• Tidak ada hasil yang ditemukan

Metode Reduksi Ukuran Pada Masalah Penugasan Kuadratik Simetris (Size Reduction Method Over Simmetric Quadratic Assignment Problem (Sqap))

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Metode Reduksi Ukuran Pada Masalah Penugasan Kuadratik Simetris (Size Reduction Method Over Simmetric Quadratic Assignment Problem (Sqap))"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

(Sqap))

 

  Oleh :  Caturiyati 

Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY  E‐mail: wcaturiyati@yahoo.com  

Abstrak. 

Masalah penugasan kuadratik simetris (SQAP) merupakan suatu optimisasi masalah penugasan  fasilitas  ke  lokasi,  dengan  setiap  fasilitas  akan  ditugaskan  pada    lokasi,  , dan masing‐masing hanya melaksanakan satu tugas. Masalah SQAP  adalah  masalah menentukan total biaya penugasan seekonomis mungkin. Dalam  paper ini akan  didiskusikan suatu  metode  yang mereduksi  matriks biaya berukuran 

) , ( ki ( nj, ) N n k j i B n k j i, , , ∈ +, , , , ≤ N N×  menjadi berukuran  .   ) 1 ( ) 1 (N − × N

Kata‐kata kunci: masalah penugasan kuadratik simetris, metode reduksi ukuran.   

1. Pendahuluan 

Masalah penugasan kuadratik (QAP) merupakan masalah optimisasi yang dapat  dijumpai pada berbagai bidang ilmu, seperti ekonomi, riset operasi, dan teknik [1].  Masalah ini merupakan masalah penugasan N fasilitas ke N lokasi tertentu, yang  meminimumkan biaya kuadratik total. 

QAP  menjadi  bagian dari  masalah NP‐complete  dan  dipandang  sebagai  suatu  masalah yang  paling sulit  diselesaikan. Strategi‐strategi penyelesaian  eksak (exact  solution) besar kemungkinan untuk gagal, kecuali untuk kasus kecil  . Sehingga  banyak  dikembangkan  metode‐metode  heuristic.  Salah  satu  metode  eksak  yang  digunakan untuk menyelesaikan masalah QAP adalah metode Branch and Bound [2]  dan [3]. 

) 20 (N

Paper ini tidak akan membahas optimisasi masalah QAP. Namun akan membahas  suatu metode untuk memperkecil ukuran matriks biaya yang ada pada masalah QAP  simetris, yang akan memperkecil ukuran matriks arus dan matriks jarak, yaitu metode  reduksi ukuran.     

2. Formulasi masalah QAP 

Suatu masalah penugasan linear (Linear Assignment Problem / LAN) merupakan 

(2)

seorang  manajer  perusahaan  ‘X’  menginginkan  dua  orang  karyawannya  untuk  menyelesaikan dua macam tugas dalam waktu (hari) yang seminimum mungkin, setiap  karyawan harus menyelesaikan satu tugas saja. Jika karyawan A dapat menyelesaikan  tugas  1  dalam  3  hari,  tugas  2  dalam  5  hari,  sedangkan  karyawan  B  dapat  menyelesaikan  tugas 1 dalam 4 hari, tugas 2 dalam 2 hari. Maka kedua tugas dapat  selesai dalam  3 hari,  dengan  karyawan  A  mengerjakan  tugas  1 dan karyawan  B  mengerjakan tugas 2. 

Definisi masalah QAP adalah menempatkan N fasilitas terhadap N lokasi tertentu,  dengan setiap pasangan fasilitas  , arus komoditasnya dinotasikan dengan  ,  diketahui,  dan  untuk  setiap  pasangan  lokasi  ,  jaraknya  dinotasikan  dengan  , juga diketahui. Biaya transportasi antara fasilitas i dan k, dengan fasilitas i 

ditugaskan ke lokasi dan fasilitas k ditugaskan ke lokasi n, didefinisikan sebagai  berikut  ) , ( ki f( ki, ) ) , ( nj ) , ( nj d     f(i,k).d(j,n)+ f(k,i)+d(n,j), 

dengan tujuan mencari penugasan yang jumlah biaya transportasinya seminimum  mungkin. 

