Sariwulan Diana, 2014
PEMBERDAYAAN ASISTEN PRAKTIKUM UNTUK PELAKSANAAN PEER ASSISTED LEARNING (PAL) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
PENGESAHAN DISERTASI………. ii
PERNYATAAN……….. iii
ABSTRAK……….. iv
ABSTRACT ………... v
KATA PENGANTAR……… vi
UCAPAN TERIMA KASIH……….. vii
DAFTAR ISI………... x
DAFTAR TABEL………... xii
DAFTAR GAMBAR……….. xiv
DAFTAR LAMPIRAN……….. xv
BAB I PENDAHULUAN……….. 1
A. Latar Belakang Masalah……… 1
B. Identifikasi dan Perumusan Masalah……… 6
C. Definisi Operasional………. 7
D. Tujuan Penelitian……….. 7
E. Manfaat Penelitian ……….. 8
F. Struktur Organisasi Disertasi……… 8
BAB II KAJIAN PUSTAKA ……… 10
A. Peran Peer Assisted Learning (PAL) dalam Pembelajaran………... 10
B. Taksonomi Baru Marzano………. 24
C. Kajian Terhadap Praktikum Struktur dan Fungsi Tumbuhan…………... 26
BAB III METODE PENELITIAN………. 36
A. Paradigma Penelitian………. 36
B. Lokasi dan Subjek Penelitian……… 37
C. Desain Penelitian………... 39
D. Prosedur Penelitian………... 41
E. Instrumen Penelitian………. 44
F. Proses Pengembangan Instrumen………. 45
G. Teknik pengumpulan Data……… 55
Sariwulan Diana, 2014
PEMBERDAYAAN ASISTEN PRAKTIKUM UNTUK PELAKSANAAN PEER ASSISTED LEARNING (PAL) Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN……… 57
A. Hasil Penelitian………. 57
B. Pembahasan………... 90
Halaman BAB V KESIMPULAN, KETERBATASAN PENELITIAN DAN REKOMENDASI……….. 129
A. Kesimpulan………... 129
B. Keterbatasan Penelitian………. 129
C. Rekomendasi………. 131
DAFTAR PUSTAKA………. 135
