BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data - KONTRIBUSI SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH DAN BUDAYA ORGANISASI TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN DI MADRASAH TSANAWIYAH KABUPATEN WAY KANAN - Raden Intan Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Paparan diatas, menunjukan urgensi supervisi akademik di lembaga pendidikan, yang didalamnya ada supervisor (pengawas, kepala madrasah) dalam melaksanakan supervisi
Kepala madrasah mementuk tim strategi dalam penyusunan rencana strategi madrasah dalam mencapai sasaran organisasi, kepala madrasah menggunakan
Abstrak. Penelitan ini bertujuan untuk menganalisis: 1) Tingkat supervisi kepala madrasah, 2) Tingkat kinerja guru; 3) Kontribusi supervisi kepala sekolah terhadap
Maka dari itu hasil analisis diatas, diperoleh bahwa para guru Madrasah Tsanawiyah Jamiatul Huda Kabupaten Bekasi mempersepsikan supervisi akademik yang dilaksanakan oleh
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sebelum dan setelah diadakan pengendalian, gaya kepemimpinan, supervisi akademik kepala sekolah dan budaya organisasi secara
Pelaksanaan supervisi akademik oleh kepala sekolah dan kompetensi pedagogik secara bersama-sama memberikan kontribusi yang singnifikan dalam meningkatkan kinerja guru SDN
Berdasarkan hasil temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa gaya kepemimpinan, supervisi akademik kepala sekolah, dan budaya organisasi berkontribusi terhadap kinerja
Penerapan Supervisi Akademik Kepala Madrasah Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Melaksanakan Penilaian Hasil Pembelajaran Siswa Hasil penerapan supervisi akademik yang telah
