• Tidak ada hasil yang ditemukan

Restorasi bangsa melalui Model Hukum Integratif.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Restorasi bangsa melalui Model Hukum Integratif."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

(h a 'a m a n r@ @

MEDIAIND

NESIA

(k o ,o m )O C D

o

Senin

o

Selasa

o

Rabu

o

Kamis

Jumat

(

Sabtu

o

Minggu

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

11

12

13

14

15

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

@

28

29

30

31

eJan

OPeb

o

Mar

OApr

OMei

OJun

OJul

0

Ags

O S e R

OOkt

ONov

ODes

Restorasi Bangsa mel lui

Model Hukum.In.tegr tif

Romli Atmasasmita

Guru Besar Emeritus Unpad

R

E S T O R A S I b a n g s a d i t e n g a h - t e n g a h

t a r i k a n k e p e n -t i n g a n i n t e r n a s i o n a l d a n k o n f l i k h o r i z o n t a l t i

-d a k m u -d a h , t e t a p i j u g a t i -d a k m u s t a h i l d a p a t d i w u j u d k a n j i k a s e l u r u h e l e m e n b a n g s a

I n d o n e s i a s e p a k a t t e n t a n g

k e m a n d i r i a n d a n i n t e g r a s i s e b a g a i b a n g s a m e r d e k a . S e l u r u h e l e m e n b a n g s a s e p a

-k a t d a n m e n d u k u n g s e c a r a p e n u h b a h w a I n d o n e s i a a d a

-l a h n e g a r a h u k u m , b u k a n

n e g a r a k e k u a s a a n , b u k a n j u g a n e g a r a t o t a l i t e r , t e t a p i s e l u r u h e l e m e n b a n g s a j u g a h a r u s m e n g a k u i h u k u m t a n

-p a k e k u a s a a n m e r u p a k a n k e n i s c a y a a n d a n k e k u a s a a n t a n p a h u k u m m e r u p a k a n a n a r k i .

S e l u r u h e l e m e n b a n g s a

m e n g a k u i d e m o k r a t i s a s i k e h i d u p a n b e r b a n g s a d a n

b e r n e g a r a h a n y a d a p a t d i w u -j u d k a n m e l a l u i s i s t e m

checks

and balances

t e r h a d a p p i l a r -p i l a r k e k u a s a a n e k s e k u t i f , l e g i s l a t i f , d a n y u d i k a t i f . S e l u -r u h e l e m e n b a n g s a m e n g a k u i

k e d a u l a t a n b e r a d a d i t a n g a n

r a k y a t d a n d a p a t d i w u j u d -k a n j i -k a a -k s e s i n f o r m a s i d a r i p e j a b a t p e m e r i n t a h k e p a d a m a s y a r a k a t a t a u s e b a l i k n y a b e r l a n g s u n g t a n p a h a m b a t a n s a m a s e k a l i . S e l u r u h e l e m e n

b a n g s a m e n g a k u i k e d a u l a -t a n h u k u m m e r u p a k a n s a -r a n a b a g i p e m b a n g u n a n

k e s e j a h t e r a a n b a n g s a , b u

-k a n s e b a l i k n y a m e r u p a k a n

s a r a n a e k s p l o i t a s i s u m b e r d a y a a l a m d a n m a n u s i a I n

-d o n e s i a u n t u k k e p e n t i n g a n p e r o r a n g a n a t a u k e l o m p o k a t a u p o l i t i k t e r t e n t u .

M e w u j u d k a n r e s t o r a s i b a n g s a m e l a l u i p e m b a

-n g u -n a -n h u k u m h a r u s m e -r u p a k a n c i t a - c i t a b a n g s a I n d o n e s i a k a r e n a k e h i d u p a n b a n g s a t a n p a d i l a n d a s k a n

p a d a k e t e n t u a n p e r u n d a n g -u n d a n g a n b a g a i k a n h i d u I ( t a n p a b e r n y a w a . K e m a r 6 ~ {

p u a n h u k u m s e b a g a i , \

s a r a n a r e s t o r a s i b a n g s a i t u b u k a n s e s u a t u y a n g

m u s t a h i l , m e l a i n k a n h a -r u s d i y a k i n i b a h w a h u k u m

y a n g d i h a s i l k a n p e m e r i n t a h d a n p a r l e m e n d i S e n a y a n d i t e r i m a , d i a k u i , d i t a a t i , d a n

d i l a k s a n a k a n s e p e n u h n y a o l e h m a s y a r a k a t .

