Program Mingguan PAUD 4 5 Tahun Tema 3. Sekolah

(1)

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : SEKOLAHKU

Sub Tema : Warga Sekolah

Minggu : 10

PAUD 4 – 5 thn

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

I. NILAI AGAMA DAN MORAL

1.1. Menyebutkan ciptaan Tuhan 1.4. Menyayangi teman

1.7. Menyanyikan lagu keagamaan sederhana 5.1. Meminjamkan miliknya dengan senang hati II. FISIK 3.1. Melompat tanpa

rintangan(A) 1.1. Memiliki

kesesuaian antara usia dengan berat badan(C) 2.1. Memiliki

kesesuaian antara usia dengan tinggi badan(C) 3.1. Memiliki

kesesuaian antara tinggi dengan berat badan(C)

4.2. Melempar bola kecil ke atas

(melambung) 5.9. Bertepuk

menurut pol(B)

7.1. Menendang bola (A)

kecil atau besar lurus ke depan(A)

1.6. Meniru

lingkaran(B) 4.2. Melempar bola kecil ke atas (melambung) 2.1. Menjiplak

bentuk

beraturan (segi empat, persegi panjang,

segitiga, lingkaran) (B)

3.2. Menggunting bentuk beraturan (garis, lengkungan, segi empat,

segitiga, lingkaran)

(B)

III. KOGNITIF 4.3. menulis lambang bilangan 1 – 10(C)

4.3. menulis lambang bilangan 1 – 10(C)

2.2. menghitung banyak benda 1 – 10(C)

2.6. Memasangkan benda dengan pasangannya: ruangan dengan kegunaannya (B)

5.2. Membaca gambar yang memiliki kata sederhana(C)

2.1. membilang/ menyebutkan urutan bilangan 1 – 10

1.2. Menyebutkan kegunaan pisau dan gunting(A)

IV. BAHASA 1.2.

Mengungkapk an isi

perkataan dengan bahasa anak(A)

1.1.

menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda(C)

7.1. Menceritakan kembali

cerita/dongeng yang didengar 2.3. Menjawab

pertanyaan

1.2.

Mengungkapka n isi perkataan dengan bahasa anak(A)

6.1. Berani

4.1. Menyebutkan kata-kata yang baru didengar (cerita) (B)

6.1. Berani menyatakan

3.1. Menceritakan kembali isi cerita(A)

(2)

4.5. Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri

tentang nama-nama benda, hewan atau

buah-buahan(B)

menyatakan sikapnya: ya atau tidak, setuju atau tidak setuju, ikut atau tidak ikut,

senang atau tidak senang dlsb(B)

sikapnya: ya atau tidak, setuju atau tidak setuju, ikut atau tidak ikut,

senang atau tidak senang dlsb(B)

tidak, setuju atau tidak setuju, ikut atau tidak ikut, senang atau tidak senang dlsb(B)

V. SOSIAL-EMOSIONAL

6.1. Mau bertanya

7.3. Mengenal dan menghindari cara bermain yang dapat membahayakan dirinya dan orang lain

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : SEKOLAHKU

Sub Tema : Bagian-bagian sekolah Minggu : 11 PAUD 4 – 5 thn

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

I. NILAI AGAMA

DAN MORAL 2.2. Menyebutkan waktu-waktu beribadah5.2. Menggunakan barang orang lain dengan hati-hati

II. FISIK 3.2. Melompat dengan rintangan(A)

3.1. Melipat kertas(B)

5.2.

Menangkapb ola

kecil/kantong biji yang dilempar ke atas

(melambung a) (A)

1.6. Meniru lingkaran(B)

3.2. Melompat dengan rintangan(A)

3.1. Melipat kertas(B)

4.1. Membuat berbagai bentuk menggunakan plastisin atau tanah liat(B)

8.1. Menggunakan alat main: jungkitan, perosotan, ayunan dan komedi

putar(A)

5.3. Bermain dengan alat perkusi sederhana(B)

III. KOGNITIF 3.2. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABC - ABC(B)

2.6.

Memasangka n benda dengan pasangannya

(B)

1.3. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki

1.2. Menyebutkan kegunaan pisau dan gunting(A)

4.3. menulis lambang bilangan 1 – 10(C)

2.2. menghitung banyak benda 1

(3)

ukuran

tertentu(B) – 10(C)

IV. BAHASA 2.2. Melakukan 2 perintah yang diberikan bersamaan(A)

1.1. menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda(C)

3.2.

