Gita Try Ekaning Tyas, 2014
Keefektifan model skrip kooperatif Dalam pembelajaran membaca teks cerita anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Asdi Mahasatya. Emelisa. (2012). Efektivitas Penggunaan Model Cooperative Script dalam
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Kelas V SD
Mangunsari 07 Salatiga Kecamatan Sidomukti Semester 2 Tahun
Ajar 2011/2012. (Skripsi). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga.
Eneste, P. (2005). Buku Pintar Penyuntingan Naskah Edisi Kedua. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Hamruni. (2011). Strategi Pembelajaran. Yogyakarta: Insan Madani. Hardjana. (2006). Cara Mudah Mengarang Cerita Anak-Anak. Jakarta:
Grasindo.
Joyce, B, Weil, M, Calhoun, E. (2009). Model of Teaching: Model-Model Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Kertopati, L, Irdayanti, M. (2014). Ini manfaat Membaca Fiksi. [Online]. Tersedia://http://life.viva.co.id/news/read/471670-ini-manfaat-positif-membaca-fiksi [Diakses 5 Maret 2014]
Komalarasi, K. (2013). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung: Refika Aditama.
Kurniawan, H. (2009). Sastra Anak (dalam Kajian Strukturalisme, Sosiologi, Semiotika, hingga Penulisan Keatif). Yogyakarta: Graha Ilmu.
Munggaran, P. (2013). Penerapan Metode Shared Reading dalam Pembelajaran Membaca Teks Cerita Anak. (Skripsi). Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Gita Try Ekaning Tyas, 2014
Keefektifan model skrip kooperatif Dalam pembelajaran membaca teks cerita anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
137
Gita Try Ekaning Tyas, 2014
Keefektifan model skrip kooperatif Dalam pembelajaran membaca teks cerita anak Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |perpustakaan.upi.edu
Belajar Siswa Kelas VIII A SMP Negeri 2 Karanggayam Tahun
Pelajaran 2012/2013. Radiasi.Vol.1 No.1.40.
Nurgiyantoro, B. (2005). Sastra Anak. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Rokhmansyah, A. (2014). Studi dan Pengkajian: Perkenalan Awal Terhadap Ilmu Sastra . Yogyakarta: Graha Ilmu.
Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru Edisi Kedua. Jakrta: Rajagrafindo Persada. Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukardi. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Angkasa. Susanto, H. (2013). Model Pembelajaran Cooperative Script. [Online].
