131
DAFTAR PUSTAKA
Abbas, S. (2006). Pembelajaranbahasa Indonesia yang efektif di sekolahdasar. Jakarta: PusatPerbukuan.
Akhadiah, S., dkk. (1992). Bahasa Indonesia I. Jakarta: Depdikbud.
Alwi, H. dkk. (1998). Tata bahasabakubahasa Indonesia. Jakarta :BalaiPustaka
Cahyani, I &Hodijah.(2007). Kemampuanberbahasa Indonesia di
sekolahdasar.Bandung : UPI Press.
Chaer, A. (2003). Psikolinguistikkajianteoritik. Jakarta: RinekaCipta.
Chaer, A. &Agustina, L. (2004).Sosiolinguistikperkenalanawal. Jakarta: RinekaCipta.
Chaer, A. ( 2007). Linguistikumum. Jakarta: RinekaCipta.
Dalman (2013).Keterampilanmembaca. Jakarta: RajagrafindoPersada.
Depdiknas.(2006). Panduankurikulumtingkatsatuanpendidikan (KTSP) SD/MI. Jakarta: BP. Dharma Bhakti.
Djamarah, S.B. (2011). Psikologibelajar.Jakarta: RinekaCipta.
Djuanda, D. dkk( 2006).
Pembinaandanpengembanganpembelajaranbahasadansastra
Indonesia.Bandung : UPI press.
Hanifah, N. ( 2014). Memahamiteoridanaplikasipenelitiantindakankelas. Bandung: UPI Press.
Hartati, T. dkk.(2006). Pendidikanbahasadansastra Indonesia di kelasrendah. Bandung: UPI press.
Mulyasa, H.E. (2009). Praktikpenelitiantindakankelas. Bandung: RemajaRosdakarya.
Muthoharoh, H. (2009). Tujuandanmanfaat PTK. [online]. Diaksesdarihttps://alhafizh84.wordpress.com/2012/12/02/tujuan-daan-manfaat-penelitian-tindakan-kelas-ptk/.
132
PermendiknasNomor 23 Tahun 2006
TentangStandarKompetensiLulusanuntukSatuanPendidikanDasardanMen engah.
Poerwadarminta, W.J.S. (1984).Kamusumumbahasaindonesia. Jakarta: BalaiPustaka.
Rahim, F. (2005).Pengajaranmembaca di sekolahdasar. Jakarta: PT BumiAksara.
Resmini, dkk. (2006). Membacadanmenulis di SD :Teoridanpengajarannya. Bandung: UPI Press.
Resmini, dkk.(2009).
Pembinaandanpengembanganpembelajaranbahasadansastra Indonesia.
Bandung: UPI Press.
Resmini, N. dkk (2010).Membacadanmenulis di SD. Bandung: UPI Press.
Siregar, E. & Nara, H. (2010).Teoribelajardanpembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
Sukmadinata, N. S. (2010). Metodepenelitianpendidikan. Bandung: RemajaRosdakarya.
Supriyadi, dkk.(1992). Materipokokpendidikanbahasa Indonesia 2. Jakarta: Depdikbud.
Syah, M. (2010).Psikologipendidikan. Jakarta: RemajaRosdakarya.
Syamsuddin&Damaianti, V. S. (2011). Metodepenelitianpendidikanbahasa. Bandung: RemajaRosdakarya.
Tarigan, H.G. (1985). Membacasebagaisuatuketerampilanberbahasa. Bandung: Angkasa.
Tim Penyusun. (1989). Kamusbesarbahasa Indonesia.Jakarta :BalaiPustaka.
Undang-undangRepublik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 TentangSistemPendidikanNasional.