D a l a m k o n t e k s i n i t e r d a

-p a t d u a a l i r a n h u k u m d i I n d o n e s i a . P e r t a m a , a l i r a n

h u k u m p e m b a n g u n a n y a n g m e n i t i k b e r a t k a n p e n g g u -n a a -n h u k u m s e b a g a i s a r a n a p e n c e r a h a n d a n p e m b a

-n g u -n a -n m a s y a r a k a t . K e d u a , a l i r a n h u k u m p r o g r e s i f y a n g

m e n i t i k b e r a t k a n p e n e g a k a n h u k u m h a r u s d i l a n d a s k a n p a d a n u r a n i d a n r a s a k e a d i -l a n m a s y a r a k a t .

K e d u a a l i r a n t e r s e b u t s e p a -k a t b a h w a h u -k u m y a n g b a i k

i a l a h h u k u m y a n g s e s u a i d e n g a n n i l a i k e a d i l a n m a -s y a r a k a t . A k a n t e t a p i , k e d u a

(2)

a l i r a n h u k u m t e r s e b u t t i d a k s e p a k a t t e n t a n g b a g a i m a n a c a r a m e n g g u n a k a n h u k u m d a l a m m e n c a p a i k e p a s t i a n d a n k e a d i l a n d a l a m m a s y a -r a k a t .

A l i r a n h u k u m p e m b a -n g u -n a -n m e n g g u n ~ p e n

-d e k a t a n r e O r I ~

p a n d a n g a n t e r h a d a p k e -m a -m p u a n p e -m e r i n t a h d a l a -m m e n g h a s i l k a n p r o d u k h u -k u m y a n g p r o r a -k y a t . A l i r a n h u k u m p e m b a n g u n a n m e m -b e r i k a n k e p e r c a y a a n p e n u h k e p a d a s e t i a p p e m e r i n t a h a n u n t u k m e m p r o d u k s i h u k u m

y a n g s e s u a i d e

-" . . P a n a a n g a n b a r u y a n g d i s e b u t h u k u r n i n t e g r a t i f i a l a h f u n g s i d a n p e r a n a n h u k u r a h a r u s d i j a l a n k a n s e b a g a i s a r a n a p e m e r s a t u b a n g s a d a n m e n d a h u I u k a n 'k e r u k u n a n d a n k e s e t i a k a w a -n a -n s o s i a l ' d i a -n t a r a e l e r n e n b a n g s a a l t h - a l i h b e r k o n f l i k s a t u s a m a I a i . H u k u m d a -l a m p a n d a n g n m o d e l h u -k u m i n t e g r a f m e r u p a k a n s i s t e m n i l a i , b u k a n s e m a t a -m a t a s i s t e m n o r m a ( h u k u m p e m b a n g u n a ) a t a u s i s t e m

-p e r i l a k u ( h u k m p r o g r e s i f ) ; s i s t e m n i l a i y a n g b e r s u m b e r y p a d a P a n c a s i l a s e b a g a i l a n

-d a s a n i d e o l o g i d a n f a l s a f a h n e g a r a R I d a n U U D 1 9 4 5 s e b a g a i l a n d a s a n k o n s t i t u -s i o n a l .

H a k i k a t m o d e l h u k u m i n -t e g r a -t i f i a l a h h u k u m y a n g s e -. c a r a p r o p o r s i o n a l p r o r a k y a t

d a n k e p e n t i g a n n e g a r a s e r t a s a r a n a p e n y e l e s a i a n k o n f l i k t a n p a m e n i m b u l k a n g e j o l a k s o s i a l d a n p r o s e s d e -n g a n n d a m s o s i a l b e k e p a n j a n g a n . k e a d i l a n r a k y a t , k e - H a k i k a t h u k m i n t e g r a t i f c u a l i t e r b u k t i s e b a l i k n y a , i a l a h p e r d a m i a n d a n k e h i -d a n m e n g h e n d a k i h u k u m d u p a n m a s y a r k a t y a n g a d i l d i g u n a k a n s e b a g a i s a r a n a t a n p a a d a r a s a t a k u t y a n g e v o l u s i o n e r d a l a m p e m b a - h a n y a a k a n t e r w u j u d j i k a n g u n a n b a n g s a I n d o n e s i a . a n g g o i a m a s y a r a k a t d a n p e -S e b a l i k n y a , a l i r a n h u k u m n g u a s a m e m i l i k i k e d u d u k a n p r o g r e s i f t i d a k m e m b e r i k a n . y a n g s a m a d i m u k a h u k u m . k e p e r c a y a a n p e n u h k e p a d a M o d e l h u k u m i n t e g r a t i f m e

