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Peserta SNMPTN
.M e le b ih i
Target
BLK. FACfORY,
(GM).-; S e b a n y a k a o .z g g o ra n g te rc a ta t d i P a n itia L o k a l B a n -;d u n g m e n ja d i c a lo n p e s e rta S e le k s i N a s io n a l M a s u k ~ P e rg u ru a n T in g g i N e g e ri (S N M P T N )ja lu rtu lis ta h u n '2 0 1 2 . S N M P T N a k a n d ila k u k a n s e c a ra s e re n ta k s e -:In d o n e s ia p a d a S e la s a -R a b u (1 2 -1 3 /6 ).
~ M e n u ru t H u m a s S N M P T N P a n lo k B a n d u n g , W e n y W id y o w a ti, te ra k h ir p e n d a fta ra n b io d a ta s e c a ra
on-;line
d ila k u k a n p a d a S a b tu (2 /6 ) p u k u 1 2 2 .0 0 W IE . IJ u m la h te rs e b u t te rd iri d a ri 1 4 .5 9 2 c a lo n p e s e rta d a ri k e lo m p o k IP A , k e m u d ia n k e lo m p o k IP S (1 5 .0 4 2 ), d a n IP e (1 0 .6 1 9 ). .I " J u m la h in i m e le b ih ta rg e t y a n g k a m i p e rk ira k a n y a k n i 3 5 rib u . D a ta te rs e b u t te rm a s u k p e s e rta p ro g ra m 'B id ik M is i," u ja rn y a m e la lu i s ia ra n p e rs , S e la s a (5 /6 ). ; B a g i p ro g ra m s tu d i y a n g m e m e rlu k a n u jia n k e te ra m ;p ila n , a k a n d ila k s a n a k a n p a d a K a m is (1 4 /6 ) a ta u J u ,m a t, (1 5 /6 ). P a n itia m e n y e d ia k a n lo k a s i u jia n k e te ra m • ila n d i d u a P T N , y a itu d i!T B d a n U P I. " S a a t p e la k s a -.n a a n u jia n k e te ra m p ila n , p e s e rta d ih a ra p k a n s u d a h :m e n g e ta h u ija d w a l d a n m e m a h a m i m e k a n is m e p e -Ia k s a n a a n u jia n k e te ra m p ila n d i P T N p e n y e le n g g a ra ~ u jia n ," tu tu rn y a .
. M is a ln y a p e m ilih p ro g ra m s tu d i s e n i (p e n d id ik a n :s e n i ta ri, s e n i m u s ik , d a n s e n i ru p a ) s e rta p ro g ra m s tu -:d i ilm u k e o la h ra g a a n (s e m u a p ro g ra m s tu d i d i F P O K ~ d a n P G S D P e n ja s ) d iw a jib k a n m e n g ik u ti u jia n k e te
r-;a m p ila n . B e g itu ju g a d e n g a n p e m in a t F a k u lta s S e n i ;R u p a d a n D e s a in (F S R D ) IT B . J a d w a l u jia n d a n te m -:p a t p e la k s a n a a n te rd a p a t d i d a la m le m b a rk a rtu
p ec'l
e rta S N M P T N 2 0 1 ,2 . " K a rtu P e rta in i ju g a te lilili\.l~ k a n tid a k h ila n g d a n h a ru s d ib a w a s a a t U jia iitU li!;'d aH ·J
k e te ra m p ila n ," u ja rn y a .(B .lo 7 )* *
