 36

Tabel 3-2. Koleksi pada Kantor Kearsipan, Perpustakaan dan

Dokumentasi Kabupaten Karo ... 41

Gambar 3.3. Format buku inventarisasi pada Kantor Kearsipan,

Perpustakaan dan Dokumenntasi Kabupaten Karo ... 44

Gambar 3-4. Stempel inventarisasi pada Kantor Kearsipan, Perpustakaan

Gambar

Tabel 2-1.      Format buku induk/ inventarisasi  ..........................................

Referensi

Dokumen terkait

Penyerahan prasarana dan sarana lingkungan serta utilitas umum sebagaimana dimaksud dalam Pasal 22 ayat (1) adalah penyerahan seluruh atau sebagian prasarana dan sarana

SRI SURYA WIDATI.. Peraturan Daerah Kabupaten Bantul Nomor 05 Tahun 2011 tentang Bangunan Gedung; 2. Peraturan Bupati Bantul Nomor ... tentang Izin Mendirikan Bangunan; 3.

(1) Jabatan fungsional Dokter Gigi adalah jabatan fungsional yang mempunyai ruang lingkup tugas, tanggung jawab, dan wewenang sebagai pelaksana teknis di bidang

Kelompok Kerja Pengadaan Amplop Dinas, Blanko Surat Dinas, Map Dinas, Buku Agenda, dan Kertas HVS Tahun Anggaran 2017, mengumumkan bahwa berdasarkan Berita Acara Hasil

Manfaat teoritis diharapkan hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai tambahan informasi ilmu pengetahuan khususnya kebidanan untuk menambah gambaran dan pengetahuan tentang

Pada indikator perilaku seksual sedang, sebanyak 14% responden remaja tunagrahita membenarkan bahwa hubungan seks boleh dilakukan remaja sebagai ekspresi cinta yang

Berdasarkan data yang diperoleh dari uji coba kelas kecil, yaitu hasil belajar kognitif peserta didik setelah dilakukan pembelajaran dengan modul perkuliahan Biokimia

perkembangan anak usia dini adalah sebagai berikut. 5 1) Proses kegiatan didasarkan pada prinsip belajar melalui bermain. 2) Pelaksanaan program.. kegiatan belajar di lingkungan