Formulasi umum suatu masalah QAP didefinisikan sebagai berikut:  Diberikan  4koefisien biaya  

N Cijkn ≥0 (i,j,k,nN)  yang akan  menentukan  suatu  matriks penyelesaian N×N 

    U =[uab]      (1)  Dan disebut dengan penugasan, dan akan meminimumkan fungsi biaya 

    =

       (2)  ijkn kn ij ijknu u C U R( ) . .

Terhadap kendala‐kendala pada U 

    uij =0,1   (i, jN)      (3)     

        (4)  = = N i ij u 1 1 (jN)    

    .      (5)  = = N j ij u 1 1 (iN)

(3)

3. Matriks‐matriks pada QAP 

Dari definisi masalah QAP dapat ditentukan matriks‐matriks berikut: 

(i) Matriks arus komoditas, F, berukuran  N×N, dengan entri‐entri matriks adalah  ,  ) , ( ki f Fik =

(ii) Matriks  jarak,  D,  berukuran  N×N,  dengan  entri‐entri  matriks  adalah  ,   ) , ( nj d Djn =

(iii) Matriks  biaya  berupa  matriks  blok  berukuran  ,  dengan  entri‐entri 

matriks adalah    2 2 N N × jn ik ijkn F D C = . = f(i,k).d(j,n),  i,j,k,nB+,i,j,k,nN .   

Sebagai ilustrasi, diambil N =3, diperoleh : 

matriks arus komoditas   , matriks jarak   , 

dan matriks biaya      

⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 32 31 23 22 21 13 12 11 F F F F F F F F F F ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 32 31 23 22 21 13 12 11 D D D D D D D D D D   ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 32 31 23 22 21 13 12 11 C C C C C C C C C C          =  ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ 3333 3332 3331 3233 3232 3231 3133 3132 3131 3323 3322 3321 3223 3222 3221 3123 3122 3121 3313 3312 3311 3213 3212 3211 3113 3112 3111 2333 2322 2331 2233 2232 2231 2133 2132 2131 2323 2322 2321 2223 2222 2221 2123 2122 2121 2313 2312 2311 2213 2212 2211 2113 2112 2111 1333 1332 1331 1233 1232 1231 1133 1132 1131 1323 1322 1321 1223 1222 1221 1123 1122 1121 1313 1312 1311 1213 1212 1211 1113 1112 1111 C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C  .   

Perhatikan bahwa suatu penugasan hanya boleh dilakukan dari satu fasilitas ke  satu lokasi. Sehingga pada matriks sub blok Cij, misal 

(4)

⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 2233 2232 2231 2223 2222 2221 2213 2212 2211 22 C C C C C C C C C C ,   21 21 2211 F .D

C = = f(2,1).d(2,1) berarti terdapat biaya transportasi antara fasilitas 2 dan  fasilitas 1, berupa penugasan fasilitas 2 ke lokasi 2 dan fasilitas 1 ke lokasi 1. Hal ini  bermakna sebab penugasan dilakukan dari satu fasilitas ke satu lokasi.  

Sedangkan  pada  C2212 =F21.D22  = f(2,1).d(2,2),  berarti  biaya  transportasi  antara fasilitas 2 dan fasilitas 1, berupa penugasan fasilitas 2 ke lokasi 2 dan fasilitas 1  ke lokasi 2, menjadi tidak bermakna, sebab terdapat penugasan dari satu fasilitas ke  dua lokasi berbeda. Sehingga   dapat dihilangkan dari matriks C. Demikian juga  dengan beberapa entri dari matriks C yang tidak bermakna, juga dihilangkan dari  matriks C.    

2212 C

Secara  umum,  agar  Cijkj =FijDjj  mempunyai  makna,  maka  i  harus  sama  dengan k, secara sama agar  Cijin =FiiDjn mempunyai makna, maka j harus sama  dengan n. Yaitu agar satu fasilitas dapat ditugaskan ke hanya satu lokasi.   

Sehingga diperoleh matriks C yang lebih bermakna, setelah beberapa entri  tidak bermakna dihilangkan, yang ditandai dengan *. 