-~---=~~~~~~-~---,-_UJU1i~~.zz~~--,-_ r u p a k a n s a r a n a p e m e r s a t u s e t i a p p e m e r i n t a h a n u n t u k b a n g s a d a l a m m e n g h a d a p i m e n g h a s i l k a n p r o d u k h u - t a r i k a n k e p e t i n g a n a s i n g k u m y a n g p r o r a k y a t d a n b e r - d a n k e p e n t i n a n k e l o m p o k s i k a p a p r i o r i b a h w a p r o d u k a t a u g o l o n g a d a l a m m a -h u k u m y a n g d i h a s i l k a n m e - s y a r a k a t .

n g a n d u n g c a c a t s e j a k l a h i r K e p a s t i a n h u k u m d a n k a r e n a d i d o m i n a s i k e p e n - k e a d i l a n d a l a m p a n d a n g a n t i n g a n p o l i t i k p e n g u a s a a l i h - m o d e l h u k u m i n t e g r a t i f b u -a l i h s e b e s -a r - b e s -a r n y -a u n t u k k a n d u a t u j u a n y a n g h a -k e p e n t i n g a n r a -k y a t . r u s d i p e r t e n t a n g k a n s a t u

H u k u m d a l a m p a n d a n g a n s a m a l a i n , m e l a i n k a n s a t u a l i r a n h u k u m p r o g r e s i f t a r i k a n n a p a s y a n g b e r s i f a t

~

b e r s i f a t a s i r n e t r i s : S e -

conditio sine qua non;

t i d a k

Y

b a l i k n y a , p a n d a n g a n m u n g k i n t e r c a p a i k e a d i l a n

. , a l i r a n h u k u m p e m - t a n p a k e p a s t i a h u k u m d a n

J

.

k a nb a n g u n a nh u k u mm e n u n j u k -b e r s i f a t h u k u mt i d a k a k a nt a n p aa d am e n c i p t a k a nk e p a s t i a n s i m e t r i s d e n g a n k e p e n - k e a d i l a n .

t i n g a n r a k y a t . P e r b e d a a n ~ - - - ~ k e d u a a l i r a n h u k u m t e r s e b u t

d a p a t d i t e n g a h i d e n g a n m e -m a s u k k a n p a n d a n g a n b a r u

s e s u a i d e n g a n k a r a k t e r i s -t i k b a n g s a I n d o n e s i a y a n g

m u l t i e t n i k d a n b e r a g a m b u d a y a d a n a g a m a s e r t a . l e t a k g e o g r a f i s y a n g m e r u

-p 'a k , a n k e -p u I a u a n . k u m

k o n s e n s u s , s e d a n g -k a n a l i r a n h u -k u m k e -d u a m e n g g u n a k a n p e n d e -k a t a n t e o r i h u -k u m k o n f l i k .

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Hasil penelitian menujukkan bahwa (1) masih banyak siswa SD yang belum jujur, terutama terhadap teman, saudara, orang tua, dan guru, maupun situasi dilematis

menyadarkan orangtua/pendamping klien bahwa klien perlu berubah dengan rencana perubahan dan cara berubahnya sendiri, sehingga perubahan itu menjadi mungkin bagi klien; jadi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kualitas hidup anak paud melalui desain model basisdata monitoring kesehatan melalui metode pendekatan

Tanpa ibadah yang baik dan benar, maka tidak akan terbentuk karakter anak bangsa yang baik pula, hanya dengan kekuatan aqidah yang benar dan kokoh, seseorang

Sebagai perbandingan antara Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 dengan hukum Islam ialah dalam hukum Islam memberikan kelonggaran bagi umat manusia yang secara sukarela

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran model integratif pada matakuliah Persamaan Diferensial telah berhasil mengoptimalkan keterpakaian pengetahuan awal

Berdasarkan uraian definisi istilah tersebut, maka yang dimaksud dengan judul penelitian Model Pembelajaran Tematik Integratif dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di Madrasah