PERAN WAROK DALAM KESENIAN REYOG DI KABUPATEN PONOROGO, PROVINSI JAWA TIMUR.

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Bahasa dan seni

Universitas Negeri Yogyakarta

untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan

guna Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan

Oleh:

Novi Sandra

NIM 12209241042

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI

FAKULTAS BAHASA DAN SENI

v

Sebuah cita-cita juga adalah beban,

Jika itu hanya di angan-angan

Kegagalan tidak diukur dari apa yang anda raih,

namun kegagalan yang telah anda hadapi,

dan keberanian yang membuat anda tetap berjuang

v

i

1. Kedua orang tua yang selalu memberi kepercayaan, dukungan, dan kasih

sayang yang tak terhingga.

2. Bapak Dr. Sutiyono, M.Hum dan Ibu Dra. Enis Niken Herawati, M.Hum,

terima kasih atas waktu yang telah diluangkan untuk membimbing skripsi

ini sampai selesai.

3. Ivan Adji Sasmita yang tak ada hentinya memberikan do a, dukungan, dan

mengingatkan agar segera menyelesaikan skripsi ini.

4. Sahabat-sahabat terbaikku Shella, Nanda, Ristika, Anisa, Sulis, Izza,

Bella, Elsa, Mbak Pipit serta keluarga kecilku Grup Reyog Manggolo

Mudho Pawargo Yogyakarta.

5. Teman-teman Seni Tari kelas M yang sangat aku sayangi, kalian telah

v

ii

2971

y

1 2 :;

y

1< = >298??1 @>8A=A818

y

=BC9@=9 7>8?18 D A7A0

Peran Warok dalam

Kesenian Reyog di Kabupaten Ponorogo, Provinsi Jawa Timur

71@ 1

t

t

>

r

=> 0>=19B18 7>8?18 E19B F 3 BC9@=9 98 9 79=A= A8 A8 G AB 6>6>8 A29 = > E 1?918 @>

rsy

1

r

1

t

18?A8 16> 6

p

>H0>2

r

?> 0 1

r

3 1

r

D 18 1.>8 79 79 B18710 16E 9 718?3>8 951

r

9F

.>8 A09

s

6>8171

y

r

9

p

>8>0>=1918

y

=BC9@=9 98 9

t

9 71B

t

>

r

0>@ 1

s

71

r

9 7ABA8?18 718 E 18 GA18 E 18

y

1B @ 92 1BF I0> 2 B1

r

>81 9

t

A< @ 171 B>= > 6@ 1

t

18 98 9 @>8 A0 9

s

98 ?98 6>8

y

16

p

19 B18G>

r

961B 1=9 2B>@ 171J

K F L

r

F 4 97

y

1

stu

t

9 .E18 9<

r

u

MF/ < => 0 1BA L> B 18 N 1 BA0

t

1

s

O12 1= 1 718 3>8 9 P8 9Q>=9

r

t

1

s

; > ?>

r

9R H?1B1

y

rt

1

y

18?

t

>0126> 6E>

r

9B18B>6 A7121871016

@>8 ?

u

A=18

r

=AC1

t

@>

r

9D98 18 F

SF L

r

F T

u

sw

1

rs

18 G

y

H< M FUA6 < = > 01BA T>

t

A1 V

u

r

A=18 .>8 79 79B18 3>8 9 519

r

N 1BA0

t

1

s

O121

s

17183>8 9P8 9Q>= 9

r

t

1

s

;>?>

r

9R

o

?W1 B 1

rt

1 F

X F L

r

F 3

u

t

9H8 H<

y

M FU A6 = >E 1 ?19 @> 6E 96E 98 ? Y 718 L

r

1F Z8 9

s

; 9 B>8 U>

r

11

w

t

9< M FU A6 = >E1 ?19 @> 6E 96E 98 ? YY => B 10 9?

u

s

7H= >8 .> 6E 9 6E 98 ? / B17> 69 B

y

18?

t

> 0 12 6>6E>

r

9 B18 E 9 6E 98 ?18 7> 6 9 B> 018[ 1

r

18 @>8> 0>= 19 18

y

G

u

?1

s

1B29

r

F

i

x

pwqxdgywgiwftst druuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu vv pwqxdgywrzwido druuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

v vv pwqxdgywgr{dfd druuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu v

v

q|f f|uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

v

ywg iwqxd odruuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu }v ~df dywrzdr f dguuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu }vv c d ef dgh i huuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu v

x

c d ef dgz dqxdg uuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

x

v c d ef dgf dxwpuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

x

v v c d ef dgp dqyh gdru uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

x

vvv dxi fg d ~uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

x

v

v

xdx h

ywrcdo tp t dr

u €k

t

k‚ƒlk„kn… †k‡klkˆ u uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

1

‚u ‰Š„‹‡†k‡klkˆ uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

4

Œu ‹ m‹‡kn†k‡kl kˆ uuuuu uuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

4

Žu ‹ ‹ kn‘ƒnƒlv

t

vknuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

4

’u †kn“kk

t

‘ƒnƒlv

t

vknuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

4

xdxh h~dshdrfw| gh

u Žƒ‡ „v”‡ vƒŠvuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu •

1

u

‘ƒknuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu •

2

u – kŠ„uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu —

3

u ˜ ƒ‡ƒnvkn™™™ uuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

11

4

u ˜ ƒ‡ƒnvknk„k

y

t

uuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

12

x

§¨ §© ©©ª« ¬­®«¯« °« ±© ¬© ¨° ²›

¡¢³ ´¥

t

¥¢ ¡¢£ ¤

t

¤¥¢

››››› ›››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››››

1

7

B. Setting Penelitian...

18

C. Objek Penelitian...

18

D. Penentuan Subjek Penelitian...

19

E. Data Penelitian...

19

F. Metode Pengumpulan Data...

20

G. Teknik Analisis Data...

22

H. Uji Keabsahan Data...

25

§¨ §© µ¶ ¨·©±®¨°¯«ª §¨¶ ¨· ¨°

A. Hasil Penelitian...

27

1. Wilayah Geografis...

27

2. Kependudukan/Monografi...

29

3. Sejarah Kota Ponorogo

34

4. Jenis Kesenian yang Berkembang...

37

5. Tari Warok Ponorogo

.

46

B. Pembahasan...

53

§¨ §µ¯« ° ¸ ¬¸ ¯

A. Kesimpulan...

57

B. Saran...

58

® ¨ ¹¬¨º¯¸ · ¬¨» ¨

...

60

¼± ­· ¨º©¸ª

...

62

xii

ÊÆ ÈËÆÌÙ ÎÒ ÐÛÐ ÉÜÆÉÝÐÞÕÖÏÕ ÉÕ ÌÕÖÕ×××××××× ××Ø ßà

ÊÆ ÈËÆÌß Î

R

Ð ÞÕ ÖáÜÉÜ××××××××××××××××Ø âã

ÊÆ ÈËÆÌâ Î

äÆÌÜåÆ ÌÕæ××××××××××××××××ØØ âç

ÊÆ ÈËÆÌè ÎÏ ÐÉÖÖÆ ÈËÆÌÆ Ééêë ì íÞÆ ÉÖÖÆÖÆîïÆ ÉæÓÆ Ñ ×× ×ØØØ âà ÊÆ ÈËÆÌð ÎÏ ÐÉÖÖÆ ÈËÆÌÆ Ééêë ì íË Ð ÌÆïÓæÐæÓ Æ ÑÆ É×××× ×ØØ âà

ÊÆ ÈËÆÌç ÎÒ ÕÇÕ ÌÛ ÆæÑ Ü ××××××××××××××××ØØØ âÚ

ÊÆ ÈËÆÌà ÎéêëìíÑÓ Æ ××××× ×××××××××××ØØØØØ èã

ÊÆ ÈËÆÌÚ ÎñÆòÓ

îÜÑÆ Èóôêíõ

hung

ö ××××××××××××Ø

èÍ

ÊÆ ÈËÆÌÍã ÎÒ Æ ÜÉóòÆ ÌÜæÈÕ ÑÜ÷ÔÆ ÌÆ ÉÖö××××××××× ××ØØ èÍ

ÊÆ ÈËÆÌÍÍ Î

R

ÜÆÛ Æ ÉäÆ ÌÜåÆ ÌÕæ×× ××××××××××××Ø èÙ

ÊÆ ÈËÆÌÍÙ ÎñÆòÓîÜÑÆ Èó

wakthung

öïÜÇ ÐÔÆÛ×××××××××ØØØ èÙ

ÊÆ ÈËÆÌÍß ÎÏÐÌÛÜÆÔÆ ÉÔÐ ÉÆ ÌÜ

Jathil

××××××××××××× çÍ

ÊÆ ÈËÆÌÍâ ÎÏ ÐÌÛÜÆÔÆ ÉÔÐÉÆÌÜ

Warok

××××××××××××ØØ

çÍ ÊÆ ÈËÆÌÍè ÎÏ ÐÌÛÜÆÔÆ ÉÔÐ ÈÐ ÉÑÆÛ Æ ÉïÆ ÉÆ ÉÑÓÛÜÆÛøÆ ÌÖÆÛÐ ÑÐÈÔ Æ Ñ×ØØ çÙ

ÊÆ ÈËÆÌÍð ÎùÕ ÌÈÆÛÜÆøÆÇÔÐ ÌÑÓ ÉòÓæÆÉ

Reyog

×××××× ××× çÙ

xii

!

"# $%&

'

( ) "# $%&* +#,

!

- ) .

!

/

)

Gajah-gajahan

..

0

!

' )1 )

!!