C =  ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ 3333 3232 3131 3322 3321 3223 3221 3123 3122 3312 3311 3213 3211 3113 3112 2322 2331 2233 2231 2133 2132 2323 2222 2121 2312 2311 2213 2211 2113 2112 1332 1331 1233 1231 1133 1132 1322 1321 1223 1221 1123 1122 1213 1212 1111 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C       (1) 

(5)

   =  ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ 33 33 22 33 11 33 32 32 31 32 23 32 21 32 13 32 12 32 32 31 31 31 23 31 21 31 13 31 12 31 32 23 31 23 23 23 21 23 13 23 12 23 33 22 22 22 11 22 32 21 31 21 23 21 21 21 13 21 12 21 32 13 31 13 23 13 21 13 13 13 12 13 32 12 31 12 23 12 21 12 13 12 12 12 33 11 22 11 11 11 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F   .  (2)   

Berikut ini didefinisikan matriks biaya linear, L berukuran N×N, dengan  

  Lij =Cijij =FiiDjji, jN 

yaitu biaya menempatkan fasilitas i ke lokasi j

Disebut biaya “linear”, sebab hanya satu fasilitas yang ditugaskan ke suatu  lokasi. Ketika dua fasilitas secara bersamaan ditugaskan ke lokasi yang berbeda, maka  biaya yang berkaitan disebut dengan biaya “quadratic”. 

Sebagai  ilustrasi  matriks  biaya  linear  pada  N =3  yang  telah  dijabarkan  sebelumnya,      .      (3)  ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 33 22 33 11 33 33 22 22 22 11 22 33 11 22 11 11 11 D F D F D F D F D F D F D F D F D F L

Dengan F22D33 bermakna biaya transportasi penugasan dari fasilitas 2 ke lokasi 3. 

       

4. Metode Reduksi Ukuran 

Pada bagian ini akan dibahas mengenai metode memperkecil ukuran matriks  biaya C, yang diharapkan dapat mempersingkat jalannya penyelesaian masalah QAP,  yaitu metode reduksi ukuran. Untuk mempermudah pemahaman dan penyampaian,  diambil  . Yang diharapkan dapat memberi gambaran dari teorema berikutnya  yang masih berupa suatu conjecture

3 = N

(6)

Diberikan  matriks  arus  komoditas  ,  matriks  jarak 

, dan matriks biaya 

⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 32 31 23 22 21 13 12 11 F F F F F F F F F F ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 32 31 23 22 21 13 12 11 D D D D D D D D D D ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 32 31 23 22 21 13 12 11 C C C C C C C C C

C  yang secara lengkap 

seperti pada (1) dan (2).   

Diasumsikan  matriks  arus,  F,  berukuran  N×Nmerupakan  suatu  matriks  simetri, matriks jarak, D, berukuran  N×Njuga merupakan matriks simetri,  Fii =0 

atau  Djj =0,  untuk  setiap  i, jN.  Diasumsikan  pula  penugasan  awal  adalah  penugasan dari fasilitas 1 ke lokasi 1, yang berakibat        

⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 32 23 22 11 * * * * C C C C C C  , 

yaitu C12 =F1kD2n ,  k,nB+dan  k,n≤3, berupa biaya transportasi penugasan dari  fasilitas 1 ke lokasi 2 dan dari fasilitas k ke lokasi n menjadi tidak bermakna. Demikian 

pula dengan C13,C21,C31. Sehingga dapat dihilangkan dari matriks, ditandai dengan *.        Perhatikan sub blok matriks   

⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 1133 1132 1131 1123 1122 1121 1113 1112 1111 11 C C C C C C C C C C     ,    berupa  biaya 

transportasi penugasan dari fasilitas 1 ke lokasi 1 dan dari fasilitas 1 ke lokasi 2, yaitu  terdapat penugasan dari satu fasilitas ke dua lokasi yang berbeda, sehingga    menjadi  tidak  bermakna  dan dapat dihilangkan  dari  matriks,  ditandai  dengan  *.  Demikian pula dengan  ,  , dan   dapat dihilangkan dari matriks.  Sehingga diperoleh   ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 13 13 12 13 11 13 13 12 12 12 11 12 13 11 12 11 11 11 D F D F D F D F D F D F D F D F D F 12 11D F 12 11D F 13 11D F F12D11 F13D11 ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 1133 1132 1123 1122 1111 11 * * * * C C C C C C ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 13 13 12 13 13 12 12 12 11 11 * * * * D F D F D F D F D F  . 

