PENGERTIAN DAN KONSEP PEMBELAJARAN
A. Pengertian Pembelajaran
Pendidikan secara nasional di Indonesia didefinisikan sebagai usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran , agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya sehingga memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan baik untuk dirinya maupun bangsa dan negaranya.
Pembelajaran merupakan proses dalam pendidikan, di mana ia merupakan salah satu komponen penting bagi terwujudnya tujuan pendidikan sebagaimana yang disebutkan dalam pengertian pendidikan di atas. Untuk mewujudkan tujuan dengan baik, maka perlu proses yang baik pula. Proses dalam pembelajaran meliputi suasana belajar yang memungkinkan interaksi dan edukatif. Sehingga peserta didik mampu mengeluarkan potensi-potensi yang ada pada dirinya. Hal ini sesuai pula dengan pengertian pembelajaran dalam UU RI Nomor 20 tahun 2003 tentang Siste Pendidikan Nasioal, bahwa Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar dalam suatu lingkungan belajar.
Pembelajaran merupakan kegiatan terencana yang mempunyai tujuan. Dan untuk mencapai tujuannya ini, pembelajaran mempunyai komponen-komponen penting dari awal hingga akhir, di mana komponen-komponen ini lah yang akan kami jelaskan pada konsep pembelajaran.
B. Konsep Pembelajaran
Pembelajaran merupakan kesuatuan komponen yang saling berkaitan satu sama lain untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Pada dasarnya, pembelajaran merupakan tahapan-tahapan kegiatan guru dan siswa dalam menjalankan program pembelajaran.
Interaksi edukatif antara peserta didik dan guru membutuhkan komponen-komponen pendukung, antara lain tujuan yang ingin dicapai, bahan atau isi pesan dalam interaksi, peserta didik yang aktif, guru, metode, situasi yang baik dan evaluasi.
Demikianlah komponen-komponen yang harus dikonsep dari awal pembelajaran. dimulai dari rencana dan tujuan dan dakhiri dengan evaluasi hasil pembelajaran.
Za’imul umam
M. Ihsanurrahman
Ghifar ramadhan fadhly