2 ) 3)

4 5. 1 -/

xiii

EA CFGHA DI JK LMNCA DO PQLHRAQ GS SSSSSSSSSSS T UU

EA CFGHA DV JK LMNCA DWAXADYAHAS SSSSSSSSSS TT UZ

EA CFGHA D[ JK LMNCA D\N]^CLD_AQG SSSSSSSSSSS Z`

EA CFGHA Da JbN_NKLCLD_AQA DSS SSSSSSSSSSS T ZI

EA CFGHA Dc Jd^HA _efGDKLDLBG_GA DS SSSSSSSSSSS Za

EA CFGHA D

U J

d^HA _K LHDgA_ AA DKLDLBG_GADSSSSSSSSS

x

iv

AB

nri

A

m

s

leh:

Novi Sandra

12209241042

x yz y{ |

t

|}z |z | ~ y

rt

€ }z z  ‚ ƒ yz „y…‚ †|‡… |‚ }z ‡ y

r

}z ˆ‰Š‹Œ „}{}ƒ ‚ y… yz | }zŽ ‹„|‘ }~ ‡}

t

yzx’z’ †’“’ ”x

r

’• |z…|–}

w

}— |ƒ†˜

x yz y{ | | }z |z | ƒ yz ““z }‚ }z ƒ y’ „y ‚ }{| } |™˜ šy |z “ ‡ yz y{| |}z |z | „| ‘}~ ‡ }yz x’z’ †’“’˜ › ~ €y‚ ‡ yz y{ | | }z |z | }„}{}œ ‡ y†}z ˆ‰Š‹Œ „}{ }ƒ ‚y… yz |}z Ž‹ „| ‘ }~ ‡ } yz x’z ’ †’ “’ ” x †’• |z…| –} } —|ƒ†˜ š ~ € y‚ ‡ yz y{| |}z |z | ž}| …y…y‡ œ  Ž‹ ” …yz |ƒ }z „}y†}œ ” ƒ }…ž} †}‚} ” …y†} z }† }… ƒ ~ y† „} †| Ÿ |z }… ‘y~ „}ž} }z ” x }†| |…}} ” x yƒ „}” „}z › { }œ †}“} ‘ }~ ‡ }yz x’z’ †’“’ „}z  }ž}…}z Ž‹x’z’ †’“’˜¡y’ „y‡ yz“ƒ‡ {}z „} }‡ yz y{ | | }z }„}{}œ’~ … y†• }… |” } }z¢}† }” „}z „’‚ ƒyz }…|˜ — y‚z |‚ }z }{|…|… „}} ƒ yz““z}‚ }z †y„‚… | „}}” ‡ yzž}€ |}z „}}” „}z ‡yz }†|‚ }z ‚ y…|ƒ‡ {}z˜ £€ | ‚ y}~…}œ}z ‡ yzy{ | | }z |z | ƒ yz ““z}‚ }z†|}z“{}…|…ƒ~ y†˜

¤}…|{ ‡ yz y{ | | }z |z | ƒ yzz € ‚‚ }z ~ }œ  }‡ y†}z ˆ‰Š‹ Œ … }z“}{ }œ‡ yz |z“ „}{ }ƒ‚ y… yz | }zŽ‹˜xy†}zˆ‰Š‹Œ…y~} “}|’‚’œƒ }…ž}† }‚ }¥‚ y‡}{ }„y…}¦ž}|  …y~ } “}| ’ †}z“ ž}z“ „| }‚ }z ” ‡ yz „|†|” „}z ‡ yz}z““z“ €} }~ ‚ y… yz |}z  Ž‹ „| „y… } yƒ ‡ } |z ““}{ zž}˜ Ÿ|…}ƒ‡ |z “ | ” ‡ y† }z ˆ‰Š‹ Œ € “} ƒ yz € }„| ‡ | ƒ ‡ |z }z …y‚ }{|“… ‡ y{ } |œ „}{}ƒ ‚ y…yz |}z  Ž‹ ˜ x y†}z ˆ‰Š‹ Œ „}{}ƒ ‡ y† z €‚ }z Ž‹ ž}|  …y~ } “}| ‡ }“}† ~ y|… ž}z“ ƒyƒ~ y†|‚ }z ‡y†{ |z „z “}z ‚ y|‚ } ‡ y†z € ‚ }z Ž‹~ y †{}z“… z“”~ }|‚‡ y†{|z „z “}z™|…|‚ƒ}‡z…‡ | †| }{ ˜

1

A. Latar Belakang Masalah

®

esen

i

¯

n

m

¯°¯

p

eru

n

±¯

g

i

¯

n

²¯

ri k

±³²¯

e

y

¯ ¯

n

y

¯

n

g

±´

rk

¯

it

¯

n

d

en

g

¯

n

k

eh

i

² ³µ¯

n

m

¯

n

u

si

¯

.

¶

i

²¯

l

¯

m

k

² ³µ¯

i

eh

n

m

¯

n

u

si

¯

ter

²¯µ¯

t

¯²¯

t isti

¯²¯

t y

¯

n

g

m

e

·¸

ip

t

¯ °¯

n

±´

r

±¯¯

g

i jen

is

±³²¯¯

y

²¯

n

m

er

³µ¯°¯

n

¸

iri

°¹¯

s

º ³¯

tu

±¯

n

g

º¯

.

®

esen

i

¯

n

tu

m

±³¹ ²¯

n

±´

rk

em

±¯

n

g

d

¯

l

¯

m

m

¯

sy

¯

r

¯

k

¯

t seirin

g

d

en

g

¯

n

p

ertu

m

±³¹¯

n

sert

¯

p

erk

em

±¯·»¯

so

n

si

¯

l

±³²¯¯

y

m

¯

sy

¯¯

r

k

¯

t p

n

¯

n

u

u

k

d

en

g

y

,

º¯µ¯

m

i se

°¯

r

¯

n

g

d

·¯

ik

e

l

±´

r

±¯¯

g

i m

¯ ¸¯

m

¸¯ ±¯

n

g

k

esen

i

¯

n

d

¯

i

n

t

¯

r

¯

n

y

¯

sen

i

r

³µ¯

, sen

i m

u

sik

, sen

i t

¯

ri,

²¯

n

d

r

¯¯

m

(

®¯

o

en

j

r

¯

n

i

¯

n

g

r

t,

¼½½¾¿ ¼¼ÀÁÂ

à ķ ÄÅÄ»ÄÆ ´Å³µ ¯ °¯· º¯ Ç ¯¹º¯ È ³ ®¯ ±³µ¯ È´· ɯ· » ±´Å¯²¯²Ê à ÅÄËÊ · ºÊ Ì ¯Í¯ ÎÊ Æ ³ÅÂÏ ´Ç¯Ê ·Ê È ³Ðà ķ ÄÅÄ»Ä Ñ ³»¯²Ê º ´±³È ® Äȯ ÒÓ

y

ÔÕ ¯ ȯ ³

B

³Æ Ê ÒÓ

y

ÔÕ °¯ Å´·¯ ² ¯ ´ ů ¹ Ê·Ê Æ ´Å³ µ¯°¯· ¯ º¯Ç ² ¯ ÅÊ °´º ´·Ê¯ · ÒÓ

y

ÔÕ Â ®´º ´·Ê¯· ÒÓ

y

ÔÕ Æ ´Å³µ¯ °¯· ° ´º ´·Ê¯· È Å¯²ÊºÊ Ä·¯ Ç É¯· » µ´· ³¹ ² ´· »¯· ·ÊǯÊÖ·Ê Ç¯Ê

histories

²¯·

legendaries

Â×Ê Ç¯ÊÖ·ÊǯÊȴź´±³ÈÈ ³Æ ±³¹²¯·±´Å°´Æ ±¯· »º ´Ñ¯ °²¯¹³Ç ³¹Ê ·»»¯

º ´°¯ ů· »Â Ï´Ç¯Ê·Ê È ³Ð °´º´·Ê¯·

Reyog

Ê ·Ê ѳ»¯ Æ ´ ųµ¯°¯· ° ´±¯· »»¯¯· ² ¯ ´ ů ¹ ²¯· °´±¯· »»¯¯· ·¯ ºÊ Ä·¯ÇÂ

Reyog

¯²¯ ǯ ¹ º¯ ǯ ¹ º¯ È ³ ±³°ÈÊ °´±³²¯É¯ ¯· ²¯´ ů ¹ ²ÊØ·² Ä· ´ºÊ¯Â

Reyog

º¯Æµ¯Ê º ´°¯Å¯· » Ư ºÊ ¹ ²Ê Ç ´ºÈ¯ÅÊ°¯· ÄÇ ´¹ Æ ¯º ɯ ů°¯ È

Ù

esen

i

Ú

n

in

i m

ÛÜÝ

u

l d

Ú

ri m

Ú

sy

Ú

r

ÚÞÚ

t p

ed

e

ßÚÚ

n

y

Ú

n

g

sed

erh

Ú ÜÚ

,

àá

n

tu

k

p

en

y

Ú

ji

Ú

n

n

y

Ú

ju

g

Ú

sed

er

âÚ ÜÚ

.

ãÚ

sy

Ú

r

Ú

k

Ú

t

ä

o

n

o

ro

g

o

m

Ú

m

sih

en

j

Ú

g

Ú å

en

g

Ú

n

àÚ

ik

k

esen

i

Ú

n

tr

Ú åæ

si in

i

.

çÚ

l

Ú

m

k

esen

i

Ú

n

in

i

àÚ

n

y

Ú

k

âÚ

l y

Ú

n

terk

g

es

Ú

n

m

istis

.

èÚ

l

Ú

h

ßÚ

tu

to

k

o

h

åÚ

l

Ú

m

k

Ú

esen

i

n

éê

y

ëì

y

Ú

n

g

terk

e

ÜÚ

l k

ßÚ

em

isti

n

n

Ú

y

y

Ú

itu

íîï ë ð

.

íîï ë ð

m

er

ÛñÚ

k

Ú

n

k

e

àÚ ÜòòÚÚ

n

m

Ú

sy

Ú

r

Ú

k

Ú

t

ä

o

n

o

ro

g

o

y

Ú

n

g

m

em

p

u

n

y

Ú

i te

ÞÚ å ß ÛÝ

i sert

Ú

si

Ú

p

m

em

àá

ri

ÞÚ

tu

n

n

t

ÛÜÚ

n

åÚ

n

p

erlin

d

u

n

g

Ú

n

t

Ú ÜñÚ ñÚ

m

rih

.

íîï ëð à

er

Ú ßÚ

l

åÚ

ri

ÞÚÚ

t

ó êó îï îô

. A

õöæÜ÷Úø ß áß áùõÚÜ òúáÜûÚ åæ íîï ë ð ÞÚ õáÜÚ úÚú ñ Û ú áúàáõæ ñ áö ÛÜû ÛÞ ÚöÚ Û ñ á ÜòÚ ûÚ õÚ Ü Þ áñ Ú åÚ ù õÚ Üò üÚæÜ ö áÜö Ú Üò âæåÛñ ÷ÚÜò àÚæ Þ ý íîï ëð Úå ÚüÚ â ù õÚ Üò ÷Ú Üò ß ÛåÚâ ß áúñ ÛõÜÚ åÚ üÚú üÚÞ ÛâæåÛñ Ü÷Ú øåÚ ÜßÚú ñ ÚæñÚ åÚñ áÜò áÜåÚñÚ Ü þîÿý ã áÜûÚ åæ íîï ëðöæåÚÞ ü Ú â ú ÛåÚ âøâÚ õÛßú áúñ ÛÜ÷Ú æ Þ áßÚÞöæ ÚÜ÷ÚÜòåæ ñ áõù ü á â åÚ õæñ ÛßÚÞÚ Úö Ú Ûñ ÛÜñÚåÚ ßÚÚöú áÜÛÜö Ûö æ üú Ûðîï îìîåÚ Üðê þîÿîýüúÛðîï îìîæöÛåæñ áõü ÛÞÚ Ü ß áàÚ òÚæ àáÜöÛÞ ñ áõö Ú âÚ ÜÚ Ü æßæÞ ö áõâÚåÚñ Ú Ü ÝÚúÚÜ ÚöÚ Û àÚâÚ÷Ú åÚ õæ üÛÚ õ åæõæ Ú õùÞý ÙÚ õ áÜÚ íîï ëðæ ö Û åæ æ àÚ õÚö ÞÚ Ü ñ õÚ û Ûõæ ö ÷ÚÜò Þ ÚñÚ Üñ ÛÜåÚ Ü åæú Ú ÜÚñ ÛÜ ö áõûÚ åæ ñ áñ á õÚÜ òÚ Ü åæ å ÚáõÚ âÜ ÷Ú ø íîïëð âÚ õÛß ß áüÚ ü Û ßæÚñ ÛÜöÛÞ àáõûÛÚÜò ú áÜûÚòÚ åÚ á õÚâÜ÷Ú åÚ Ü âÚõÛß ßáüÚü Û ßæÚñ ÛÜö ÛÞ úáÜáõæú Ú öÚ Üö ÚÜ òÚ Üý íî ï ëð ûÛòÚ âÚõÛß úáÜòÛÚß ÚæÚñ Ú ÷Ú Üò åæß áàÛöéê

h Kamusankan Sejati

÷Ú Üò ÚõöæÜ÷Ú ûÚ üÚ Ü Þ áú Ú ÜÛßæ ÚÚÜ ß áûÚö æý çÚ üÚú âæåÛñ Ü÷Úø

Warok

ßáüÚ üÛ úáúàáõæ ñ áõö ù üù ÜòÚ Ü Þ áñÚ åÚ úÚ ß ÷ÚõÚÞÚöø ÜáòÚ õÚø ÞÚõáÜÚ

A

üüÚâ ÚöÚ Û ö Ú ÜñÚ ñÚú õæ âý

B

áõ ÚöÚÞ ß Úöõæ Ú ø û ÛûÛõø ß ÛÞÚ ú áúàáõæ ñáõöù üù ÜòÚÜø àáõå ÚõúÚ àÚÞöæ Þ áñ Ú åÚ

e

r

p

sy

r

t

ru

s

h

i u

u

p

en

n

tu

k

m

en

j

sej

ti

.

A

Gemblak

!

"#$"% & '

Warok

( $(

Gemblak

) * (

Reyog

B

(

Gemblak

Warok

Gemblak

Gemblak

(

+ * * ( +

Reyog

,

Reyog

Warok

,

Reyog

Warok

(

'( ( (( - +

Warok

*

(

konco Reyog.

-

. ( ( +

Warok

+

Warokan

+

Jathil

Warokan

( *

Warok

Warok

/

Jathil

( (

Gemblak

B

* +

Warok

Reyog

, '( ( ((+

' (0 1 2 '

Warok

B. Fokus Masalah

3

o

k

u

s p

en

eliti

4

n

in

i

454

l

4

h

4

er

p

n

6789: 54

l

4

m

k

4

esen

i

n

; <

y

9= 5 > ?4 @AB4

ten

C

o

n

o

ro

o

g

o

,

C

si

v

in

ro

D4

w

4E >F AG HC IG4 J 6789 : K >54L @>M4 K IG N IB 4M 54G> L IM IJ >4J ; <9=

y

H O4 M4 N4 P >J > 5 >K IN>K > L4GIJ 4 L I@4JQ4 L4J RG4JS P4J Q4 FIJ SIK4PA> @IJ K AL BIJQ4T >4J L IMIJ >4J ; <

y

9= 54 J @IN AF F IJSIK4 PA> BIG4J 6789:54 N4 FL IM IJ >4JK IGM I@AKH

C. Rumusan Masalah

B

IG5 4 M4GL 4J URL AM F4 M4N4 P Q4JS K IN4 P 5 >AN4M V F4L4 F4 M 4N4 P B 454

BIJ IN> K>4J >J > 5 4 B4 K 5 >GA F AML4J M I@4S4 > @IG >L AK W

B

4S4 >F4J4 BIG4J 678 9 : 54 N4 FL IM IJ >4J; <

y

9= 5 >?4@AB4 K IJCRJRGRSRVC GR X>J M>D 4Y4E >F AG Z

D. Tujuan Penelitian

E ATA4JBIJ IN >K >4J>J >454 N4 PW

O IJ5 IMLG >BM >L4J BIG4J 6789:54 N4 F?IMIJ >4J ;<

y

9= 5 >?4@AB 4K IJ CRJRGR SRVC GR X>J M>D4Y4E >F AGH

E. Manfaat Penelitian

[H O4JU44 KEIRG >K >M

m

en

in

g

\]]

tk

n

]

p

resi

]

si k

sn

]

y

su

u

h

^]_] `abc d _]

n

k

esen

i

]

n

ef

y

c g h

o

n

o

ro

g

o

]i]

r k

e

jk

r

]_] ]

n

_]

n

ek

sisten

si k

esen

i

]

n

in

i

_]^]

t

_l

k

et

]

h

u

i

se

m]

r

]

l

n]

s, sert

]

se

j] i]

i

no]p]

p

]

elest

ri

]

n

_]

n

p

en

g

em

j]

n

i]

n

k

e

j n_]] ]

y

n

q]

si

rq]

l.

st u]q v]]wh x]\wlo

] t

B

]ilu] oy] x]\ ]wz]j n^] w kqh rq rxrir

{] ol | ^kqk |l wl ]q lql _] ^]w }kq] }j]p lq vr x}]ol nqwn\ }]o y]x]\]w h rq rxrir y] qi jk |n} w kx|] | n _] |] } }kqikw]pnl ok~] x]p \kokql]q ef

y

c g _ ]q \kj k x]_ ]]q `abc d _]| ] } \k okql]q e f

y

c g _l z]j n^]wkq h rq rxrir h xr€lq ol ]‚] ƒl } nx ok xw] }kq] }j]p x] o] ml qw] wk xp]_]^ \k okql ]q_]k x]p_ ]q}k | kow ]xl\]q\k o kql]q‚]xl o] q^]x]|k | np nxt j t

B

]il „lq] o zkj n_]y]]q  h] xl‚ l o]w ]  hk } n_] _]q …|]p x]i]

z]j n^]wkqh rq rxr ir

{] ol |^kqk|lw l]ql ql_l p]x]^\]q_]^]w}kq] }j]pjn\w l^k x]q†] xr\ _] |] }\kokql]q‡kyr i_lz]j n^]wkqh rq rxr irokxw]okj]i]l\ r|k\ ol _ r\ n}kqw ] olj] il„l q ] ozkj n_]y] ]q h] xl‚lo]w ] hk }n_]_]q …|]p x]i]z]j n^]wkqh rq rxrirt

7

1. Peran

Peran berarti laku, bertindak. Didalam kamus besar Bahasa

Indonesia peran ialah perangkat tingkah laku yang diharapkan dimiliki oleh

orang yang berkedudukan di masyarakat (Harahap, dkk, 2007:854).

Sedangkan makna peran yang dijelaskan dalam status, kedudukan dan peran

dalam masyarakat, dapat dijelaskan melalui beberapa cara, yaitu pertama

penjelasan

¯°

st

±² °³

s

. Menurut penjelasan

¯°

sto

r

°³

s

, konsep peran semula

dipinjam dari kalangan yang memiliki hubungan erat dengan drama atau

teater yang hidup subur pada zaman yunani kuno atau romawi. Dalam hal

ini, peran berarti karakter yang disandang atau dibawakan oleh seorang aktor

dalam sebuah pentas dengan lakon tertentu. Kedua, pengertian peran

menurut ilmu sosial. Peran dalam ilmu sosial berarti suatu fungsi yang

dibawakan seseorang ketika menduduki jabatan tertentu, seseorang dapat

memainkan fungsinya karena posisi yang didudukinya tersebut.

Menurut Kozier Barbara (1995:25), peran adalah seperangkat

tingkah laku yang diharapkan oleh orang lain terhadap seseorang sesuai

kedudukannya dalam suatu system. Peran dipengaruhi oleh keadaan sosial

baik dari dalam maupun dari luar dan bersifat stabil. Peran adalah bentuk

Peran menjadi bermakna ketika dikaitkan dengan orang lain, komunitas

sosial atau politik. Peran adalah kombinasi adalah posisi dan pengaruh.

Peran adalah serangkaian rumusan yang membatasi

perilaku-perilaku yang diharapkan dari pemegang kedudukan tertentu. Misalnya

dalam keluarga, perilaku ibu dalam keluarga diharapkan bisa memberi

anjuran, memberi penilaian, memberi sangsi dan lain-lain (Biddle dan

Thomas dalam Arisandi, 2011:5).

Menurut Horton dan Hunt (1993:129-130), peran (role) adalah

perilaku yang diharapkan dari seseorang yang memiliki suatu status.

Berbagai peran yang tergabung dan terkait pada satu status ini oleh Merton

(1968) dinamakan perangkat peran (

´ µ¶ · ¸ ·

t

). Dalam kerangka besar,

organisasi masyarakat, atau yang disebut sebagai struktur sosial, ditentukan

oleh hakekat (

¹º»¼ ´·

) dari peran-peran ini, hubungan antara peran-peran

tersebut, serta distribusi sumber daya yang langka di antara orang-orang

yang

memainkannya.

Masyarakat

yang

berbeda

merumuskan,

mengorganisasikan, dan memberi imbalan (

´·

w

º´½

) terhadap

aktivitas-aktivitas mereka dengan cara yang berbeda, sehingga setiap masyarakat

memiliki struktur sosial yang berbeda pula. Bila yang diartikan dengan peran

adalah perilaku yang diharapkan dari seseorang dalam suatu status tertentu,

maka perilaku peran adalah perilaku yang sesungguhnya dari orang yang

melakukan peran tersebut. Perilaku peran mungkin berbeda dari perilaku

yang diharapkan karena beberapa alasan. Sedangkan, Abu Ahmadi

manusia terhadap caranya individu harus bersikap dan berbuat dalam situasi

tertentu berdasarkan status dan fungsi sosialnya.

2. Warok

¾¿À Á Â

merupakan kebanggan masyarakat Ponorogo dan memang

begitulah pada dasarnya watak, karakter dan jiwa yang dimiliki oleh

masyarakat Ponorogo dan sudah mendarah daging. Penggambaran secara

fisik,

¾¿ÀÁÂ

itu berpenampilan sangar, kumis dan jenggotnya lebat (brewok),

pakaiannya serba hitam, baju potong gulon, celana panjang hitam lebar

memakai kain bebet (batik

à ¿Ä ¿À Å ÀÆÇÈ

), tutup kepala dengan mondolan, dan

ini menjadi ciri khas

u

su

s

-usus

(kolor warna putih panjang dan besar

menjulur sampai kaki).

Kira-kira empat ratus lima puluh tahun silam, sebelum Ponorogo

dikenal luas, telah berdiri Kademangan Surukubeng yang terletak di Desa

Kutu, Kecamatan Jetis. Pada waktu itu termasuk wilayah Kerajaan Majapahit

di bawah kekuasaan Prabu Brawijaya V. Kademangan Surukubeng dipimpin

oleh Ki Gede Ketut Suryo Ngalam yang beragama Budha, dan lebih dikenal

dengan sebutan Ki Ageng Kutu. Pamor kewibawaan Ki Ageng Kutu telah

dikenal di kalangan luas. Ki Ageng Kutu menjadi guru yang amat sakti.

