PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS CONCEPTUAL ATTAINMENT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK KELAS X SMA PADA MATERI POKOK HUKUM NEWTON TENTANG GERAK.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil penelitian ini adalah: (1) Instrumen penilaian berbasis Macromedia layak dikembangkan untuk mengukur kemampuan kognitif peserta didik telah memenuhi validitas
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran iqra berbasis keterampilan proses sains terhadap nilai karakter dan hasil belajar kognitif
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa : Terdapat pengaruh model pembelajaran Concept Attainment terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada materi
Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi perubahan lingkungan untuk melatihkan keterampilan literasi sains
LKPD eksperimen biologi berorientasi keterampilan proses sains untuk peserta didik kelas XI semester 1 yang dikembangkan memenuhi kualifikasi sangat
Pembelajaran menggunakan kurikulum 2013 menuntut peserta didik untuk memiliki keterampilan literasi sains. Keterampilan literasi sains terkait dengan kemampuan untuk memperoleh
LKPD ini dikatakan LKPD berbasis keterampilan proses sains oleh karena untuk menyelesaikan/ menjawab pertanyaan di dalam LKPD, harus dilakukan
Simpulan dari penelitian ini adalah (1) terdapat pengaruh keterampilan proses sains siswa terhadap penguasaan konsep siswa pada ranah kognitif dengan nilai
