commit to user
i
SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH
ATAS (SMA) SURAKARTA
SKRIPSI
Oleh :
WORO INDRI ASTUTI
K6407054
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH
ATAS (SMA) SURAKARTA
Oleh:
WORO INDRI ASTUTI
K6407054
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
iii
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Pada hari :
Tanggal :
Surakarta, Oktober 2013
Dosen Pembimbing I
Drs.Machmud Al Rasyid, SH, M.Si
NIP. 19610215 198903 1 001
Dosen Pembimbing II
Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd
commit to user
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari :
Tanggal :
Tim Penguji Skripsi
Nama Terang tanda tangan
Ketua : Dr. Triyanto, S.H.,M.Hum …………..
Sekretaris : Rini Triastuti, SH., M.Hum …………..
Anggota I : Drs.Machmud Al Rasyid, SH, M.Si …………..
Anggota II : Drs. Hassan Suryono, SH, MH, M.Pd …………..
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan
Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd.
commit to user
v
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Woro Indri Astuti
NIM : K6407054
Jurusan/Program Studi : P.IPS/ PPKN
Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul “PENGARUH TANGGUNG JAWAB
KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN
TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN
KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)
SURAKARTA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu,
sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, Oktober 2013
Yang membuat pernyataan
commit to user
ABSTRAK
WORO INDRI ASTUTI. PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA
SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SURAKARTA. Skripsi, Surakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Oktober. 2013.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang positif dan signifikan tanggungjawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran terhadap profesionalisme guru PKn di SMA Surakarta.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah guru PKn di SMA Surakarta, yang berjumlah 54 guru. Penentuan sampel berdasar pendapat Suharsimi bahwa jika populasi kurang dari 100 maka diambil seluruhnya untuk dijadikan sampel, jadi penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik pengumpulan data untuk variabel tanggungjawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran (X) menggunakan angket, begitu pula untuk variabel profesionalisme guru PKn (Y) pengumpulan datanya juga menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi sederhana..
Berdasarkan hasil analisis data diperoleh harga = 0,797 dan =
0,266 . Karena > maka dapat dibuat kesimpulan bahwa antara variabel tanggungjawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran terhadap profesionalisme guru PKn ada hubungan yang positif (Ho ditolak dan Ha diterima). Kemudian besaran sumbangan determinasi diperoleh 65,7%, artinya 65,7% profesionalisme guru PKn di SMA Surakarta dipengaruhi oleh tanggung jawab kepala sekolah sebagai supervisor pembelajaran. Sedangkan signifikansi didasarkan pada persamaan garis regresi yang dicari yaitu Y = a+bX. Hasil penghitungan dari persamaan tersebut diperoleh Y = 39,566 + 0,681X.
commit to user
vii ABSTRACT
Woro Indri Astuti. THE EFFECT OF THE PRINCIPAL’S RESPONSIBILITY AS A LEARNING SUPERVISOR ON CIVIC EDUCATION TEACHER’S PROFESSIONALISM IN SENIOR HIGH SCHOOLS (SMA) OF SURAKARTA. Thesis, Surakarta: Teacher Training and Education Faculty of Surakarta Sebelas Maret University. October. 2013.
The objective of research was to find out whether or not there was a positive
and significant effect of the Principal’s Responsibility as a learning supervisor on
Civic Education teacher’s professionalism in Senior High Schools of Surakarta. This study was conducted using a descriptive quantitative method. The population used in this research was Civic Education teacher in Senior High Schools of Surakarta consisting of 54 students. The sample was selected based on Suharsimi’s opinion that when the population less than 100 in number, all of them become the sample, so this study was a population research. Technique of collecting data used
was questionnaire for the principal’s responsibility as a learning supervisor (X) and
Civic Education teacher’s professionalism (Y) variables. Technique of analyzing data
used was a simple regression analysis one.
Considering the result of data analysis, it could be found that rstat = 0.797 and
rtable = 0.266. Because rstat> rtable, it could be concluded that there was a positive
relationship between the principal’s responsibility as a learning supervisor variable and the Civic Education teacher’s professionalism (Ho was not supported and Ha
was supported). Then the determination contribution obtained was 65.7% meaning
that 65.7% of Civic Education teacher’s professionalism in Senior High Schools of Surakarta was affected bythe principal’s responsibility as a learning supervisor
variable. Meanwhile, the significance was based on the regression linear equation sought, Y = a+ bX. The result of such the formula calculation found Y = 39.566 + 0.681X.
Considering the information above, it could be concluded that there was a positive and significant effect of the Principal’s Responsibility as a learning
supervisor on Civic Education teacher’s professionalism in Senior High Schools of
commit to user
MOTTO
“Earn your success based on service to others, not at the expense of others”.
Pemimpin mencapai suksesnya melalui pelayanan kepada orang lain, bukan dengan
mengorbankan orang lain.
(H. Jackson Brown, Jr)
“Help others get ahead. You will always stand taller with someone else on your shoulders”.
Bantulah seseorang untuk maju. Kau akan selalu lebih tinggi dari orang lain bila ada
orang lain yang berdiri di atas pundakmu.