Menyebutka n tokoh-tokoh dalam cerita yang didengarnya

(A)

2.4. Menjawab pertanyaan tokoh-tokoh dalam cerita(B)

4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat

Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan,

dibelakang, di kiri, di kanan dsb. (B)

2.2. Melakukan 2 perintah yang diberikan bersamaan(A)

6.2. Mau mengungkapkan pendapat/bercerita

7.2. Mengenal dan menghindari benda-benda berbahaya

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : SEKOLAHKU

Sub Tema : Kegiatan Sekolah

Minggu : 12

PAUD 4 – 5 thn

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

2.2. Menyebutkan waktu-waktu beribadah

5.3. Mau berbagai miliknya, misal: makanan, mainan dll

II. FISIK 3.3. Meloncat dari ketinggian 20 – 30 cm(A)

5.1. Menyanyi 15 lagu

sederhana(B)

4.3. Melempar bola kecil mengenai sasaran/obye k(A)

2.1. Menjiplak bentuk

segitiga, lingkaran) (B)

sederhana(B)

2.1. Menjiplak bentuk

segitiga,

sederhana(B)

3.6. mencocok(B)

(4)

sederhana(B) lingkaran) (B)

III. KOGNITIF 3.5.

Mengungkapk an sebab akibat tidur larut

malam(A)

4.4.

Menghubung kan/

memasangka n lambang bilangan dengan benda-benda 1 – 10(C)

1.1. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan, tanaman yang memiliki bentuk tertentu(B)

4.3. Menyatakan pagi, siang, sore atau malam(A)

1.4. Memperagakan penggunaan pisau dan gunting(A)

IV. BAHASA 1.2.

Mengungkapk an isi

perkataan dengan bahasa anak(A)

1.1.

menyebutkan nama benda yang memiliki tulisan nama benda(C)

4.1. Menyebutkan sifat-sifat tokoh dalam cerita yang didengarnya( A)

3.1. Menceritakan pengalamannya sendiri(B)

4.1. Menyebutkan sifat-sifat tokoh dalam cerita yang didengarnya(A)

6.3. Berani menunjukkan kemampuannya (menari/menyanyi/membaca puisi)

PROGRAM MINGGUAN

TEMA : SEKOLAHKU

Sub Tema : Perlengkapan Sekolah

Minggu : 13

PAUD 4 – 5 thn

RUANG LINGKUP

A

B

C

D

E

F

5.4. Mendengarkan orang lain (guru dan teman) yang sedang berbicara 5.9. Mau bekerja/bermain dengan teman

(5)

Menangkapbol a

kecil/kantong biji yang dilempar ke atas

(melambunga)

(A)

berbagai bentuk menggunaka n lego(B)

bebas(B) kepala, tangan atau kaki sesuai dengan iringan musik/ritmik(B)

bebas(B)

4.3. Membuat berbagai bentuk menggunakan lego(B)

berbagai bentuk menggunakan lego(B)

III. KOGNITIF

3.2. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABC – ABC(B)

2.6. Memasangkan benda dengan pasangannya: anggota tubuh dengan

perlengkapan yang

dikenakan

1.2. Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan,

tanaman yang memiliki warna tertentu

1.4.

Memperagaka n penggunaan pisau dan gunting(A)

2.2. membilang banyak benda 1 – 10(C)

3.2. Melengkapi susunan bentuk geometri dengan pola ABC – ABC(B)

4.4.

Menghubungkan / memasangkan lambang

bilangan dengan benda-benda 1 – 10(C)

5.2. Membaca gambar yang memiliki kata sederhana(C)

IV. BAHASA 6.1. Berani menyatakan sikapnya: ya atau tidak, setuju atau tidak setuju, ikut atau tidak ikut, senang atau tidak senang dlsb(B)

4.1.

Menyebutkan kata-kata yang baru didengar (cerita) (B)

4.4 Menyebutkan posisi / keterang-an tempat

Misalnya : di luar, di dalam, di atas di bawah, di depan,

dibelakang, di kiri, di kanan dsb. (B)

7.1. Menceritakan kembali

cerita/dongeng yang

didengar(B)

(6)