(7)

⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 2233 2222 2211 22 * * * * * * C C C C ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 23 23 22 22 21 21 * * * * * * D F D F D F  ,  ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = * * * * * * 2332 2323 2311 23 C C C C ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = * * * * * * 32 23 33 22 31 21 D F D F D F  ,  ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = * * * * * * 3232 3222 3211 32 C C C C ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = * * * * * * 22 33 22 32 21 31 D F D F D F  ,  dan  ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 3333 3322 3311 33 * * * * * * C C C C ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ = 33 33 32 32 31 31 * * * * * * D F D F D F  . 

Secara keseluruhan matriks biaya C menjadi 

C =  ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ 3333 3232 3322 3222 3311 3211 2322 2233 2323 2222 2311 2211 1133 1132 1123 1122 1111 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * C C C C C C C C C C C C C C C C C        =  ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ 33 33 22 33 32 32 22 32 31 31 21 31 32 23 23 23 33 22 22 22 31 21 21 21 13 13 12 13 13 12 12 12 11 11 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F  . 

(8)

  Karena penugasan awal adalah dari fasilitas 1 ke lokasi 1, maka   di  dalam literatur QAP disebut menjadi ‘superleader’. Sedangkan entri‐entri yang lain  pada  matriks  biaya  menjadi  entri  pada  matriks  biaya  linear    yang  berukuran 

 =  . Namakan   dengan  adalah total biaya 

penugasan dari fasilitas 2 ke lokasi 2,  adalah total biaya penugasan dari fasilitas 2  ke lokasi 3,  adalah total biaya penugasan dari fasilitas 3 ke lokasi 2, dan  adalah  total biaya penugasan dari fasilitas 3 ke lokasi 3. 

11 11 1111 F D C = ' L ) 1 ( ) 1 (N − × N− 2×2 ⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ = 22 21 12 11 ' ' ' ' ' L L L L L L'11 12 ' L 21 ' L L'22   Sehingga diperoleh  22 22 21 21 12 12 11 ' F D F D F D L = + + ,   33 22 31 21 13 12 12 ' F D F D F D L = + + ,  22 33 21 31 12 13 21 ' F D F D F D L = + + , dan   33 33 31 31 13 13 22 ' F D F D F D L = + + . 

Yaitu matriks biaya linear    

⎥⎦ ⎤ ⎢⎣ ⎡ = 22 21 12 11 ' ' ' ' ' L L L L L.  ⎦ ⎤ ⎢ ⎣ ⎡ + + + + + + + + 33 33 31 31 13 13 22 33 21 31 12 13 33 22 31 21 13 12 22 22 21 21 12 12 D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F D F

  Pada matriks L', entri   adalah biaya‐biaya dari penugasan fasilitas 1  ke lokasi 1 dan dari fasilitas i ke lokasi j dengan 

) 1 ( ), 1 ( 'i j L 3 ,

2≤i jN = . Hal ini hampir sama  dengan definisi matriks biaya linear original, dengan  menotasikan biaya transportasi  penugasan  fasilitas  i  ke  lokasi  j  .  Namun  dalam  maslah  ini  ditambahkan  biaya  transportasi penugasan dari fasilitas 1 ke lokasi 1 yang sudah termasuk di dalam  matriks biaya linear 

ij

L

' L

  Perhatikan entri‐entri matriks biaya linear L',  

jj ii j i j i j i F D F D F D

L'( 1),( 1)= 1 1 + 1 1+  ,  2≤i, jN =3. Berdasarkan asumsi di awal, yaitu 

F dan D matriks‐matriks simetri, sehingga berlaku Fi1Dj1=F1iD1j  dan asumsi bahwa 

  atau 

0 = ii

F Djj =0,  sehingga  berlaku  FiiDjj =0.  Sehingga  . 

Berdasrkan  hal  tersebut,  jika  diambil 

j i j i F D L'( −1),( −1)=2 1 1 i i i F F'(−1),(−1)=2 1   dan  D'(j−1),(j−1)=D1j

(9)

entri lain pada F’ dan D’ ditentukan dengan elemen‐elemen pada matriks biaya C,  karena elemen‐elemen tersebut harus masuk di dalam matriks biaya yang baru, C’

Diperoleh   dan  .  ⎦ ⎤ ⎢ ⎣ ⎡ = 13 32 23 12 2 2 ' F F F F F ⎦ ⎤ ⎢ ⎣ ⎡ = 13 32 23 12 ' D D D D D     

Teorema. (Conjecture, Choi [4]) Jika suatu masalah QAP berukuran   memenuhi  dua kondisi berikut: 

N N×

(i) matriks arus (F) dan matriks jarak (D) adalah matriks‐matriks simetris,  (ii) FiiDjj =0 dipenuhi jika Fii =0 atau Djj =0, untuk setiap i, jN, 

maka ukuran masalah QAP dapat direduksi menjadi (N −1)×(N −1). 