Kaum muda diajari berbagai mantra dan ilmu kanuragan, dengan keinginan

agar mereka menjadi pemuda yang sehat, kebal terhadap senjata, dan mampu

Sejarah

ÉÊËÌÍ

mempunyai legenda yang panjang sejak jaman

kerajaan Wengker. Konon kabarnya, prajurit Wengker sangat disegani karena

kekuatan dan kesaktiannya. Tentang kekuatan dan kesaktian ini kemudian

berlanjut hingga Wengker pada jaman Demang Ki Ageng Kutu Suryongalam.

Para kesatria kuat dan gagah ini menimba ilmu kanuragan, kekuatan lahir dan

batin kepada Ki Ageng Kutu Suryongalam. Dipercaya, murid-murid Ki

Ageng Kutu inilah

ÉÊ ËÌÍ

mulai berkembang dan dikenal (Sigid Wisnu,

2014:11-12).

Pengikutnya semakin hari semakin banyak, yang rata-rata berusia

muda. Selama mengikuti pendidikan mereka dikenakan disiplin yang ketat,

yaitu dikumpulkan dalam sebuah

ÎÌ ÏÐÌÍ ÎÊÑÒËÌ Ï

(asrama) dan harus

mematuhi persyaratan yang berat yaitu pantangan bergaul dengan wanita.

Mereka yang melanggar pantangan itu akan kehilangan kesaktiannya. Maka,

ÉÊËÌ Í

harus memelihara

Gemblak

.

Gemblak

adalah lelaki berusia 12-15

tahun yang berparas tampan dan terawat.

Gemblak

ini selalu diajak

kemanapun warok pergi, dipamerkan dan dicukupi segala kebutuhannya.

Setelah kejatuhan Ki Ageng Kutu Suryongalam kemudian

berpindah kepada Bathoro Katong.

Warok

dijadikan sebagai Manggala

Negeri (para pemimpin, pengayom atau pelindung negara). Di jaman Bathoro

bekerja keras tanpa pamrih, adil dan tegas, banyak ilmu, kaweruh luhur, dan

tentunya sakti mandraguna.

Dalam pentas

ÓÔ

y

ÕÖ

, sosok

×ØÙ ÕÚ

lebih terlihat sebagai

pengawal-pengawal (

ÛÜÝ ÖÖØÞ Ø

) Prabu

ß à ÕÝ ÕáÔ

w

ØÝ âÕÝ Õ

yang sering disebut

×ØÙ ÕÚ

muda dan

×ØÙ ÕÚ

tua (sesepuh

×ØÙ ÕÚ

). Sosok

×ØÙÕÚ

muda digambarkan

tengah berlatih mengolah ilmu kanuragan. Mereka digambarkan berbadan

gempal dengan bulu dada, kumis dan jambang lebat serta mata yang tajam.

Sementara

×ØÙ Õ Ú

tua, digambarkan sebagai pelatih atau pengawas

×ØÙÕÚ

muda. Ia digambarkan sebagai sosok lelaki tua berbadan kurus, berjenggot

putih panjang, dan berjalan dengan bantuan tongkat.

3. Kesenian

Kesenian merupakan bagian dari kebudayaan yang berkaitan dengan

kehidupan manusia. Di dalam kehidupan manusia terdapat adat istiadat yang

menciptakan berbagai jenis budaya dan merupakan ciri khas suatu bangsa.

Kesenian tumbuh dan berkembang dalam masyarakat seiring dengan

pertumbuhan serta perkembangan sosial budaya masyarakat pendukungnya,

sampai sekarang dikenal berbagai macam cabang kesenian diantaranya seni

rupa, seni musik, seni tari, dan drama (Koenjaraningrat, 1993:115).

Kesenian adalah salah satu unsur yang menyangga kebudayaan.

Sejauh mana seseorang mampu menghayati kesenian, maka hal tersebut akan

kesenian manusia dapat berekspresi sesuai dengan apa yang dirasakan dan

dengan suatu bentuk keindahan (Kayam, 1981:15). Adapun menurut Ki Hajar

Dewantara, seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dari

perasaannya dan bersifat indah, sehingga mampu menggerakkan jiwa serta

perasaan manusia tersebut (Soedarso, 1990:1-2). Jadi yang disebut dengan

seni adalah karya manusia yang mengkomunikasikan

pengalaman-pengalaman batinnya, dan pengalaman-pengalaman batin tersebut disajikan secara indah

atau menarik sehingga merangsang timbulnya pengalaman batin juga kepada

manusia lain yang menghayatinya (Soedarso, 1990: 5).

4. Kesenian Rakyat

Kesenian rakyat adalah perwujudan apresiasi seni rakyat pada

tingkatan kehidupan yang masih sederhana, lugu, dan murni. Dr. Soedarsono

dalam salah satu tulisannya menjelaskan bahwa garapan rakyat jelata

sederhana dan banyak berpijak pada seni tradisionil. Dengan demikian dalam

kesenian

rakyat

terkandung

ciri

kesederhanaan

dan

cenderung

mempertahankan pola-pola yang sudah ada.

Menurut Sedyawati (191:119) kesenian rakyat sebagai penunjang

untuk menciptakan dan mendorong rasa kebersamaan antar warga suatu

masyarakat. kesenian rakyat yang berkembang pada umumnya mempunyai

ciri-ciri yang sederhana. Kussudiardjo (1981:10) menyatakan bahwa ciri-ciri

maupun temanya, biasanya dilakukan dengan spontan tidak ada peraturan

tertentu. Warna-warna yang digunakan sederhana pada umumnya merah,

putih, dan hitam.

5. Tari Tradisional

Tari tradisional merupakan salah satu bentuk kesenian tradisional

yang termasuk dalam seni pertunjukan. Menurut Soedarsono (1978: 12), tari

tradisional merupakan semua tari yang telah mengalami sejarah yang cukup

lama, dan selalu bertumpu pada tradisi atau adat yang telah ada. Adapun

Hidajat (2005: 14-15) mendefinisikan tari tradisional sebagai sebuah tata cara

menari atau menyelenggarakan tari yang dilakukan oleh sebuah komunitas

etnik secara turun-temurun dari satu generasi ke generasi yang selanjutnya.

Selain dua pendapat di atas, ada pendapat lain yang mengungkapkan tentang

tari tradisional, yaitu menurut Kayam (1981: 63) tari tradisional merupakan

bentuk seni dalam kenikmatannya yang agraris dan feodal serta tidak terlalu

berkepentingan dengan kecepatan waktu serta perombakan.

Hampir setiap daerah di wilayah nusantara ini memiliki tari

tradisional menurut kebudayaan dan adat istiadat setempat. Tari tradisional

daerah dengan ciri khas masing-masing, mengungkapkan alam pikiran dan

kehidupan daerah yang bersangkutan, serta merupakan produk dari suatu

yang telah mengalami sejarah yang cukup lama dan seni tersebut diwariskan

secara turun-temurun, serta bertumpu pada tradisi atau adat yang telah ada.

6. Reyog

ãä

y

åæ

Ponorogo adalah sebuah kesenian budaya berbentuk teater

yang dilakukan oleh sekelompok pemain tari dengan berbagai karakter dan

perwatakan pelaku dengan menggunakan topeng yang besar.

ã ä

y

åæ

Ponorogo

adalah salah satu budaya daerah di Indonesia yang masih sangat kental akan

bau mistik dan ilmu-ilmu

ç äèéêë ìéì

.

ãä

y

åæ

adalah salah satu kesenian budaya yang berasal dari Jawa

Timur bagian barat laut dan Ponorogo dianggap sebagai kota asal

ãä

y

åæ

yang

sebenarnya.

ã ä

y

åæ

identik dengan

èéíå ìæ éì

atau

Dhadhak merak

ketika

dimainkan.

Dhadhak merak

merupakan kepala macan dibawah seekor burung

merak yang sedang mengembangkan keindahan ekornya.

Reyog

biasa

dipentaskan dalam beberapa acara seperti pernikahan, khitanan dan hari-hari

besar nasional. Seni

Reyog

Ponorogo terdiri dari beberapa rangkaian 2 sampai

3 tarian pembukaan. Tarian pertama biasanya dibawakan oleh 6 sampai 8 pria

yang gagah berani dengan pakaian serba hitam, dengan muka dipoles warna

merah. Para penari ini menggambarkan sosok singa yang berani. Berikutnya

adalah tarian yang dibawakan oleh 6 sampai 8 gadis yang menaiki kuda. Pada

dibedakan

dengan

seni

tari

lain

yaitu

tari

kuda

lumping

(

jiwaterbelenggu.blogspot.com/2013/04/sejarah-reog-ponorogo.

html?m=1.

Diunduh pada tanggal 3 Februari 2016).

B. Penelitian yang Relevan

Penelitian yang relevan dengan penelitian ini adalah Peran

Warok

dalam Kesenian

Reyog

di Kabupaten Ponorogo, Provinsi Jawa Timur .

Penelitian ini mendeskripsikan peran

Warok

di dalam kesenian

Reyog

,

dimana

Warok

merupakan tokoh yang mistis dalam kesenian ini. Selain itu,

Warok

juga dianggap sebagai tokoh masyarakat atau sesepuh

Reyog

oleh

masyarakat Ponorogo. Pentingnya peran

Warok

dalam kesenian ini sehingga

Warok

dengan kesenian

Reyog

tidak dapat terpisahkan.

Adapun penelitian yang hampir sama tentang kesenian

Reyog

Ponorogo yaitu

Makna Simbolik Upacara Ritual dalam Kesenian Reog

Ponorogo di Desa Kauman, Kecamatan Kauman, Kabupaten Ponorogo .

Penelitian ini diangkat oleh Dwi Surya Oktyawan

selaku mahasiswa

Program Pendidikan Seni Tari Universitas Negeri Yogyakarta 2014. Dalam

penelitian tersebut antara lain diungkapkan upacara ritual yang dilaksanakan

sebelum pementasan

Reyog

dengan beberapa sarana yang harus ada.

Biasanya dipimpin oleh sesepuh desa setempat, apabila upacara tidak

dilaksanakan akan ada gangguan nantinya. Dalam penelitian Peran Warok

terdapat relevansi dengan penelitian ini yaitu Warok dan kesenian Reyog

tidak dapat dipisahkan. Tradisi dalam kesenian

îï

y

ðñ

Ponorogo yang harus

dijalankan seperti ritual sebelum pementasan dan

òóô ð õ

dianggap sebagai

sesepuh desa atau tokoh masyarakat. Selain itu,

òóôðõ

merupakan sosok

17

A.

þ

de

þ

e

e

! """" # " $ %& ' ! !

! ( ) ! ) ! !! * ( "

) " * ! + ,

!

-

*

,

!! " ) *

( " *

(M

" "

, 2008:6).

B

" ') "

(

M

" "

, 1975:5)

(

! ( * ) * (

!

