• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERANAN ORANG TUA DALAM PENANAMAN KEPEDULIAN REMAJA TERHADAP LINGKUNGAN DI DESA TALANG KECAMATAN BAYAT KABUPATEN KLATEN TAHUN 2015 - UNWIDHA Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERANAN ORANG TUA DALAM PENANAMAN KEPEDULIAN REMAJA TERHADAP LINGKUNGAN DI DESA TALANG KECAMATAN BAYAT KABUPATEN KLATEN TAHUN 2015 - UNWIDHA Repository"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

1

PERANAN ORANG TUA DALAM PENANAMAN KEPEDULIAN

REMAJA TERHADAP LINGKUNGAN DI DESA TALANG

KECAMATAN BAYAT KABUPATEN KLATEN TAHUN 2015

SKRIPSI

Disusun Untuk Melengkapi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu Kependidikan Program Studi Pendidikan Geografi Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

Oleh :

NAMA : ANZIS ZAINAL ARIFIN

NIM : 1012104462

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS WIDYA DHARMA KLATEN

(2)
(3)
(4)
(5)

5

MOTTO

1.

Kau bisa bersembunyi dari kesalahanmu, tapi tidak dari penyesalan. Kau

bisa bermain dengan dramamu, tapi tidak dengan karmamu.

2.

Jangan pernah berputus ada jika menghadapi kesulitan, karena setiap

tetes air hujan yang jernih berasal daripada awan yang gelap.

3.

Tegas akan diri sendiri, buang pikiran negatif dan lakukan yang baik.

Kegelisahan hanya milik mereka yang putus asa.

4.

Anda akan menjadi orang yang tersisihkan jika tidak siap menghadapi

perubahan.

5.

Sukses hanya bagi orang yang tetap semangat meski halangan dan

rintangan di depan mata.

(6)

6

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

1.

Bapak dan Ibuku sayang yang tiada henti-hentinya mendoakan,

memberikan perhatian, nasihat dan kasih sayang serta selalu memberikan

bimbingan dan dorongan baik moril maupun materiil.

2.

Kakak dan teman

temanku sayang yang tiada henti-hentinya

mendoakan dan memberikan semangat.

3.

Dosen pembimbing saya yang tidak pernah bosan dengan saya.

(7)

7

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidyahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul “Peranan Orang Tu Dalam Penanaman Kepedulian Remaja Terhadap Lingkungan Di Desa Talang,Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten”.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini tersusun bukan semata-mata hasil usaha sendiri, akan tetapi berkat bimbingan dan motivasi dari semua pihak. Oleh karena itu peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Triyono, M.Pd, Rektor Universitas Widya Dharma Klaten. 2. Bapak Drs. H. Udiyono M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Widya Dharma Klaten.

3. Bapak Ir. H. Sudaryanto, M.M, Ketua program studi Pendidikan Geografi Universitas Widya Dharma Klaten.

4. Bapak Dr. Sumadi Sutrijat, M.Pd, Dosen pembimbing utama yang telah memberikan petunjuk, bimbingan, arahan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

5. Bapak Drs. H. Jajang Susatya, M.Si Dosen pembimbing pendamping yang telah memberikan petunjuk, bimbingan, arahan, dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.

6. Kepala Desa Talang, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten.

7. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini sampai selesai.

(8)

8

Akhirnya semoga amal baik tersebut mendapatkan imbalan pahala dari Allah SWT dan dengan keterbatasan pengetahuan dan kemampuan, peneliti yakin bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, oleh karena kritik dan saran peneliti harapkan. Akhirnya peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembaca semua.

Klaten, Oktober 2015

Peneliti

(9)

9

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERSETUJUAN ... ii

HALAMAN PENGESAHAN... iii

HALAMAN PERNYATAAN... iv

HALAMAN MOTTO ...

