Hubungan antara motivasi belajar dan peran guru dalam proses pembelajaran dengan prestasi belajar ekonomi : studi kasus siswa kelas XII SMA BOPKRI 2 Jl. Jendral Sudirman no.87 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 - USD Repository
Bebas
129
0
0
Teks penuh
Gambar
+7
Dokumen terkait
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pembelajaran kooperatif tipe TGT yang telah digunakan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII B SMP Negeri 40
standar keuangan negara. Emas dikumpulkan di bank sirkulasi, tetapi uang emas tidak ada dalam peredaran. Emas yang terkumpul di bank apabila diperlukan dapat digunakan