Informasi Dokumen
- Sekolah: SDN ...
- Mata Pelajaran: Pendidikan
- Topik: Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup
- Tipe: rencana pelaksanaan pembelajaran
- Tahun: 2018
- Kota: Jakarta
Ringkasan Dokumen
I. KOMPETENSI INTI (KI)
Kompetensi Inti (KI) dalam RPP ini mencakup empat aspek penting yang menjadi dasar dalam pembelajaran. KI 1 menekankan pada penerimaan dan penghargaan terhadap ajaran agama, yang sangat penting untuk membentuk karakter siswa. KI 2 berfokus pada perilaku sosial yang baik, seperti kejujuran dan disiplin. KI 3 dan KI 4 berorientasi pada pemahaman pengetahuan faktual dan kemampuan menyajikannya dengan cara yang logis dan estetis. Hal ini mendukung pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa.
II. KOMPETENSI DASAR (KD)
Kompetensi Dasar (KD) yang tercantum dalam RPP ini mencakup berbagai mata pelajaran seperti Bahasa Indonesia, Matematika, dan Seni Budaya dan Prakarya (SBdP). Setiap KD dirancang untuk mengembangkan keterampilan spesifik, seperti mencermati kosakata, menyelesaikan operasi hitung, dan memahami unsur seni rupa. Ini menunjukkan pendekatan multidisipliner yang mendukung pencapaian tujuan pembelajaran yang lebih holistik.
2.1 Bahasa Indonesia
KD dalam Bahasa Indonesia menekankan pada kemampuan siswa untuk mencermati kosakata dan menyajikan laporan dengan menggunakan kosakata baku. Ini penting untuk meningkatkan kemampuan komunikasi siswa dan pemahaman mereka terhadap teks yang dibaca.
2.2 Matematika
KD dalam Matematika berfokus pada pemahaman sifat operasi hitung dan kemampuan menyelesaikan masalah sehari-hari. Ini melatih siswa untuk berpikir logis dan analitis dalam menghadapi masalah matematis yang nyata.
2.3 SBdP
KD dalam SBdP bertujuan untuk mengembangkan kreativitas siswa melalui seni rupa, di mana siswa diajarkan untuk mengidentifikasi dan menggunakan unsur-unsur seni dalam karya dekoratif.
III. TUJUAN PEMBELAJARAN
Tujuan pembelajaran dalam RPP ini dirancang untuk memastikan bahwa siswa tidak hanya memahami materi, tetapi juga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Setiap tujuan mencakup keterampilan kognitif, afektif, dan psikomotorik, yang mencerminkan pendekatan pembelajaran yang komprehensif. Misalnya, siswa diharapkan dapat menemukan kata-kata terkait pertumbuhan hewan, menjelaskan maknanya, dan menggunakan garis serta warna dalam karya dekoratif.
IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan pembelajaran dalam RPP ini dibagi menjadi beberapa tahap, termasuk pendahuluan, inti, dan penutup. Pendahuluan meliputi kegiatan pembiasaan dan apersepsi, yang bertujuan untuk mempersiapkan siswa sebelum pembelajaran dimulai. Tahap inti mencakup pengamatan, diskusi, dan praktik langsung, yang membuat siswa aktif terlibat dalam proses belajar. Penutup meliputi refleksi dan tanya jawab untuk mengevaluasi pemahaman siswa.
V. SUMBER DAN MEDIA PEMBELAJARAN
Sumber dan media pembelajaran yang digunakan dalam RPP ini mencakup buku pedoman guru, buku siswa, gambar, dan contoh karya dekoratif. Penggunaan berbagai media ini mendukung variasi dalam metode pembelajaran dan memfasilitasi pemahaman yang lebih baik bagi siswa. Selain itu, media visual seperti gambar tahapan perkembangan hewan sangat membantu dalam memperjelas konsep yang diajarkan.
VI. METODE PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran yang diterapkan dalam RPP ini bersifat saintifik, menggunakan pendekatan yang mencakup permainan, diskusi, tanya jawab, dan ceramah. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk belajar secara aktif dan kolaboratif, meningkatkan keterlibatan mereka dalam proses belajar. Metode ini juga mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif dalam menyelesaikan masalah yang dihadapi.
VII. PENILAIAN
Penilaian dalam RPP ini mencakup penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penilaian sikap dilakukan melalui observasi perilaku siswa, sedangkan penilaian pengetahuan dan keterampilan dilakukan melalui tes tertulis dan rubrik penilaian. Ini memastikan bahwa semua aspek perkembangan siswa diperhatikan dan dievaluasi secara menyeluruh.
Referensi Dokumen
- Buku Pedoman Guru Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III ( Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan )
- Buku Siswa Tema : Pertumbuhan dan Perkembangan Makhluk Hidup Kelas III ( Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan )
