UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI MENCARI PASANGAN MODEL UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI MENCARI PASANGAN MODEL PANGERAN DAN RAKYATNYA DALAM POKOK BAHASAN BANGUN RUANG.
Teks penuh
Dokumen terkait
proses pembelajaran dari siklus I ke siklus II meningkat 16% menjadi 100%. Penilaian keaktifan dari keempat indikator dapat dilihat dalam gambar 1. Grafik perbandingan nilai
Dari gambar dapat dilihat bahwa terjadi peningkatan rata-rata nilai dari pra- siklus ke siklus 1. Rata-rata nilai hasil belajar siswa pada pra-siklus adalah 71,83 % dan meningkat
Pada siklus I rata-rata nilai ulangan siswa meningkat yaitu 67,7 dengan ketuntasan klasikal 73%, ketuntasan belajar kognitif dapat dicapai pada siklus II yaitu dengan rata-rata
Nilai rata-rata kemampuan penalaran siswa meningkat dari siklus I, II dan III yaitu siklus I sebesar 56.7 termasuk kriteria cukup, siklus II sebesar 67.7 termasuk kriteria
Data yang diperoleh dari hasil observasi menunjukkan bahwa minat belajar siswa pada proses pembelajaran siklus I mendapatkan nilai rata-rata 73% yang termasuk pada
Setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, rata- rata hasil belajar Matematika siklus I meningkat menjadi 77,29 dengan persentase ketuntasan 79,2%, setelah
Pada siklus II, siswa yang tuntas meningkat menjadi 17 siswa sehingga diperoleh ketuntasan belajar klasikal siswa sebesar 85%.. Rata-rata nilai siklus II
Rata-rata nilai aktivitas fisik pada tahap siklus I angkanya menjadi 87,5% dan meningkat pada siklus II adalah 96,87.(2) Aktivitas mental dalam aktivitas mental siswa
