• Tidak ada hasil yang ditemukan

SNMPTN 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SNMPTN 2011."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

I(OMPAS

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

SeninWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Se/asa

0

Rabu

Kamis

0

Jumat

o

Sabtu

o

Minggu

1

2

( j )

17

18

19

4

5

6

7

8

9

10

11

20

21

22

23

24

25

26

12

13

27

28

14

15

29

30

31

OJan

OPeb

Mar OApr

OMei

OJun

OJul

0

Ags

OSep

OOId

ONov

ODes

S N M P T N 2 0 1 1

S e le ksi N a s;o n a l

M a su k P e rg u ru a n

T in g g ; N e g e ri

w w w .s n m p tn .a c .id

S N M P T N

S N M P T N 2 0 1 1 d ila k s a n a k a n m e la lu i

(1 ) J a lu r u n d a n g a n b e rd a s a rk a n p e n ja rin g a n p re s ta s i a k a d e m ik , d a n

(2 ) J a lu r u jia n te rtu lis d a n / a ta u k e te ra m p ila n .

J A O W A L P E N T IN G

Ja d w a f b e riku t m e ru p a ka n ja d w a t-ja d w a l

p e n tin g ya n g h a ru s d ike ta h u i p e se rta S N M P T N 2 0 1 1

J a J u r U n d a n g a n

J a lu r U jia n T e rtu lis /

K e te ra m p ita n

1

P e n d a fta ra n

2 -2 4 M e i 2 0 1 1

1

P e n d a fta ra n

1

F e b ru a ri-1 2

M a r e t

2 0 1 1

2

P e n g u m u m a n H a s il

1 8 M e i2 0 1 1

3

R e /itis tra s i

3 1 M e l d a n a ta u 1 J u o !

2 0 1 1

2

U jia n T e rtu lis

S e la s a , 3 1 M e i 2 0 1 1 '

T e s

P o te n s i A k a d e m ik

r e s

8 id a n g S tu d i D a s a r

T e s B id a n g S tu d i IP A

R a b u ,

1 J u n i 2 e n 1

T e s B id a n

S tu d i IP S

K e p a I a S e k b l a h m e m b a c a d e n g a n s e k s a m a s e m u a p d u n j u l c p m d a f t a r a n S N M P 1 N 2 0 1 1 j a l u r u n d a n g a n s e c a r a

on/in.

p a d a 1 a m a n S N M P T N b t I p : J l u o d a n g a n . s n m p l l L a c . i d

0 )

A J u r P e n d a fta ra n

S N M P T N

2 0 1 1 J a lu r U n d a n g a n

S e c a ra

Online

o

K e p a I a S c k o l a h m e n g i s i p r o f i l s e k o l a h d a n p r o f i t K e p a I a S c k o l a h u n t u 1 c m e n d a p a t k a n

username

d a n p a s s w o r r J

K e p a I a S c k o l a h m e m a s u I d c m d a t a k e l a s 1 2 b e s a t a p a r a 1 e I n y a , d e n g a n j u m l a h s i s w a y a n g a d a

p a d a m a s i n g - m a s i n g k e l a s .

K e p a I a S c k o l a h m e m a s u I d c m d a t a s i s w a d a n d a t a n i I a i s i s w a ~ i n g i n m e n d a f I a r d a n m e m e n u h i p e r s y a m a n ( 2 5 % t e r b a i k d i k e l a s ) .

0.[1,

""""""-:3

S i s w a p e I a m a r m e n c e t a k K a r 1 u B u k t i p e O O a f t u a n .

s i s w a p e I a m a r r e s m i t e r d a f t a r s e b a g a i . p e s a t a S N M P 1 N J a I u r U n d a n g a n T h h u n 2 0 1 1 d a n m c m m g g u i n f o n n a s i b a s i l - b a s i l s e l e k s i .

S i s w a p e ! a m a r m e n g i s i f o r o t u l i r p m d a f 1 a r a n , m e n g u n g g a h d o I c u m e n y a u g d i p e r l u l c a n s a 1 a m e m i l i h p c r g u r u a n t i n g g i d a n p r o g r a m s I u d i p a d a l a m a n S N M P 1 N

b J t p : J l u n d a n g a n . s m n p t n . a c i d

K e p a l a S e k o l a h m e m b e r i k a n n O l l l O r p m d a f t a r a n

danpassword

u n l u l c m a s i n g - m a s i n g S 1 S W a p e ! a m a r y a n g d i h a s i l J c a n d a r i s i s t e m .

. P E N D A F T A R A N

J a lu r U n d a n g a n

R p . 1 7 5 .0 0 0 ,

(s e ra tu s tu ju h p u lu h lim a rib u ru p ia h ) p e r p e s e rta

J a lu r U jia n T e rtu lis d a n K e te ra m p ila n

1 . R p 1 5 0 .0 0 0 ,- (S e ra tu s lirn a p u lu h rib u ru p ia h ) p e r p e s e rta u n tu k k e lo m p o k IP A a ta u K e lo m p o k IP S .

2 . R p 1 7 5 .0 0 0 ,

(S e ra tu s tu ju h p u lu h lirn a rib u ru p ia h ) p e rp e s e rta

u n tu k k e lo rn p o k IP C (IP A + IP S ).

3 . R p 1 5 0 .0 0 0 •• (S e ra tu s lim a p u lu h rib u ru p ia h ) p e r p e s e rta p e r u jia n k e te ra m p ila n

b a g i y a n g m e m ilih p ro g ra m s t d i

y a n g m e m p e rs y a ra tk a n

u jia n k e te ra m p ila n .

.

B la y a

t e t I e b u t

d Is e fO r k .

B a n f(" 'lrI.

B Ia y a

y a n g

s u d a h d ls e to r ••••• b u t tld a k d a p a t d lta rlk k e m b a ll

d e n g a n . 'a s a n

a p a p u n .

.

K l l p l o g

H u m

• •

D o p a d

2 0 1 1

Referensi

Dokumen terkait

HUBUNGAN KEMAMPUAN RESILIENSI DAN KEMAMPUAN PENYESUAIAN SOSIALREMAJA AWAL DI BOARDING SCHOOL.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Good governance yang dalam bahasa Indonesia dapat diartikan sebagai pengelolaan pemerintahan yang baik merupakan impian banyak negara di dunia.. tak

[r]

Algoritma untuk menentukan periode pemesanan optimal beserta contoh permasalahan yang menggambarkan model persediaan tersebut juga dipaparkan dalam Tugas Akhir ini.. Secara

[r]

Saya menyatakan pula bahwa saya tidak melakukan pengutipan sebagian atau seluruh gagasan, pemikiran, atau tulisan orang lain dengan cara-cara yang melanggar hokum

We argue that the choice of a research strategy (i.e. making a choice between an experi- ment, a survey, and a case study) depends on the type of proposition. For each type

Dengan kegiatan menulis hasil percobaan mendorong dan menarik meja, siswa dapat menyajikan hasil percobaan tentang gaya dan gerak secara tertulis.. Siswa dapat