• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA VISUAL POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA SUB POKOK BAHASAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN DI SMP ABU MANSHUR KEC. WERU KAB. CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA VISUAL POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA SUB POKOK BAHASAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN DI SMP ABU MANSHUR KEC. WERU KAB. CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon"

Copied!
41
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 41 Halaman )

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 4.6
Tabel. 4.7
Tabel. 4.8
Tabel 4.10
+4

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 41 Halaman - 2.97 MB )

Garis besar

Sikap siswa terhadap penggunaan media visual power point pada sub pokok bahasan pengelolaan lingkungan di kelas VII SMP Abu Manshur Weru Kab PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA VISUAL POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA SUB POKOK BAHASAN PENGELOLAAN LINGKUNGAN DI SMP ABU MANSHUR KEC. WERU KAB. CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Dokumen terkait

PENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS PENDIDIKAN KECAKAPAN HIDUP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS EKSPOSISI.

Dengan metode tersebut, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengukur kemampuan menulis karangan eksposisi sebelum dan sesudah penggunaan

PENERAPAN MEDIA TORSO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN ORGAN TUBUH MANUSIA ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V MI At-Taubah Kec. Langensari Kota Banjar). - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Setelah diberikan perlakuan hasil yang diperoleh: (a) pada kelompok I pada tiap pertemuannya meningkat dan aktivitas guru selama proses pembelajaran dengan menggunakan

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN TES LISAN DENGAN TES URAIAN PADA SUB POKOK BAHASAN PERSEGI PANJANG DAN PERSEGI DI KELAS VII SMPN 8 KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Yang Diberikan Latihan Soal Menggunakan Teknik Index Card Match Dengan Latihan Soal Biasa Dalam Pembelajaran Matematika Pada Pokok

ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA POKOK BAHASAN SEGITIGA (Study deskriptif di Kelas VII SMP Negeri 2 Plered Kab. Cirebon) - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

(Studi Deskriptif di Kelas VII SMP Negeri 2 Plered). Pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang menyediakan kesempatan kepada siswa untuk belajar mandiri, sehingga

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR FLV MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN KELAS VIII MTs NU ASTANAJAPURA - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Diantaranya pemanfaatan media pembelajaran yang tepat agar materi yang disampaikan guru efektif dan siswa bisa berpartisipasi dalam proses pembelajaran yang akan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS POKOK BAHASAN SHAPES KELAS V SDN 1 SETU WETAN KECAMATAN WERU KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Dari hasil yang diperoleh, penelitian dengan menggunakan Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning pada siswa kelas V SDN 1 Setu Wetan dapat meningkatkan hasil

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS VII MTsN 2 KOTA CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

Penerapan Strategi Pembelajaran Problem Solving ini efektif digunakan dalam pembelajaran biologi pada konsep Pencemaran Lingkungan karena dapat meningkatkan

T BIND 1007313 Abstract

Dengan metode tersebut, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes untuk mengukur kemampuan menulis karangan eksposisi sebelum dan sesudah penggunaan