1 A.Latar Belakang Masalah
Kewirausahaan adalah kemampuan kreatif dan inovatif yang dijadikan
dasar, kiat, dan sumber daya untuk mencari peluang menuju sukses. Inti dari
kewirausahaan adalah kemampuan untuk menciptakan sesuatu yang baru dan
berbeda (create new and different) melalui berfikir kreatif dan bertindak inovatif
untuk menciptakan peluang (Suryana, 2003:1). Menurut Kemdiknas (2010:21)
hampir separuh dari jumlah pengangguran di indonesia adalah para sarjana
lulusan berbagai perguruan tinggi (PT), baik negri (PTN) maupun swasta (PTS).
Sementara menurut data Kementrian Pendidikan Nasional (Kemdiknas,2009),
yang juga dilansir dari data Badan Pusat Statistik (2009) jumlah pengangguran
terbuka pada februari 2009, sebagaimana tercantum dalam tabel berikut:
No Pendidikan Tertinggi Yang Ditamatkan 2009 (Februari)
1 Tidak/Belum Pernah Sekolah/Belum Tamat SD 2.620.049
2 Sekolah Dasar 2.054.682
3 SLTP 2.133.627
4 SMTA 1.337.586
5 Diploma I/II/III/Akademi 486.339
6 Universitas 626.621
Saat ini, pertumbuhan lapangan kerja lamban dana arus modal dari luar
negri rendah. Fakta ini menuntut para lulusan SMA dan Perguruan Tinggi
membekali diri dengan ilmu untuk menciptakan lapangan kerja. Ilmu yang
dimaksud adalah kewirausahaan. Dengan ilmu kewirausahaan tercipta mindset
didalam diri para lulusan PT untuk tidak hanya berorientasi pada mencari kerja
saja, tetappi menyadarakan bahwa ada pilihan menarik lainnya selain mencari
kerja, yaitu menciptakan lapangan kerja. Dalam kurun waktu yang sama,
pilihan menciptakan lapangan kerja terbukti menghasilkan pendapatan yang
lebih besar daripada pilihan berkarir, mencari kerja, atau menjadi karyawan.
Tentu saja hal itu bisa tercapai apabila mahasiswa dibekali dengan
pengetahuan, wawassan, keterampilan, pola pikir, strategi, dan taktik yang
mumpuni,yaitu kewirausahaan yang cerdas (smart enterpreneurship), bukan
hanya kerja keras semata (Hendro,2001:5).
Berdasarkan wawancara dengan sebagian mahasiswa yang sudah
mengambil mata kuliah Praktek Kerja Bisnis, terlihat bahwa upaya
berwirausaha mahasiswa pendidikan akuntansi masih kurang padahal mereka
mempunyai potensi yang baik dalam berwirausaha dengan bekal yang
diperoleh dari praktek kerja bisnis dan pembelajaran kewirausahaan.
Latar belakang mengapa perlu berwirausaha adalah agar mampu
menatap masa depan yang lebih baikl. Dengan berwirausaha diharapkan
seseorang mampu mandiri, membuka lapangan kerja bagi orang lain, dan
menjadi bos bagi usahanya. Beberapa keuntunganyang akan diperoleh dengan
1. Meningkatnya harga diri.
2. Memperoleh penghasilan untuk diri sendiri.
3. Ide dan motivasi yang timbul untuk maju lebih besar.
4. Masa depan yang lebih cerah dan tidak tergantung pada orang lain. (Kasmir, 2007:12)
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi upaya berwirausaha yakni
faktor dari dalam diri (internal) misalnya prestasi belajar, motivasi, sikap,
minat, maupun kondisi fisiologis seperti kesehatan dan panca indra. Faktor dari
dari luar (eksternal) misalnya peluang, pengalaman, lingkungan sekitar atau
keluarga.
Prestasi belajar dapat dijadikan sebagai pengukur keberhasilan program
dalam pencapaian tujuan yang diterpakan. Menurut Sukmadinata (2003:101)
“Prestasi belajar adalah realisasi dari kecakapan-kecakapan potensial atau
kapasitas yang dimiliki seseorang”.
Praktek Kerja Bisnis (PKB) merupakan mata kuliah yang wajib diambil
pada semester enam, Mahasiswa menjalani magang atau Praktek Kerja Bisnis
(PKB) di instansi-instansi yang mereka pilih hanya satu bulan selama meraka
menjalani liburan semester lima. Program Praktek Kerja Bisnis (PKB)
merupakan suatu langkah nyata yang dilakukan oleh pendidikan akuntansi
dalam rangka mennghasilkan lulusan yang bermutu.