5. Simpulan dan Saran  Simpulan: 

1. Metode  reduksi  ukuran  hanya  memperkecil  ukuran  matriks  dari    menjadi  N N× ) 1 ( ) 1 (N− × N− . 

2. Jika diambil penugasan awal adalah menugaskan N fasilitas ke N lokasi  ,  maka masalah QAP menjadi menugaskan 

N

) 1

(N−  fasilitas ke   lokasi,  tepatnya jika menugaskan fasilitas 1, 2, …, ke lokasi 1, 2, …, N menjadi  menugaskan fasilitas 2, 3, …, N ke lokasi 2, 3, …, N

) 1 (N

3. Jika  diasumsikan  F  dan  D  matriks‐matriks  simetri,  sehingga  berlaku 

   dan  asumsi bahwa 

j i j

i D F D

F1 1 = 1 1 Fii =0 atau  Djj =0,  sehingga berlaku 

,  maka metode  reduksi  ukuran dapat  digeneralisasi  seperti pada  Teorema, yaitu suatu fasilitas dapat ditugaskan ke sebarang lokasi. 

0 = jj iiD F Saran: 

Paper  ini  masih  terbatas  pada  N =3,  belum  diperumum  dan  belum  menggunakan program komputer, sehingga pembaca dapat membahas untuk N yang  tidak  tertentu  sehingga  dapat  membuktikan  conjecture  yang  ada,  serta  dapat  menggunakan program komputer sehingga dapat melakukan simulasi. 

   

(10)

Daftar Pustaka 

[1] Hahn, P. and Grant, T., 1998, “Lower Bounds for the Quadratic Assignment Problem  Based Upon a Dual Formulation”, Opertaion Research, Vol. 46, No. 6. 

http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.78.3796

diakses pada tanggal 3 Desember 2008. 

 

[2] Hahn, P., Grant, T., and Hall, N., 1998, “A Branch‐and‐Bound Algorithm for the  Quadratic  Assignment  Problem  Based  on  the  Hungarian  Method”,  European  Journal of Operational Research. 

http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.22.6527

diakses pada tanggal 3 Desember 2008. 

 

[3] Hahn, P., Hightower, W., Johnson, T., Spielberg, M.G., and Roucairol, C., 2001, “Tree  Elaboration Strategies in Branch‐and‐Bound Algorithms for solving the Quadratic  Assignment Problem”, Yugoslav Journal of Opertaion Research, Vol. 11, No. 1. 

http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/summary?doi=10.1.1.19.283

diakses pada tanggal 3 Desember 2008. 

 

[4] Choi, D., 2003, “Quadratic Assignment Problems (QAP) and its Size Reduction  Method”, Math Journal, Vol. 4, No. 1. 

http://www.rose‐hulman.edu/mathjournal/archives/2003/vol4‐n1/paper/v4n1‐ 7pd.pdf

diakses pada tanggal 3 Desember 2008. 

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Dalam hal ini Penulis membuat suatu rancangan untuk memulai suatu proses pendiagnosaan dengan mengetahui dari gejala awal yang dirasakan yang diharapkan dapat membantu

[r]

Tetapi sayangnya kebayakan dari game tersebut pada umumnya hanya berupa permainan yang tidak mempunyai nilai pendidikan, sehingga pemain game hanya tertarik pada gamenya saja dan

Tujuan dari penelitian ini ialah guna mengetahui apa saja metode pembelajaran PAI bagi Kelas VII yang ada di SLB Negeri sragen, pelaksanaan dalam menerapkan

[r]

Angkutan udara niaga untuk melayani dari satu bandara kebandar udara lain didalam wilayah kesatuan republik indonesia disebut dengan angkutan udara

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem based learning dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat menganalisis pengaruh agama dan kebudayaan Islam di