Analisis Kesalahan Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus Peubah Banyak Berdasarkan Newmann's Error Analisis
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui letak kesalahan mahasiswa Pendidikan Informatika dalam menyelesaikan soal fungsi. Jenis penelitian yang digunakan adalah
4) kesalahan teknis disebabkan kurang teliti dalam melakukan perhitungan dan menuliskan jawaban, kurang terampil dalam memanipulasi operasi aljabar khususnya pada
Peneliti akan melihat jenis kesalahan matematis mana yang secara dominan dialami oleh mahasiswa terhadap pengerjaan soal matriks pada Aljabar Linear, sehingga
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa kesalahan-kesalahan gramatika yang dilakukan para mahasiswa dalam mempelajari business english correspondence dan
uraian penjelasan di atas, maka peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Profil kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal pada mata kuliah kalkulus
a) Tahap pertama kesalahan yang dilakukan: kesalahan fakta 7%, kesalahan konsep 13.33%, dan kesalahan operasi 7%. d) Seluruh mahasiswa tidak melakukan pengecekan
Persentase mahasiswa yang mengalami miskonsepsi berdasarkan NEA No Jenis Miskonsepsi Persentase 1 Reading error 60% 2 Comprehention error 67% 3 Transformation error 93% 4
Kemudian dilakukan wawancara lanujtan untuk soal nomor 4 terkait materi fungsi aljabar, diperoleh hasil: i wawancara dengan mahasiswa kelompok tinggi, bahwa mahasiswa memahami maksud
