• Tidak ada hasil yang ditemukan

Biodata Helper atau Pendamping Peserta Mata Lomba

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Biodata Helper atau Pendamping Peserta Mata Lomba"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

BIODATA HELPER / PENDAMPING MATA LOMBA

IDENTITAS LOMBA

KONTINGEN : Kab. / Kota. *) MATA LOMBA :

IDENTITAS HELPER/PENDAMPING

1. Nama Peserta :

2. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan *)

3. NIS :

4. Tempat Lahir : Tanggal : 5. Agama :

6. Kompetensi Keahlian : Pada tahun 2015/2016 : X XI XII *)

7. Alamat Rumah : :

Kab. / Kota *) No. Telepon :

No. HP :

IDENTITAS SEKOLAH

8. Asal Sekolah : 9. Alamat Sekolah : :

Kab. / Kota *) 10. No. Telepon Sekolah :

11. Nama Kepala Sekolah : No. HP Kepala Sekolah :

*) Lingkari

, 2017

Mengetahui,

Kepala SMK ……..……….. Peserta,

NIP. NIS.

Lampiran :

1. Pas foto berwarna 3x4 = 2 lembar

KETERANGAN : MKKS wajib mentabulasikan data pendamping dalam format yang disediakan dan diserahkan langsung ke Panitia, melalui e-mail ke lksjateng2 017 @gmail.com

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LOMBA KOMPETENSI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (LKS SMK) XXVI TINGKAT PROVINSI JAWA TENGAH

Sekretariat : SMK TUNAS HARAPAN PATI

Jalan Raya Pati-Trangkil Km.4 Telepon (0295)382470 Fax. (0295)382234 Pati email :

Foto

Referensi

Dokumen terkait

Mahasiswi angkatan 2010 Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado menyadari akan bahaya obesitas dan melakukan upaya-upaya penurunan berat badan berupa latihan

4.. digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id 57 3 -

Tanya jawab atau dialog secara mendalam dan berpikir kritis tentang materi ajar de- ngan memahami gambaran keberagaman bangsa Indonesia dalam bingkai Bhineka..

mendapatkan nilai di atas nilai KKM, dan sebaliknya. Bagi siswa yang mendapatkan nilai ≥ KKM dikategorikan kompeten, dan sebaliknya. Nilai KKM untuk Mata

Seluruh asli dokumen penawaran Saudara yang telah diunggah melalui LPSE Kota Medan.. Asli Dokumen Kualifikasi sesuai data isian kualifikasi dan fotokopinya sebanyak 1(satu)

Dalam penelitian skripsi ini menggunakan metode penelitian sejarah. Dalam pelaksanaanya akan banyak mengkaji literatur-literatur, studi dokumentasi, dan hasil penelitian

Setelah menganalisis dinamika religiusitas tokoh dalam novel Cahaya Cinta Pesantren karya Ira Madan perspektif mekanisme pertahanan konflik,disimpulkan bahwaketiga aspek

Tindakan yang dilakukan oleh guru kelas dalam meningkatkan pembelajaran siswa pada mata pelajaran IPA tentang bagian-bagian rangka manusia dan fungsinya siswa adalah