• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hubungan kecerdasan emosi dan gaya pembelajaran dengan prestasi akademik pelajar UTHM

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Hubungan kecerdasan emosi dan gaya pembelajaran dengan prestasi akademik pelajar UTHM"

Copied!
39
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 39 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 39 Halaman - 1.30 MB )

Garis besar

Model Dunn dan Dunn (1978) Model Gaya Pembelajaran Canfield (1977)

Dokumen terkait

Hubungan Gaya Pembelajaran Dengan Pencapaian Akademik : Tinjauan Dikalangan Pelajar-Pelajar Tahun Akhir Sains Sukan, Fakulti Pendidikan, UTM, Skudai, Johor

Gaya pembelajaran yang sesuai dengan diri pelajar sangat penting kerana ia mempunyai hubungan yang kuat terhadap keputusan pencapaian akademik pelajar.Di mana, gaya

Hubungan antara gaya pembelajaran terhadap pencapaian akademik pelajar kejuruteraan dalam subjek berkaitan Grafik Kejuruteraan Berkomputer

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS· HUBUNGAN ANTARA GAYA PEMBELAJARAN TERHADAP PENCAPAIAN AKADEMIK PELAJAR KEJURUTERAAN DALAM SUBJEK BERKAIT AN GRAFIK KEJURUTERAAN BERKOMPUTER..

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan pencapaian akademik pelajar tingkatan 4 Sekolah Menengah Teknik Perdagangan Johor Bahru

ABSTRAK : Objektif kajian ini adalah untuk mengenalpasti gaya pembelajaran yang diamalkan oleh pelajar tingkatan 4 Sek Men Teknik Perdagangan Johor Bahru bagi

Hubungan antara budaya formal sekolah dan gaya pembelajaran pelajar dengan pencapaian akademik pelajar sekolah menengah

Kajian ini juga menunjukkan bahawa terdapat hubungan yang signifikan antara budaya formal sekolah berdasarkan dari aspek sosial dengan pencapaian akademik

Hubungan antara gaya pembelajaran dengan motivasi dalam kalangan pelajar tingkatan 6 (prauniversiti) sekitar daerah Tawau

Menurut Reid 1998, Vicioso seorang guru telah mengedarkan soal selidik Gaya Pembelajaran Persepsi PLSP dalam Bahasa Inggeris kepada 193 orang pelajar sekolah menengah di negara

Gaya Pembelajaran dan Persekitaran Sekolah serta Perkaitannya Dengan Kecerdasan Emosi Pelajar Sekolah Menengah Luar Bandar

Maka pelajar harus mengenal pasti gaya pembelajaran yang disukai dan sesuai agar pembelajaran berlaku dengan lebih berkesan Terdapat beberapa dapatan kajian yang membuktikan bahawa