-

! ! "

-

" ! )

. M

! !

M

(

M

" "

, 1986:9)

! ( * ! ! *!"

) ,( ! ! !

& ) !! *)

.

- " * ! & & , )

* ) ! . / *

,

012 342 5 16 78 7429 :12 1; 7< 742 72 7 5 7=4>4:842 54:4< 6 1251 ?8 > 7: ? 7842 <12<423 :1> 42 @ ABCD 54 ;46 81?12 742 E FGCH 5 7 I4JK:4< 12 L M2 M> M3M9 L>MN72 ?7O4P4Q 76 K>

.

R

.

Setting Penelitian

S1<<723 4< 4K ;4<4> 61> K:4842 <16:4< :121;7<7 61254:4< 842 72TM>64 ? 7 542 54<4

-

54< 4 U4 2 3 5 7JK< K=842 54;46 :121; 7< 742V L454 :121; 7< 742 72 7 :121; 7< 7 61;48K842 :1 21; 7< 742 57 I 4JK:4< 12 L M2 M>M3M9 L> 7N72 ?7 O4 P4 Q76 K> 5 784>1248 42 ;M8 4 ? 7 :121;7<742 < 1>?1JK< 61>K: 4842 ?4; 4= ?4< K <16:4< U423 7512< 78 512342 P4> M8 542 <16 :4< ; 4= 7>2U4 81 ?12 742E FGCH

.

W2< K8 6 1;48K842 ?1< < 723 : 121; 7< 742 72 7

,

5 7; 48K842 J1J 1>4: 4 K ?4=4 K2<K8 6 12X4; 72 8148>4J 42 512 342 :4>4 72TM>642V W?4=4 U4 2 3 5 7; 48K842 M;1= :121; 7 < 7 42<4>4 ;4 72Y

(1) M

16 :1>812 4;842 5 7> 7

,

612U46:47842 6 48 ?K5 542 <KXK429

(2) M

121<4: 842 P48<K :123K6:K; 42 54<4 ?1 ?K47 512 342 :1> 7Z7242 U42 3 5 7:1> M;1= :1 21;7<7

, (3) B

181>X4 ?464 512342J478 512 342 :4> 472TM>642V

C. Objek Penelitian

D. Penentuan Subjek Penelitian

] ^_`abcada ef gf hdfdfgaijfifjhifka kac ^lmn opq

,

kadf r hdjha ihls rhkth ihb hg

,

ka igh dh ihk ^r _a i jhif uf dhk va _ ^jh th hd jhd w h if xfkhg h vh_^c hga d w y dy iyzy jh d { hthkhd mn opq w y dy iyzy thdz ra dza ghl^f ga dg hdz ba ka dfhd mn op q

. B

aif b^g fdf hjhe hl ba kae ^i^lhd f d|y ir hd ca da efgfhd thdz _aika jfh ra r_a ifbhd ba ga ihdz hd jhd jhc hg jf`hjf bhd ka_hzhfk ^r _aij hghca da ef gfhd}

1. M

_hl

B

fbhd

G

y djyxfty dy s

70

~hl^d} ]a kac^l aty z

(M

hdghd

x hiy bjhdrh dghde ^ihlja khwe ^dg^ihdba€ hrhg h dw ^e^dz

)

2. M

hi`f

, 40

~hl^d} ] ad f rhd jha ihl

(

w ar _f dh ba kadfhd  atyz

)

kabhefz^k kg h| u f dhk va_^jh th hd

,

whifx f k hgh

,

w a r^jh jhd  e hlihz h vh_^c hga dw y dy iy zy}

3.

whbux f

B

fdgy iy s‚‚ghl ^d}vac he hu a k hwe ^dg^ih d

4.

whb ƒ^if

H

air hdgy s

49

~hl^d}

M

hkth ihbhgka ga r c hg thdzhbgf| jhehr

ba ka dfhdaty z

E. Data Penelitian

M

ad^i^g

Lofland dan Loftland (dalam Moleong, 2007:157)

sumber data utama dalam penelitian kualitatif ialah kata-kata, dan

tindakan, selebihnya adalah data tambahan seperti dokumen dan lain-lain.

Data dalam penelitian ini adalah kumpulan informasi yang diperoleh

melalui berbagai sumber, baik sumber yang diperoleh secara langsung

warok dan kesenian

„… †‡

, rekaman video, foto-foto, maupun data-data

yang berupa dokumen yang dimiliki oleh instansi atau lembaga yang

berkaitan dengan penelitian. Selain data-data tersebut didukung juga oleh

data-data

yang

berupa

catatan-catatan

yang

diperoleh

selama

dilakukannya observasi.

F. Metode Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data-data yang diperlukan dalam penelitian

ini, dilakukan beberapa cara. Langkah-langkah yang dilakukan dalam

pengumpulan data sebagai berikut.

a. Observasi (Pengamatan)

Observasi

(pengamatan),

dapat

mengoptimalkan

kemampuan peneliti dari segi kepercayaan, perhatian dan kebiasaan.

Observasi dilakukan dengan melihat secara langsung pertunjukan

kesenian

„…ˆ †‡

. Pada saat observasi, peneliti mengamati dan

mencermati prosesi sebelum pementasan berlangsung, sehingga

peneliti bisa mengetahui secara jelas yang dibutuhkan penari dan

persiapan penari sebelum pentas. Pementasan

„…ˆ †‡

yang dipentaskan

saat observasi tersebut untuk pengambilan video yang akan dibawa ke

Hongkong. Pementasan tersebut berlangsung siang hari. Observasi

secara langsung yang dilakukan oleh peneliti mulai dari persiapan

pementasan hingga pementasan berakhir ini bertujuan agar diperoleh

b. Wawancara

Dalam tahapan ini, peneliti menemui beberapa nara sumber

yang mengetahui seluk beluk

‰Š‹Œ 

dan seputar kesenian

Ž Œ‘

.

Metode ini dilakukan untuk mencari data dan informasi yang

diperlukan serta sejelas-jelasnya dari informan seperti sesepuh

ŽŒ‘

,

seniman daerah, masyarakat, serta narasumber dari Dinas

Kebudayaan, Pariwisata, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Ponorogo

dan Yayasan

Ž Œ‘

Ponorogo yang mengetahui tentang seluk beluk

‰Š‹Œ 

dan kesenian

ŽŒ‘ ’

Peneliti terjun langsung ke lapangan agar

dapat mengetahui dengan jelas keadaan masyarakat serta lebih akrab

dengan narasumber.

Adapun narasumber utama yang telah

diwawancara adalah Mbah Bikan Gondowiyono (70 tahun, sesepuh

ŽŒ‘

sekaligus mantan

‰Š‹Œ 

).

Pada proses pencarian data melalui

wawancara, peneliti melakukan wawancara dengan narasumber utama

tersebut sebanyak satu kali, namun disaat peneliti merasa ada yang

perlu ditanyakan yang dilakukan adalah melakukan wawancara

kembali. Selain narasumber utama, ada juga narasumber pendukung

yang telah diwawancara, antara lain

Masing-masing narasumber

tersebut diwawancarai sebanyak satu kali.

Pada saat melakukan wawancara, peneliti menggunakan

dilakukan agar wawancara yang dilakukan lebih terarah dan

memperoleh data yang diperlukan untuk keperluan penelitian. Proses

wawancara dilakukan dengan perekaman, agar hasil wawancara dapat

tersimpan dengan baik. Selain itu, hasil wawancara tersebut didengar

kembali agar data-data yang diperlukan untuk menjawab pertanyaan

penelitian benar-benar lengkap, dan jika masih ada kekurangannya

dilakukan wawancara kembali.

c. Dokumentasi

Data berupa foto, video, dan rekaman didapatkan melalui

pendokumentasian dengan cara pegambilan gambar objek dengan

menggunakan kamera

“” •–—“˜•™

pada saat pertunjukan berlangsung.

Dokumentasi yang berupa foto, video, dan rekaman bertujuan untuk

melengkapi data-data. Dari semua data yang telah dikumpulkan

tersebut, kemudian dilakukan pengecekan ulang agar diperoleh data

yang lebih reliabelitas untuk memberikan gambaran tentang peran

š” ›˜œ

dalam kesenian

™ ž˜ Ÿ

di Kabupaten Ponorogo, Provinsi Jawa

Timur.

G. Teknik Analisis Data

Analisis data kualitatif (Bogdan dan Biklen dalam Moleong,

data, mengorganisasikan data, memilah-milahnya menjadi satuan yang

dapat dikelola, mensintesiskannya, mencari dan menemukan pola,

menemukan apa yang penting dan apa yang dipelajari, dan memutuskan

apa yang dapat diceritakan kepada orang lain. Data-data yang telah

diperoleh dengan beberapa teknik pengumpulan data lalu disusun menjadi

satu kesatuan data. Data-data tersebut diklasifikasikan menurut jenis,

sifat, dan sumbernya. Cara demikian dilakukan mengingat permasalahan

yang berkaitan dengan peran

 ¡¢ £¤

dalam kesenian

¥¦§ £¨

di Kabupaten

Ponorogo, Provinsi Jawa Timur relatif kompleks. Dalam hal ini, analisis

data dapat diarahkan pada tercapainya usaha mengkaji peran

 ¡¢ £¤

dalam kesenian Reyog.

Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif,

sehingga data-data tersebut digambarkan dengan kata-kata atau kalimat.

Data-data yang terkumpul akan dianalisis secara kualitatif. Peneliti

memaparkan dan berusaha mengembangkan rancangan yang telah

diperoleh dari hasil observasi dan wawancara sesuai dengan topik

permasalahan. Tahap-tahap yang ditempuh peneliti adalah sebagai

berikut.

a. Reduksi Data

Reduksi data dapat diartikan sebagai proses pemilihan,

pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan, dan

lapangan. Data-data yang dihasilkan dari lapangan dicatat dan

diuraiakan kemudian data tersebut diklasifikasikan menjadi beberapa

kelompok, hal ini dilakukan untuk mempermudah dalam proses

analisis data tentang peran

©ª«¬ ­

dalam kesenian

®¯°¬±

.

b. Penyajian Data

Penyajian data merupakan sekumpulan informasi tersusun

yang memberi kemungkinan adanya penarikan kesimpulan dan

pengambilan tindakan. Dalam langkah ini peneliti menampilkan

data-data yang sudah diklasifikasikan sehingga mendapatkan gambaran

secara keseluruhan dari penyajian data tentang peran

©ª«¬­

dalam

kesenian

®¯ °¬±

.

c. Penarikan Kesimpulan

Setelah melakukan observasi, wawancara, dokumentasi yang

menghasilkan data-data yang diperlukan dalam penelitian kemudian

hasil dari data-data tersebut di reduksi dan diklasifikasikan. Maka

tahap terakhir dari proses penelitian adalah penarikan kesimpulan

sesuai objek penelitian. Data yang disajikan dalam bentuk teks

H. Uji Keabsahan Data

Dalam uji keabsahan data peneliti menggunakan teknik

triangulasi data. Triangulasi data adalah teknik pemeriksaan keabsahan

data yang memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu untuk

keperluan pengecekan atau sebagai pembanding terhadap data itu (dalam

Moleong, 2007:330). Triangulasi data dapat dibedakan menjadi 3, yaitu:

1. Triangulasi sumber, yaitu membandingkan dan mengecek balik

derajat kepercayaan suatu informasi yang diperoleh melalui waktu

dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif.