Praktek Kerja Bisnis (PKB) merupakan mata kuliah yang dapat
mengembangkan kreativitas mahasiswa dan mendukung terciptanya tenaga
Ahli Madya Akuntansi. Praktek Kerja Bisnis (PKB) adalah mata kuliah dari
kurikulum baru 2000 yang ditetapkan oleh Rektor Universitas Muhammadiyah
Rektor Universitas Muhammadiyah Surakarta, Nomor:110/II/2002 tentang
Pemberlakuan Kurikulum Baru (Kurikulum 2002).
Praktek Kerja Bisnis (PKB) pada pelaksanaannya dilakukan dengan
cara latihan kerja (magang), memberikan ketrampilan kepada mahasiswa
bagaimana cara mengelola sistem informasi (akuntansi) bagian keuangan,
pembelian, produksi, pemasaran, dan personalia. Magang dilaksanakan di
lembaga yang berorientasi profit atau dapat juga pada lembaga non profit
seperti Perguruan Tinggi dan Rumah Sakit, tetapi tidak dibenarkan pada
lembaga pendidikan SLTA ke bawah.
Selain itu kegiatan Praktek Kerja Bisnis (PKB) ini dilakukan untuk
meningkatkan kemampuan mahasiswa pendidikan akuntansi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan dalam mengelola kegiatan dan informasi yang
berkaitan dengan akuntansi, dan untuk mencapai relevansi pendidikan sesuai
dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja.
Praktek Kerja Bisnis (PKB) juga merupakan salah satu persyaratan
kelulusan mahasiswa dalam pengambilan mata kuliah Praktek Kerja Bisnis.
Oleh karena itu Praktek Kerja Bisnis ini diharapkan dapat meningkatkan
kompetensi-kompetensi mahasiswa seperti memiliki kemampuan dalam
menetapkan berbagai pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang
ekonomi-akuntansi di lapangan kerja.
Berdasarakan uraian latar belakang yang telah dijabarkan di atas maka
“PENGARUH PRESTASI PRAKTEK KERJA BISNIS (PKB)
TERHADAP UPAYA BERWIRAUSAHA MAHASISWA PENDIDIKAN
AKUNTANSI ANGKATAN 2010”
B.Identifikasi Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka penulis dapat mengidentifikasi
masalah sebagai berikut:
1. Kurangnya upaya berwirausaha mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan
2010.
2. prestasi praktek kerja bisnis dapat menumbuhkan upaya berwirausaha
mahasiswa.
3. Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi upaya berwirausaha mahasiswa
pendidikan akuntansi angkatan 2010.
C.Pembatasan Masalah
Pembatasan masalah dibutuhkan agar masslah yang diteliti tidak terlepas
dari pokok permasalahan yang ditentukan. Peneliti membatasi penelitian
sebagai berikut :
1. Penelitian dilakukan pada mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2010
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Upaya berwirausaha pada mahasiswa pendidikan akuntansi.
3. Prestasi Praktek Kerja Bisnis (PKB) yang dilakasnakan mahasiswa angkatan
D.Perumusan Masalah
Berdasarkan pembatasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan
permasalahan sebagai berikut:
Adakah pengaruh prestasi praktek kerja bisnis (PKB) terhadap upaya
berwirausaha mahasiswa pendidikan akuntansi angkatan 2010 Universitas
Muhammadiyah Surakarta?
E.Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh antara
prestasi praktek kerja bisnis dengan upaya berwirausaha mahasiswa pendidikan
akuntansi angktan 2010.
F. Manfaat Penelitian
Hasil pelaksanaan penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat
antara lain sebagai berikut:
1. Manfaat Teoritis
Menambah pengetahuan dan memberikan masukan dalam
penyusunan teori dan konsep baru dalam penelitian. Selain itu juga dapat
menjadi masukan yang berguna bagi peneliti, terutama yang berkaitan
dengan upaya berwirausaha.
2. Manfaat Praktis
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan bagi
bagaimana berwirausaha, sehingga dapat memberikan arahan yang baik bagi
mahasiswa dalam menghadapi kesulitan berwirausaha sehingga dapat
membangkitkan motivasi mereka. Masyarakat umum atau pembaca dapat
mengetahui apa saja yang bisa dilakukan untuk mengatasi berbagai
kesulitan yang muncul dalam berwirausaha dan menambah informasi pada
