143
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2005).Dasar-dasarEvalasiPendidikan. Jakarta: BumiAksara
Budiningsih, A. (2012). Teori-TeoriPembelajaran. Jakarta: RinekaCipta.
Dewi, M.P. dkk. (2014). Model Pembelajaran Take And Give Berbantuan Media GrafisTerhadapHasilBelajarPKn SD. e-Journal Mimbar PGSD
UniversitasGaneshaJurusan PGSD, 2 (1), hlm. 1-10.
Huda, M. (2013).Model-model PengajarandanPembelajaran.Yogyakarta: PUSTAKA PELAJAR
KementrianPendidikandanKebudayaan. (2006). PanduanKurikulum Tingkat
SatuanPendidikan (KTSP) SD/MI. Jakarta: BP. Dharma Bhakti
Kurnia, P. (2012). MeningkatkanHasilBelajarPknSiswaKelas V MelaluiMetode Take And Give Di Sdn 39 PasarAmbacang Padang. e-JournalMimbar
PGSDUniversitas Bung Hatta, 1 (2), hlm. 1-12.
Lismar.(2014) MeningkatkanHasilPembelajaranPKnSiswaKelas V melaluiMetode Take and Give di SD Negeri 07 GurunLawehKecamatan Kota Padang.
e-JournalMimbar PGSD UniversitasGaneshaJurusan PGSD, 2 (1), hlm. 1-10.
Murron, F.S. (2013).
PenerapanMetodePermainanSimulasiDalamPembelajaranPKnUntukMenumbu
hkanEtikaWarga Negara PadaSiswa. Bandung: UPI
PeraturanMenteriPendidikanNasionalRepublik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 TentangStandar Isi untukSatuanPendidikanMenengahdanDasar.
Purwanto, N. (2012). Prinsip-prinsipdanTeknikEvaluasiPengajaran. Bandung: PT RemajaRosdakarya.
Rachmawati, N. (2013). PenerapanKolaborasi Model Pembelajaran Problem Based
Learning dengan Take And Give
UntukMeningkatkanMotivasidanHasilBelajarSiswaPada Mata PelajaranPKn di
Kelas V SD Negeri 74 Kota Bengkulu.
e-JournalMimbarFakultasKeguruandanIlmuPendidikanUniversitas Bengkulu, 2
(1), hlm. 1-11.
144
Sapriya, dkk.(2006). PembelajarandanEvaluasiHasilBelajar IPS. Bandung: UPI PRESS
Sapriya, dkk. (2007). PengembanganPendidikan IPS di SD. Bandung: UPI PRESS
Shadiq, F. (2009).Model-model PembelajaranMatematika SMP. Sleman: PusatPengembangandanPemberdayaanPendidikdanTenagaKependidikan
(PPPPTK)
Shoimin, A. (2013). 68 Model PembelajaranInovatifdalamKurikulum 2013. Yogyakarta: AR-RUZZ MEDIA
Sudrajat, A. (2008). PengertianPendekatan, Strategi, Metode, Teknik, Taktikdan
Model Pembelajaran.Diaksesdari:
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategi-metode-teknik-dan-model-pembelajaran/
Sudjana, N. (2010). PenilaianHasil Proses BelajarMengajar. Bandung: PT RemajaRosdakarya.
Sugiyono. (2014). MetodePenelitianKuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta
Sujana, A. (2013). Pendidikan IPA. Bandung: Rizqi Press
Sulhan, dkk.(2008). Mari BelajarPendidikanKewarganegaraan. Jakarta: PusatPerbukuan, Depdiknas, bse.
Sumadayo, S. (2013).PenelitianTindakanKelas. Yogyakarta: GrahaIlmu
Sundawa, dkk.(2009). PembelajaranKewarganegaraan. Bandung: UPI PRESS
Suprijono, A. (2012). Cooperative Learning TeoridanAplikasi PAIKEM. Yogyakarta: PUSTAKA BELAJAR
Suyanti, N.A. dkk.(2012). Penerapan Model PembelajaranKooperatifTipeComplete
SentenceUntukmeningkatkanKeterampilanMenulisDalam Mata
PelajaranBahasa Indonesia.e-JournalMimbar PGSD UniversitasPakuan, 1 (2), hlm. 1-6
145
Wiriaatmadja, R. (2005). MetodePenelitianTindakanKelas
(UntukMeningkatkanKinerja Guru danDosen). Bandung: PT