2. Triangulasi metode, menurut Patton (dalam Moleong 2007:331),

terdapat dua strategi, yaitu: (1) pengecekan derajat kepercayaan

penemuan hasil penelitian bebrapa teknik pengumpulan data dan (2)

pengecekan derajat kepercayaan bebrapa sumber data dengan metode

yang sama.

3. Triangulasi teori, menurut Lincoln dan guba (dalam Moleong

2007:331) berdasrkan anggapan bahwa fakta tidak dapat diperiksa

derajat kepercayaannya dengan satu atau lebih teori. Di pihak lain,

Patton (dalam Moleong 2007:331) berpendapat lain bahwa hal itu

dapat dilaksanakan dan hal itu dinamakan penjelasan banding (rival

explanation).

Berdasarkan penjelasan triangulasi yang telah dipaparkan, maka

membandingkan dan mengecek informasi yang diperoleh dalam

pendokumentasian, observasi dan wawancara mendalam tentang peran

¾É Á

a

sil

Æ

e

n

e

litia

n

ÊÉ

Wila

Ë

ya

e

o

g

ra

h

fis

Ì

ab

u

p

aten

Í ÎÏÎÐÎ ÑÎ ÒÓÐÔÕÖ×ÖÏ ØÖÑÙ Ö Ï ÚÖÐÙ Í Ð ÎÛÙÏÜÙ Ý Ö ÞÖ

ßÙ ÒÔ Ðà áÓâÖ ÐÖ ÑÓÎ ÑÐÖãÙÜ Í ÎÏÎÐÎÑÎ äÓÐåÓäÖ× ÕÖÚ Ö æææ

°

æç è

-

æææ é êë è ìÔ íÔ ÐßÙÒ Ô ÐÚ Ö Ïç é îïèðñ é

ëòèóÙÏäÖ Ï ÑáÓåÖäÖ ÏÚ ÓÏÑÖ ÏåÔ ÖÜÞÙåÖ

y

Öô æàõçæöçñ ×Ò ÷à ÌÖØÔÕÖäÓÏ Í ÎÏÎÐÎ ÑÎ äÓÐåÓäÖ× ÖÏäÖÐÖ ×ÓäÙ ÏÑÑÙÖ Ï ïë Ü ÖÒ ÕÖÙÚ ÓÏÑÖÏëà êø õÒÓäÓÐÚÙ ÖäÖÜÕ ÓÐÒ Ô× ÖÖ ÏåÖÔä àùÚÖÕÔ ÏØÖäÖÜðØÖäÖÜ ÌÖ ØÔÕÖäÓÏÍ ÎÏÎÐÎ ÑÎÖÚÖåÖôÜÓØÖ ÑÖÙØÓÐÙ×Ôäú ð áÓØÓåÖôûäÖ ÐÖ ØÓÐØÖäÖÜÖ Ï Ú ÓÏ ÑÖ Ï ÌÖØÔÕÖäÓÏ üÖÑÓäÖ Ïö ÌÖ ØÔÕÖäÓÏüÖÚÙÔ ÏöÌÖ ØÔÕÖäÓÏýÑÖÏíÔ× ð áÓØÓåÖôáÓåÖäÖ ÏØÓ ÐØÖäÖÜ Ö ÏÚ ÓÏ ÑÖ ÏÌ ÖØÔÕÖäÓÏÍÖâÙäÖ Ï ð áÓØÓåÖôßÙ ÒÔ Ð ØÓÐØÖäÖÜÖ Ï Ú ÓÏ ÑÖ Ï ÌÖØÔÕÖäÓÏ ßÐ ÓÏ ÑÑÖåÓ× ÚÖ ÏÌÖ ØÔÕÖäÓÏßÔåÔ ÏÑÖÑÔ ÏÑ ð áÓØÓåÖôìÖ ÐÖäØ ÓÐØÖäÖÜ Ö ÏÚ ÓÏÑÖ ÏÌÖ ØÔÕ ÖäÓÏÍ ÖâÙäÖ ÏÚÖ Ï ÌÖ ØÔÕÖäÓÏþÎÏÎ ÑÙÐÙÿÍ Ð ÎÛÙÏÜÙÝÖ ÞÖßÓÏÑÖô ÌÖ ØÔÕÖäÓÏ Í ÎÏÎÐÎ ÑÎ äÓÐåÓäÖ× ÚÙ Ý Ö ÞÖ ßÙÒ Ô Ð Ü ÓØÓåÖô ØÖ ÐÖä ÖäÖÔ ×Ô ÐÖ Ï Ñ åÓØÙô ëòò ×Ò ÖÐÖô ØÖ ÐÖä ÚÖ

y

Ö Ú Ö ÐÙ ÙØÔ × ÎäÖÕ ÐÎÛÙÏÜÙ Ý Ö ÞÖ ßÙ ÒÔ Ð

y

ÖÙäÔáÔ ÐÖ ØÖÖà

y

Ì Ö ØÔÕÖäÓÏ Í ÎÏÎÐÎÑÎäÓÐÚÙÐÙÚÖÐÙ

ëæ

y

y

y

y

y

y

y

y

!

y

"

y

#

y

$

y

% &'(

y

! #

y

%&

y

'(

y

y

%&

y

'(

y

% &

y

'( ! %&

y

'(

y

y

)

a

b

a

r

m

* +,-

ta

.

n

b

u

a

p

a

te

,

o

n

o

ro

g

o

/

S

u

m

b

er d

ata

0123245 67289828 : 78:;< 2=6>28 ?45 @ 4@A@ B@CDEF G

H+ .

d

n

a

u

k

u

d

n

e

p

e

IJ

o

n

o

g

ra

fi

2K L6MN 2O5?43636;

9?P 2A2 23M : 4:78A 28 :Q <2= 6>28 ? 4 5@ 4@A@ B@ 8? A 3:A : 32A: CE <?P 2M2824 7?> ?A8:

y

24 B 8? A8?A2 7? =? N 6M 4

y

2K R? 46A68 7? 4767 >? 43636; 82O 64 CDEFS >? 43636; <2=6>28? 4 5@ 4@A@ B@ =? AT 6MN2O UVWK UD X T:Y 2

y

24 B 8 ?A3 :A : 32A : F ZCK W[U >? 4363 6; N 2;:\N 2;: 324 F ZZKC ZE >? 43636; >?A ?M >624K 1?A :;68 232N2O 82=?N T 6MN2O >? 43636;<2=6>28?45@ 4@A@ B@K

]

b

e

l

a

*+^_

m

la

h

,

d

k

u

u

d

n

e

.

n

te

a

p

u

b

a

,

o

n

o

ro

g

o

a

S

u

m

b

er d

ata

bcdedfghidjkjdj lijlmn dohpdj qfg rf rsrtr uvwxy

oz g qf elel mdf

{|} |~ sdftmd qf€qse dimdf mql ehpdf odfti d edf fq tdsd‚ el ohj hmdf i dsdf d pqf elel mdf

y

dft ƒddm

y

edf qdedl z gded edi dsf

y

d pqf el el mdf jledm df

y

d e dpdj eledpdj mdf el ƒlf tmhftdf „r sdƒ ‚ dmdf jqjdpl …htd olid el edpdj mdf el ƒqodtd† ƒqodtd lf„rsdƒz g qf elel mdf el ƒlf tmhf tdf „r sdƒ

y

dlj h ‡ddf ndf dm†m df dm a‡n y‚ kqmrƒd ˆdi ds a kˆy‚ k q mrƒd ‰qfqftd g q sjdd ak‰gy‚ kq mrƒd ‰qfqftd Šjdi a k‰Šy‚ kq mrƒd ‰qfqftd nq…hshdf ak‰n y‚ edf g qsthshdf ‡lf ttlz kqedftm df pqf elel mdf lf„rsdƒ

y

dljh oli d qf tl mh jl mhsi hi‚ pqf el elmdf edsl ƒlf tmhftdfmqƒh ds td‚e dfiq od tdlf

y

dz

cq se didsm df edjd ed sl cdedf ghi dj kjdjlijlm n dohpdj qf grf rsrtrj dhfuvwxed pdjelƒldjj lf tmdjpqf elel mdfelmdohpdj qf lf l z ‡lf tmdj pqf el elmdf jq siq ohj edpdj qpqftdshl msqdjl„ljdi‚ prƒd p lml s‚ edf ed

y

d€lpjdiqiq rs dft jq sde dpmq i qf ldf z ndohp djqf grf rsrtr qlƒl ml xw‹ tq ehft hfj hm ‡n‚ ‹Œ tq ehft hfj hm kˆ Žqtq sl e df w‹ tqehft hfj hm kˆ kdijd‚ ‹ tqehf t hfj hm k‰g Žqtq sl edfutq ehft hfj hm k‰g kdij d‚w tqehf thfj hm k‰Š Žqtq sl

edf wwtq ehft hfjhm

k‰Š Žq tqsl kdij d‚‘

tq ehfthfj hm

g q sqphdf xzuw

S

“”•– —– ˜™ š›œž —–š Ÿ œ—Ÿ œ Ÿ ¡ ¢ “”¢ £ ›¤ ›¥ž —– šŸ œ— Ÿ œ Ÿ ¡ ¦ §œš§¡ ¦–¤›œ  ˜– œ¥ š›œ ž¨ ¦– ˜—Ÿ ˜Ÿ›œ ©™œ——™ ª «–˜™ ¡Ÿ  ›š›¬ ›­  ›®–¬ š›  ›¯– œš™ š™¡›œ°§ ˜±›¬® ›™ ¡œ– —– ˜™› ›Ÿ¤£›¤   ›ª

