• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kecenderungan Ekstraversi Pola Kepribadian Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2004/ 2005.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kecenderungan Ekstraversi Pola Kepribadian Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2004/ 2005."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

ABSTRAK

Arifatul Istifaroh. 2005. Kecenderungan Ekstraversi Pola Kepribadian Mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Tahun Akademik 2004/ 2005.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh salah satu persyaratan kepribadian seorang koselor yaitu konselor harus bersifat terbuka sehingga mahasiswa Bimbingan dan Konseling sebagai calon konselor setidaknya bersifat terbuka. Untuk itu penulis ingin meneliti kecenderungan ekstraversi mahasiswa Bimbingan dan Konseling sebagai calon konselor. Permasalahan yang timbul dalam penelitian ini adalah bagaimanakah tingkat kecenderungan eksraversi pola keprbadian mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling FIP UNNES tahun akademik 2004/2005. Adapun tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tingkat kecenderungan ekstraversi pola kepribadian mahasiswa program studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang tahun akademik 2004/2005. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2000/2001 sampai dengan angkatan 2003/2004 sebanyak 189 mahasiswa. Pengambilan sampel dengan tehnik stratified proportional random samling. Karena populasinya terdiri dari lima kelas maka masing-masing kelas diambil 50 % secra acak dan representatif, sampelnya sebanyak 95 mahasiswa. Uji coba dilakukan terhadap mahasiswa BK di luar sampel yaitu mahasiswa Bimbingan dan Konseling angkatan 2004/2005. metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunkan skala psikologi (skala kecenderungan ekstraversi). Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dengan persentase. Hasil uji validitas menggunakan rumus product moment dengan taraf signifikansi 5 % dan N = 30, diperoleh r tabel = 0,361. Dengan demikian instrumen dikatakan valid serta siap digunakan dalam penelitian.

Hasil penelitian ini diperoleh bahwa sebesar 6,32 % mahasiswa Bimbingan dan Konseling termasuk dalam kategori sangat tinggi; 26,32 % termasuk dalam kategori tinggi; 38,84 % termasuk dalam kategori sedang dan 24,21 % dalam kategori rendah kemudian 6,32 % termasuk dalam kategori sangat rendah. Berdasarkan hasil perbandingan antara mean empirik dengan mean hipotetik diperoleh mean empirik sebesar 146,98 > mean hipotetik sebesar 125 dengan standar deviasi (SD) = 14,67 dan mean = 146,98. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kecenderungan ekstraversi pola kepribadian mahasiswa Bimbingan dan Konseling FIP UNNES adalah tinggi.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

• Algoritma non-superincreasing knapsack atau normal knapsack adalah kelompok algoritma knapsack yang sulit (dari segi komputasi) karena membutuhkan waktu dalam orde

Hasil penelitian penerapan teknik budidaya cabai merah di Subak Iseh, Desa Sinduwati, Kecamatan Sidemen, Kabupaten Karangasem tergolong tinggi dengan pencapaian skor

Berdasarkan pada pengalaman kami dan informasi yang ada, diharapkan tidak ada efek yang membahayakan jika ditangani sesuai dengan rekomendasi dan tindakan pencegahan yang sesuai

Berdasarkan deskripsi di atas, maka peneliti bermaksud melakukan penelitian mengenai permasalahan tersebut dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar perkalian bilangan

Puji syukur yang tak terkira penulis panjatkan atas kehadirat Allah SWT yang telah memberikan begitu banyak nikmat dan kekuatan sampai saat ini sehingga penulis dapat

Hal ini didukung dengan temuan di lapangan selama proses pembelajaran dengan menggunakan metode pictorial riddle siswa terlihat lebih aktif dan cenderung lebih siap

21 Menguasai standar Menguasai standar kompetensi dan kompetensi dan kompetensi dasar kompetensi dasar mata pelajaran mata pelajaran yang diampu.

Lawang Kidul, maka peserta yang masuk dalam calon daftar pendek dan telah melakukan pembuktian kualifikasi sehingga dapat ditetapkan dalam Daftar Pendek ( Short