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Karya ini dipersembahkan untuk:
Ibu dan Bapak tercinta yang telah memberikan kasih sayangnya selama ini
Kakakku Hary Nugroho yang selalu memberikan dorongan untuk terus maju
Adik-adikku Tri Prastyo Nugroho dan Indra Prastyo Nugroho yang selalu memberikan
keceriaan di rumah
Kekasihku tercinta Serda Ary Kristanto yang selalu memberikan motivasi dan tempat untuk
commit to user
Almamater
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, karena limpahan rahmat
dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “PENGARUH TANGGUNG JAWAB KEPALA SEKOLAH SEBAGAI SUPERVISOR PEMBELAJARAN TERHADAP PROFESIONALISME GURU
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) Di SEKOLAH MENENGAH
ATAS (SMA) SURAKARTA”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam mendapatkan
gelar Sarjana Pendidikan. Selama penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan
dan dukungan berbagai pihak. Untuk itu penulis ucapkan terima kasih kepada yang
terhormat:
1. Prof. Dr. H. Muhammad Furqon Hidayatullah, M.Pd., Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang
telah memberikan ijin penyusunan skripsi ini.
2. Drs. Saiful Bachri, M. Pd., Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan
Sosial Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah menyetujui ijin atas permohonan penyusunan skripsi
ini.
3. Dr. Sri Haryati, M. Pd., Ketua Program Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan ijin dalam penyusunan skripsi
ini.
4. Drs.Machmud Al Rasyid, SH, M.Si Pembimbing I yang telah memberikan
commit to user
xi
memberikan pengarahan, bimbingan teknis dan saran dalam penyusunan
skripsi ini.
6. Dra. Rusnaini, M. Si., Pembimbing Akademik, yang telah memberi arahan
dan bimbingan selama menjadi mahasiswa di Program Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan.
7. Bapak dan Ibu dosen Program Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah memberikan bekal ilmu pengetahuan,
sehingga penulis mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
8. Semua pihak yang dengan senang hati membantu penulis dalam
pengumpulan data yang penulis perlukan dalam penyusunan skripsi ini.
9. Rekan-rekan mahasiswa PPkn angkatan 2007 yang tidak dapat saya
sebutkan satu persatu yang membantu dan memberikan keceriaan selama
menjadi mahasiswa dan dalam menyelesaikan skripsi ini.
10.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Penulis berharap, semoga Allah SWT selalu memberikan berkah dan
anugerah atas jasa dan kebaikan yang telah mereka berikan.
Dalam penulisan skripsi ini, penulis telah berusaha semaksimal mungkin.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi perbaikan dan
kesempurnaan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah
wawasan bagi para pembaca.
commit to user
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGAJUAN ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... v
ABSTRAK ... vi
ABSTRACT ... vii
HALAMAN MOTTO ... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix
KATA PENGANTAR ... x
DAFTAR ISI ... xii
DAFTAR TABEL ... xiv
DAFTAR GAMBAR ... xv
DAFTAR LAMPIRAN ... xvi
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A.Latar Belakang Masalah ... 1
B.Rumusan Masalah ... 5
C.Tujuan Penelitian ... 5
D.Manfaat Penelitian ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 7
A. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang relevan ... 7
1. Kajian Teori ... 7
2. Hasil Penelitian yang Relevan ... 26
commit to user
xiii
BAB III METODE PENELITIAN ... 29
A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 29
B. Rancangan Penelitian ... 30
C. Populasi dan Sampel ... 30
D. Teknik Pengambilan Sampel ... 31
E. Teknik Pengumpulan Data ... 32
F. Teknik Analisis Data... 40
BAB IV. HASIL PENELITIAN ... 46
A. Deskripsi Data ... 46
B. Pengujian Persyaratan Analisis ... 49
1. Uji Normalitas ... 49
2. Uji Linieritas ... 50
3. Uji Independen ... 50
C. Pengujian Hipotesis ... 51
D. Pembahasan Analisis Data ... 52
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 55
A. Simpulan ... 55
B. Implikasi ... 55
C. Saran ... 56
DAFTAR PUSTAKA ... 57
commit to user
DAFTAR TABEL
[image:14.612.119.506.204.470.2]Halaman
Tabel 3.1. Jadwal kegiatan penelitian ... 29
Tabel 4.1. Distribusi frekuensi variabel X ... 47
commit to user
xv
DAFTAR GAMBAR
[image:15.612.115.510.197.477.2]Halaman
Gambar 1. Skema kerangka berpikir ... 28
Gambar 2. Histogram variabel X ... 47
commit to user
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Daftar Populasi ... 60
Lampiran 2. Daftar sampel penelitian ... 61
Lampiran 3. Kisi-kisi angket ... 62
Lampiran 4. Angket ... 66
Lampiran 5. Contoh uji validitas angket variabel X ... 70
Lampiran 6. Contoh menghitung reliabilitas angket variabel X ... 71
Lampiran 7. Contoh uji validitas angket variabel Y ... 72
Lampiran 8. Contoh menghitung reliabilitas angket variabe Y ... 73
Lampiran 9. Perhitungan mean, median, modus dan SD variabel X ... 77
Lampiran 10. Perhitungan mean, median, modus dan SD variabel Y ... 78
Lampiran 11. Rangkuman dan penghitungan uji normalitas variabel X ... 79
Lampiran 12. Rangkuman dan penghitungan uji normalitas variabel Y ... 80
Lampiran 13. Penghitungan uji linieritas X terhadap Y ... 81
Lampiran 14. Penghitungan uji hipotesis korelasi sederhana X dengan Y, besaran determinasi, dan uji regresi sederhana ... 89
Lampiran 15. Daftar tabel Lilifors ... 94
Lampiran 16. Daftar tabel Distribusi F ... 95
commit to user