²

a

b

e

l

³ ´µ

ta

a

¶·

n

d

id

ik

a

n

¸

o

rm

¹

l

a

a

n

te

p

u

b

a

¶

o

n

o

ro

g

o

¶

e

n

d

id

i

k

a

n

¸

o

rm

a

l

² ¹ ºµ º» ¶ º» ¼ º» ¹

¶

o

n

d

o

k

¶

e

sa

n

tr

e

n

¶

erg

u

ru

a

n

²

in

g

g

i

•–—– ˜™ ½ž¾ ¾¿

À

¾À žÀ Á  

¢ £ ›¤  ›  ž¾ Ã žž ž ž Á

²

o

ta

l

ÄÅÆ ÇÈ

Å

ÉÉ ³Ê

3

É ÅË ÅÈ

Ì¢Ÿ ±®– ˜š›  ›Í«›š›œ¦Ÿ¤› ¢  ›  ™¤  ™¡”›®Ÿ ¯› – œ¦ §œ§˜§—§Ã¨ ž½Î

Ϫ ¦– ¡– ˜Ð ››œ

ÓÔ ÕÖ×Ø ×

ÕÖ×Ø ×

y

×ÙÖ ÓÚ×ÙÛÜ ÝÞßà áß ÙÓÛ ÓÛâ ã ×äÛá×Üß Ù å ÝÙÝæÝÖÝ äß æ× Ö×ØÔ çß ÙÛæÛÜ Ó×Ü× Ó×æÚ è×Ó ×Ù åÛ é ×Ü ê Ü ×Ü Ú éÜ Úâ Ó×Þ ×Ø éß ÙéÛ é áß ÙÓÛ ÓÛâ Ü ×àÛ Ù ëìíìî áßÙÖ×ÙÛÜ × Ö×Ø × ïé Þ×Ø äßæðÛ Ø Þ×à ñòóÔíëô ð Úõ ×îã æÚéÜ ßÙ äß æð Û ØÞ ×à ëÔñö÷ð Úõ ×î ã ×Ü ÝÞ Úâ äß æðÛ ØÞ ×à ëÔëöñ ð Úõ×î èÛ Óà ×ä ß æðÛ Ø Þ×àëöíð Úõ×îøÚ ÙÓÛäßæð Û ØÞ ×àñëð Úõ ×îÓ×Ùã ÝÙ ÖøÛ ùÛ äß æðÛ Ø Þ×à í÷ ðÚõ ×î Ü Ú Ó×â Üß æð ×õ ×ä Ó×Ù ÜÚÓ×â ÓÚÜ ×Ù×â ×Ù

y

äß æð Û ØÞ ×à íìÔö÷ì ð Úõ ×Ô úÛ ØÞ ×à âß éß ÞÛ æÛà ×Ù ÜßØá ×Ü äß æÚÓ×à ÓÚ å ÝÙÝæÝÖÝá ×Ó× Ü×àÛ Ùëìíì éßðÛ Ø Þ×à ÷ëòòäÛ ×à Ôç ×éðÚÓäß æðÛ Ø Þ×à í÷÷ñ äÛ ×à î çÛ éà ÝÞ × äß æðÛ Ø Þ×à ëôû÷ äÛ ×à î üß æßð× å æÝÜß éÜ ×Ù äß æð Û ØÞ ×à ëí äÛ ×à î üß æßð× ã×ÜÝÞÚâ äßæðÛ Ø Þ×à ñ äÛ ×à î Ó×Ù ýÚà ×æ× äß æð Û ØÞ ×à ë äÛ ×à Ô èßæÚ âÛÜ ×Ó×Þ×à Ü×äß Þ ð Û ØÞ ×à áß Øß ÞÛâ × Ö×Ø × áß ÙÓÛ ÓÛâã ×äÛá ×Ü ß Ùå ÝÙÝæÝÖÝÔ

þ

a

b

e

l

3

ÿ

h

la

m

em

e

lu

k

g

a

m

a

g

a

m

a

m

la

h

m

e

lu

k

g

a

m

a

ïé Þ×Ø ñòóÔíëô

ãæÚ éÜß Ù ëÔñö÷

ã ×Ü ÝÞ Úâ ëÔëöñ

èÛ Óà × ëöí

øÚ ÙÓÛ ñë

ã ÝÙÖøÛÛ í÷

ÚÓ×âÜ ß æð×õ×äÓ×Ù ÜÚÓ×âÓÚÜ ×Ù×â×Ù

y

o

ta

l

S

u

m

b

er d

ata

!"#$ %

&&'

& ('& ) &' & ' * +

y

, ),-. - ./,

y

*

y

&&'' & )'

&* &,' *

y

& ('&&* &

y

y

)

)

y

y

&

y

, ',

y

&

y

0 1

2 ,)

y

&

y

', 3

4 ', 5 6

-7

)

8

y

&&'

y

,

y

- 9:;:<=>

?=> @ :A =B =C)D :; :<=>

y

&

&& , & E - '

*

y

' - '

y

&&'

,* , , )

*,

y

',& ,

y

('

F

y

y

' & &,

3

G H

e

ja

ra

I

h

o

ta

JKL

o

ro

g

o

MNOPQOQ RS

y

T SUVW SXNR Y ZRZO Z[Z PQ \ V] SQ ^ NXN] S_ ` SP NR T SX ZR[ ^ S\WSQ PQ aQ]S

y

S_ b NR[c NOd Y SP S ^ SSX Q X V b NR[c NO PQ WQ\WQ R Z] N_ ^ VOZ

y

e [S] S\

y

S R[ PQ c NR S] P NR [SR TQ f[ NR[ TVXVd ` SP NR T SX ZR[ \N\Q] Q _ X N\WS X

y

SR[ \N\ NRV_Q ^SO SX

y

VRX Vc PQ g SPQc SR WN\VcQ\SR

y

SQXV PQ P V^VR Y] S\WQXSRh T N] VOS_S R i NX ZRZh TNjS\ SX SR kNRSR[SRl^ NcSO SR[m dnN] S] VQ^Q X VS^QP SRc ZRPQ ^Q

y

S R[WNRV__ S\USX SR P SRXSRXSR[SRS R[

y

^Q ]Q_UNO [SRXQ h` SP NRTSX ZR[UNO ^ S\ ST

y

SQ f[NR[ nQO S_ P SR i N] Z f gQ UN^ NO XS WNR[Qc VX RS

y

U NOVWS

y

S \NRPQ OQ c SR WN\VcQ\SRd

T SUVWSXNR Y ZRZOZ [Z U NOPQ OQ P SOQ _S^Q] \V^

y

Sa SO S_ W SO S XZc Z_ WNRPQ OQ c ZXS Y ZRZO Z[Z

y

SQXV ` SPNR T SXZR[h i N]Z f gQh T

y

SQ nQO S_hP SRkS

y

SPQ WSPQop oqopo lXSRS_[NO^ SR[P SR]VS^mdi NUN]V\R

y

S h ` SP NR T SXZR [ \ N] Q _SX SP S ^ N^VSXV PQ XNR[ S_ rXN R[S_ WSP SR [ O V\WVX

y

vwxyywz { wzwxy| }~x ~€w ‚ƒ x}„ …w† ‡ƒˆ ‰

y

~x y }ƒŠ~‹ƒ† ~x „ ‡~}~ Œ~}„ x ~ˆ‰x yŽ

Œ~}„ x  ~ˆ‰x y „ x

y

„  €~ ˆ ƒ y~ ~zƒ z~z w  „ xy~€ƒz ‡~wx y

y

vwxyywz { wzwxy|  „z ‰ ‘ ’ ƒ  „ xy~€ƒz ˆ ‰€~ v wxyywz “ ~ y~| }~x 

y

~ƒ ‘y„ x y ”ƒ‹~  „xy~€ƒz †~€w • ƒ~ˆ ‡ƒ xyy~xy– ‚ƒ x}„ … w† ‡ƒˆ ‰Ž  „ˆ„z~ „ˆƒy~ €~‹ ~x y ƒˆw }ƒ ~€ƒz| ˆ „‹ }„ x y~x † w~‹ ~ y„ w‹ w ˆ ƒy~ ~z ƒŽ —„‹†~~~x }„ x y~x ƒˆ w|ˆ~x~€„ ‹~€w‹ ~x „ ~ˆ~† }~x’ ~ˆ w „ ~x ~x ƒ‹ ƒŽ v ~x~ ~x y

y

€„‹ ’~ˆw ~x ˆ ~}ƒ ~ƒ‹ x~

y

„ x’~ }ƒ ˜™š™› •ywx}w~x ˆ ~x~– †„€~x

y

~ zƒ~ €w~Ž ‘}~‡wx ˆ„‡~ˆ † w~‹ ~ y„ w‹ w ˆ„ ‹ ’~}ƒ |  wxœwz z ~ yw~ }„ x y~x zw€~xy  „ x y~x y~Ž  „z~ †„ˆ „z~ „‡ ~ˆ ‡ wz w ~‹ƒ yw~ ˆ„ ‹†„ €wˆ ˆ „‹ ˆwˆ w‡ „€~z ƒ † „ ‡„‹ˆƒ †„wz ~Ž  ~

y

~}ƒ‡~ „€„‹ƒ ~x x~ ~ yw~ ˆ „‹† „ €wˆ |

y

~ƒˆ w ž ™Ÿ  ¡ ˜Ÿ¢ Ÿ£˜Ÿ¢ ŸŽ ‘}~‡wx ywx}w~x ˆ ~x~ ˆ~}ƒ| }ƒ €„‹ ƒ x~~ ž™¤ ™¤ ˜

Lima

}~x

Gunung Sepikul

| }~‹ƒ†ƒˆwz ~~† ~z wz ~…‰x‰‹ ‰y‰Ž

¦

ata

§ ¨©ª©« ©¨©¬© ­©ª© ®¯­ © ª©©« ° ¯¨±°©² ª¯« ³©´µ §¶« ¶¨ ¶¬¶· §¶« ¶ °¯¨ ª© ®«© ¸©«´©µ ¹ ª¯«¬¯¨ºµ¹ ©µ º ±

y

» ±´© ² ª¯«¬¯ ¨ºµ ¸©´© »¯ ª±© ® ¯©´© ©« · ¼ ½¾½ °¯¨ª©®«© ° ©´©« ¹ ³©´µ § ¶« ¶¨ ¶¬¶ °¯ ¨©¨º µ ª©« ±»µ©

y

©«¬º ¯­ © ² ª¯«¬¯º© ²±µ ¹ª¯«¬¯ ¨º µ®¯¸©´ © ´µ ¨µ «

y

© »¯«´µ ¨µ

y

©µº± ª©« ±»µ©

y

©«¬ » ±´© ² ª¯ « ¬¯º © ²±µ ¿À¾¾ ÁÂÿÀ¾¾ ¿Â Ä» ¶¸©« »©«º ±« Å ©º© ± ª©« ±»µ©

y

© «¬» ±´©²ª¯«¬¯º© ²±µº ©º©®¨©ª © ·

Æ©¨µ ³©´µ ¦©° ±¸©º ¯« §¶« ¶¨ ¶¬¶ ´µ¸¯ ¨µ « ¬©º µ »¯ºµ © ¸ º ©« ¬¬©­ ÇÇ È¬±»º ±» ¹ ®©¨¯« © ¸©´© º©« ¬¬©­ ÇÇ È¬±»º ±» ÇÉÊË Ì©º ©¨© ¦ ©º¶« ¬ ´µ« ¶°©º ®©« »¯°©¬©µ ©´µ¸©º µ ¸¯¨º ©ª© ¦©´µ ¸©º ¯« § ¶« ¶¨ ¶¬¶· ͯº µ© ¸ ª¯ ª ¸¯¨µ « ¬©º µ ²©¨µ ³©´µ ¦©° ±¸©º ¯« §¶« ¶¨¶ ¬¶ ´µ© ´©®©« Î ¯ »º µ Ï©­ Я

