TEMA : OPERASI HITUNG BILANGAN
Nama Sekolah : _______________________________
Kelas
: IV (Empat)
Nama Guru
: _______________________________
NIP / NIK
: _______________________________
KURIKULUM KTSP
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengurutkan bilangan B. Indikator
o Membaca dan menuliskan lambang bilangan serta menuliskan nama bilangan
o Menulis lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya
o Mengurutkan bilangan dengan pola teratur dan tidak teratur C. Materi Essensial
Mengurutkan bilangan
o Mengenal bilangan 1.001 sampai dengan 50.000
o Mengenal bilangan lebih dari 50.000 D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit) 2. Kegiatan Inti
o Membaca lambang bilangan 1.001 sampai dengan 50.000
o Mengerjakan latihan 1 Hlm.11
o Mempelajari contoh soal menuliskan nama bilangan
o Mengerjakan latihan 2. Hlm.12
o Mempelajari contoh soal menuliskan lambang bilangan
o Mengerjakan latihan 3. Hlm.12
o Mempelajari contoh dan mengerjakan latihan 4 dan 5. Hlm. 13
o mengerjakan latihan 6. Hlm. 14
(50 menit)
3. Penutup
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan menegerajakan soal A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengurutkan bilangan B. Indikator
o Membaca dan menuliskan lambang bilangan serta menuliskan nama bilangan
o Menulis lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya
o Mengurutkan bilangan dengan pola teratur dan tidak teratur C. Materi Essensial
Mengurutkan bilangan
o Menentukan nilai tempat D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA E.
Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari nilai tempat dari : - satuan,
- puluhan, - ratusan ribuan, - puluh ribuan, - ratus ribuan
o mempelajari contoh dan mengerjakan latihan 7 Hlm.16
o mengerjakan latihan 8 Hlm.17
o mengerjakan latihan 9 Hlm.17
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk mengerjakan soal
o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di rumah kembali
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Ketiga / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengurutkan bilangan B. Indikator
o Membaca dan menuliskan lambang bilangan serta menuliskan nama bilangan
o Menulis lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya
o Mengurutkan bilangan dengan pola teratur dan tidak teratur C. Materi Essensial
Mengurutkan bilangan
o Menentukan nilai tempat D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh menuliskan lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya Hlm. 18
o Mengerjakan latihan 10. Hlm. 18
o Mengerjakan latihan 11. Hlm. 18
o Melakukan permainan menyusun lambang bilangan
Mengetahui Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Keempat / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengurutkan bilangan B. Indikator
o Membaca dan menuliskan lambang bilangan serta menuliskan nama bilangan
o Menulis lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya
o Mengurutkan bilangan dengan pola teratur dan tidak teratur C. Materi Essensial
Mengurutkan bilangan
o Membandingkan dua bilangan yang melibatkan nilai tempat
o Mengurutkan bilangan dari terkecil atau terbesar
o Pemecahan masalah sehari-hari D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator (5 menit) 2. Kegiatan Inti
o Mempelajari contoh soal Hlm. 21
o Mempelajari contoh soal Hlm. 22
o Mengerjakan latihan 12. Hlm. 22
o Mengerjakan latihan 13. Hlm. 23
o Mempelajari urutan bilangan dari terkecil dan terbesar
o Mengerjakan latihan 14. Hlm. 23
o Mengerjakan latihan 15 Hlm. 24
(50 menit)
( ) ( )
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi Pokok : Operasi Hitung Bilangan Pertemuan / waktu : Kelima / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal A. Kompetensi Dasar
1.2 Mengurutkan bilangan B. Indikator
o Membaca dan menuliskan lambang bilangan serta menuliskan nama bilangan
o Menulis lambang bilangan sesuai dengan nilai tempatnya
o Mengurutkan bilangan dengan pola teratur dan tidak teratur C. Materi Essensial
Mengurutkan bilangan
o Mengurutkan bilangan dari terkecil atau terbesar
o Pemecahan masalah sehari-hari D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator (5 menit) 2. Kegiatan Inti
o Mengurutkan bilangan yang tidak berpola dan berpola
o Mengerjakan latihan 17. Hlm. 25
o Mengerjakan latihan 18. Hlm. 26
o Mempelajari contoh soal Hlm.26
o Mengerjakn latihan 19. Hlm.27
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk menjawab soal
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Mengerjakan soal tantangan Hlm.28
Kepala Sekolah
( )
Guru Mata Pelajaran