y

¶ ¬ ѵ«µ· ί»º µ Ï©­ µ «µ ´µ µ® ±ºµ ¶­ ¯² °¯°¯¨ ©¸© ¬¨ ±¸ ¼ ÒÓ½¾ ´©¨µ ®¯Ô© ª©º ©«

y

ãä å

e

se

n

ia

n

ya

æ

g

n

e

rk

em

b

a

n

g

ç

ian

ad

esen

alah

k

ary

a m

an

u

sia y

g

an

m

en

k

o

g

m

u

n

ik

asik

an

p

en

g

alam

an

è

p

en

g

alam

an

b

a

é

y

n

atin

d

an

p

en

g

alam

an

b

atin

terseb

u

t

d

isajik

an

secara in

ah

atau

d

m

seh

en

arik

g

a m

g

in

eran

g

san

g

tim

b

u

ln

y

a

p

en

g

alam

an

b

atin

ju

g

a k

ep

ad

a m

an

u

sia lain

y

an

m

g

en

g

h

ay

atin

y

a

ê

S

o

ed

ar

ë ìé íîîïðñòó çôëôõö ÷õ

y

÷õø ù úûü úý þ÷õ ü ôÿ ôûü ÷õø þö ç÷ü ú÷ù ôõìõì ÿìøì

y

÷öùúð

íó çôëôõö ÷õ

y

ûôÿú ÷ ÷õ ôëôõö÷õ ÷õø

y

ý ÷ë þ÷ÿö ç÷ü ú÷ùôõ ìõì ÿì øì ó ç ôëôõö ÷õ ö õö úø÷ ûôõ ÷þö ë÷ ÷ý ë ÷ù ú ö þôõù öù÷ë ü ÷õøë ÷

y

÷õø û ôûö ö ö õö÷ö ó ç ôëôõö ÷õ ôìø

y

üôÿ ôûü÷õø

ë÷õ ø÷ù ôë ÷ù þö û÷ë

y

÷ÿ÷ ÷ù éë ô ì÷ýé û ÷ú úõ ë ÷õ øø÷ÿ

y

÷õø ÷þ ÷ þö ìõì ÿì øì ó ô÷öõ ö ù úé ôëôõö ÷õ ôìø

y

ûô ÿú÷ ÷õ ë öûüì ö þôõùö ù ÷ë ç÷ü ú÷ù ôõ ìõì ÿìøì ýöõ øø÷ ÷õ ÷ý ÿô øö ìõ÷é õ ÷ë öìõ ÷é ü ÷ý ÷õ öõùôÿõ ÷ë öìõ ÷óçôëôõö÷õ ôìø

y

û ôûö ö öü ôü ôÿ÷ ÷ ôÿë öôÿöù÷é÷ ÷õ ù ôù÷ö ôÿë ö

y

÷õø ëôëúõøøúýõ

y

÷ ÷þ÷÷ý ôÿ ë ö ÷õù ÷ ÿ÷õøö õ ÷öùú

y

ûôõ ôÿö ù ÷ ÷õ ùôõù ÷õø ÿ÷ü ú ç ìõìëô ÷õ þìõì þ÷õ ôö

ìõ øøì ÷õøö ù ê ÷÷õ ÷ ÿ÷ þôõø÷õ ü ÷ý ö ÷õ ìõ þì öìõì

y

ù ÷õ øø÷÷ÿôù ïíòó

d

ari

!" #$%&' !

y

! ! ' ! ( ! ) * " !+ ! # !% & ,!+$ (- - )-. - /

0' !,& 1&2 3 !4.)& ,5$

y

-.

y

! .!'!'# !%& , !+$ (- - )-.-!+ &

y

678 . )& , 5$

y

- . '$ . ! 1&23!4 ! ..-+! 8/9 7: -)! ./ #$+$ )! .!

y

! .3$% 41$ 3!"% " !' 34 !+,!' !+ !% $ 3%$ ) ;&+ /

<

a

m

b

a

r

= >?

e

se

n

ia

n

@

e

yo

A

g

o

n

o

ro

g

o

BC

o

t

DEF

o

vi

G

,

a

ret

= HI JK L

b

e

l

a

M >NO

h

la

m

<

ru

@

p

e

yo

g

?

d

i

a

n

te

p

u

b

a

A

o

n

o

ro

g

o

F

o

?

eca

m

a

ta

n

NO

m

la

h

6 # !&2 ! P

Q R&;- )$ 1- S

S R!2 ,& . T

T

U!'$ . ! 7

W

S

u

m

b

er d

ata

XYZ [\]^_` ab\\ \[c

y

d\eZfZ ] \g \c d _h ab\b\[ij \k e\ l\ ^\`am\g_[dn[nenlnopq rs

t\`_j g _e]_`ag

h _eam\u\[

b\g\

y

\[ l

bZb\m\g

b\ eZ YZ [\] ^ _`ab\

y

\ \[ b \[ ^ _]_[Z\[ ^ \`am\g _[ dn[nenln g\k a[ opqrv ^ _] _[Z \[ w_

y

nl

y

\ [ l g_j\k bZm\m\eu\[ h _[ lla[\u \[ xyzxyz{ |}~ z{\[ l

y

` _eau ae \[m\[ \[ l oco€h _g_ecj _`\e ] _uZg\eocr h _g_ec b\[`_e\g[

y

\h\hmah_ [\m\Z€puZ jnle \ hv‚_j\Z[Zg abZdn[nenln

ƒ „le\

y

a[ €

… ‚j\k a[l †

† ‡j \e\u …

qp „l_`_j qq

qq ‚nnun r

qo ˆ_g Z ] ‰

qr dn[nenln †

qŠ ‹\`\b\[ ‰

q€ ‹\jn[ l qp

q‰ ‹a[ lu \j q‰

qƒ

d aja[l …

q… ˆ_[\[l\[ ‰

q† ˆ\h`n[ ƒ

op d ab\u q

oq ‚\fnn …

ju

g

a ad

a

‘

y

’ “ ”•– •— ˜•™ š– š ›‘œ ‘– • š– •– •  •žš Ÿ š›š– ’ ‘¡ š– š› ¢

š– š› £˜  š– £”¤ — ˜• ¥ šž¦§š¨‘– ¤ ’– ’©’ “’ ™ ‘™ •  • ›• ª “©¦§ ‘

y

’ “ ”•– • — ¥‘«š™š¨ š– š–“

y

™ ‘™ •  • ›• ‘

y

’ “ ”•– • šš ¬ ›‘« š™š¨š–

y

š•¨ ¦ ¥‘ « š™ š¨ š– £¦›’©‘­ ’® ¥‘« š™ š¨ š– £ ’’›’®  š– ¥‘« š™š¨š– ¤ ’– ’©’ “’— ¯›¦©š–  š– ž‘ ©š¨ –

y

š §¦– ž‘ ©ž‘š® ‘’ “

y

”•– • ‘ ž•¡›‘« •  ›š©‘– š•œ‘œ¦š•›š–‘–“š–§ ‘– š©• –

y

š—

°

a

m

b

a

r 3

±²

e

yo

³

g

in

i

´µ

k

u

m

e

n

o

¶

ro

syid

a

h

±·

t

±¸

lo

o

sp

g

o

m

,

¹

p

ril

º»¼½¾

¿— ¥‘œ ‘– •š–À Á

y

ÂÃÄ ÅÁÆ š¨š ¦œ ‘ ©•–“ •œ‘ ž¦¨ ÇÈÉ ÈÊÈÊ Ä ÅÁƙ ‘©¦§š› š– ¨š©•š–

y

š–“  •ž šŸš› š– ’ ‘ ¡ ž‘ ž©š§ š §‘–š©•— ¤ ‘– š©• ¨‘© •©•  š©• ËÁÌ ÁÊÃÈÊ Ížšž•Î® ÏÈÉ ÈÊÈÊ Í›¦ š   ¦™ §•– “ή ÐÈÊ ÑÌ Â ÒÑÌÂÊÈÊ Í¦ š©Î— ӝ š

Ô

×

a

b

e

l 5

Ø×

a

b

e

l

ÙÚ

h

la

m

Û

e

se

n

ia

n

Ü

e

yo

×

g

h

e

k

Û

a

b

u

p

a

te

n

Ý

o

n

o

ro

g

o

Þ

o

Û

eca

a

ta

n

m

ÙÚ

la

m

h

ß à áâ ãäå æ

æ ç èéá

y

êë ß

ì à íá îêëè ß

ï àððñð ßì

ò óôåäõ

æ

ö ÷áíðë è ß

ø ùêí êëè ì

ú ùêûáñ ß

ü à áýðð æ

×

o

ta

l

þÿ

àêâãôéûáå áä ëáõ ôã êûá

y

á á ëù á éäýäõáå á ùôâêûáûá ëí áîéáèá

á ãêáåôëùðëðéðèðæß ì

ì ô õôëäá ë á éáýäå á ë áûáí áî ñô õôëäá ë

y

á ë è âôâá ä ëñá ë í áèê ó áýá ûá ë û ä äéäëèä ûôëèá ë èá âôí áë àôå äá ôáâáåá ë âôâ äí äñä èéê ñô õôëäá ë á éáýäåá ë û áêë êâíá î ñôõ ôíêéêîáë áûá æ ßú èéê ñá éáýäå áë ôãä îôí áõëá

y

íäîáåå á ãôíãôéäñêå

×

a

b

e

l

ÿØ×

a

b

e

l

ÙÚ

h

la

m

Û

e

se

n

ia

n

Û

a

ra

wita

n

Û

a

b

u

p

a

te

n

Ý

o

n

o

ro

g

o

!

"!# $

% &

y

' () '

* +( %

$, &" ( $

$$ *

$ -#!. %

$ / 0

$ "

$ ( '

$ ( $

$% / ( $%

$' - $$

$* - " $

, /

$ 1

2

o

ta

l

345

=> ?@A @BC DB EFGF HIJFGF HF K DLDM DN O @A @BC DB

y

DBP LC Q D RCO DB S M@N A @S RDBP T@B DRC

y

DBP LU LUO LC DQDA EFG F HIJFG F HF K> VCLDO A @W UD O @X DWDQDB W @W C MCOC O@A @BCDB CBC> Y LD Z[ O @XDWDQDB

y

DBP W @W C MCOC O @A @BC DB EF G F HIJFGF HF K L@BPDB \UWMDN =Z PRUT ]@RDBPPSQDODB Z^=_ S RDB P> `@RCO UQ DL DM DN QD]@M \UWM DN O @A @BCDB EFG F HIJFGF HF KA @QCDTO @X DW DQDB>

a

a

b

e

l 7

ba

a

b

e

l

c

e

se

n

ia

n

d

a

ja

h

-gajahan Kabupaten Ponorogo

No

Kecamatan

Jumlah

Z eUOS R@\S [

[ eDW T UB P Z

f eDW]CQ Z[

= eMDNUB P [

g hM DRDO ^

^ i@Q C A ^