C.Pembatasan Masalah Masalah ... 3

D.Rumusan Masalah ... 3

E.Tujuan Penelitian ... F. Manfaat Penelitian ... 3 3 BAB II. LANDASAN TEORI A.Pengertian Kepedulian Terhadap Lingkungan... 5

B.Kerusakan Lingkungan Hidup... 5

C. Upaya Pelestarian Lingkungan Hidup………... 10

D.Upaya Remaja Dalam Menjaga Lingkungan Hidup………….. 12

(10)

10

BAB III. METODE PENELITIAN

A. Pengertian Metode Penelitian... 14

B. Metode Penelitian... 14

C. Variabel Penelitian ... 17

D.Populasi dan Sampel ... 18

E.Teknik Pengumpulan Data………... 20

F. Teknik Analisis Data ... 27 BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Geografis Daerah Penelitian ...

B. Hasil Penelitian ………

C. Analisis Data ……… BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

(11)

11

ABSTRAK

ANZIS ZAINAL ARIFIN, NIM : 1012104462. Program Studi Pendidikan Geografi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Dharma Klaten, Skripsi : “PERANAN ORANG TUA DALAM PENANAMAN KEPEDULIAN REMAJA TERHADAP LINGKUNGAN DI DESA TALANG KECAMATAN BAYAT KABUPATEN KLATEN 2015”.

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimanakah Peranan Orang Tua Dalam Penanaman Kepedulian Remaja Terhadap Lingkungan Di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten Tahun 2015.

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui Peranan Orang Tua Dalam Penanaman Kepedulian Remaja Terhadap Lingkungan Di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten Tahun 2015.

Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Remaja di Desa Talang, Kecamatan Bayat, Kabupaten Klaten yang berjumlah 50 Orang.

Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif.

Dari keempat indikator peranan orang tua dalam penanaman kepedulian remaja terhadap lingkungan di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten yang memperoleh persentase terbesar yaitu yang memberi keteladanan sebesar 86,1%.

(12)

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Agar pemuda bisa terlibat aktif dalam menjaga kelestarian alam dan lingkungan yang baik, pemuda harus dibekali secara cukup tentang pengetahuan, kesadaran dan ketrampilan tentang bagaimana menjaga kelesatrian alam. Bila ini dilakukan sejak dini, kita yakin masa depan lingkungan dan kondisi alam bisa lebih baik ke depan.. Usianya yang masih sangat muda dapat memberikan suatu contoh yang baik dalam upaya penjagaan kebersihan dan kelestarian lingkungan. Dengan memulai dari suatu hal yang paling kecil, seperti membuang sampah pada tempatnya. Hal ini akan menciptakan lingkungan yang bersih. Apabila setiap pemuda memiliki kesadaran diri dan rasa tanggung jawab pribadi untuk menjaga kebersihan lingkungan, kita yakin bahwa lingkungan hidup kita akan baik. Banyak cara yang bisa ditempuh. Salah satunya dengan melibatkan pemuda dalam kegiatan Bakti Sosial (BakSos) dari desa ke desa. Melibatkan pemuda dalam kegiatan sosialisasi tentang pentingnya menjaga kebersihan lingkungan. Mulai dari langkah-langkah untuk menjaga kebersihan, tata cara pelestarian serta manfaat-manfaat dari lingkungan yang bersih.

Para pemuda yang memiliki kepedulian akan kebersihan dan kelestarian lingkungan, selalu berusaha menjaga dan merawat lingkungan sekitarnya. Namun satu hal yang sangat disayangkan pengaruh kebiasaan yang sudah membudaya di lingkungan sosial kita, membuat pemuda enggan melakukan hal-hal kecil.

(13)

2

Melibatkan pemuda dalam mengelola sampah sebenarnya bisa menjadi contoh yang baik. Bila sejak remaja cerdas dalam mengelola sampah dan limbah, maka lingkungan hidup kita akan bisa lebih baik.

Pemuda sangat perlu dibekali dengan sikap kreatif dalam mengelola lingkungan. Sebab remaja yang kreatif akan bisa mengelola sampah dan limbah menjadi berkah. Adapun remaja yang memiliki kreatifitas tinggi, dapat memanfaatkan sampah yang dianggap sebagai limbah serta pencemaran lingkungan itu menjadi suatu produk yang bermutu dan berguna atau bermanfaat bagi orang lain. Melalui proses pengolahan dan proses produksi dengan menggunakan keterampilan dan mempoles sampah menjadi suatu keunikan akan memiliki nilai jual yang tinggi. Namun saat ini pernahkah terpikirkan oleh kita bahwa sampah sekalipun bisa menghasilkan rupiah?

Kiranya untuk dapat melaksanakan semua kegiatan dalam upaya pelestarian lingkungan itu ada tiga hal yang menjadi catatan untuk kita semua, yakni 3D – Dimulai dari yang kecil, Dimulai dari diri sendiri, Dimulai dari sekarang.

B. Alasan Pemilihan Judul

Yang dijadikan alasan pemilihan judul dalam penelitian ini ada dua, yaitu alasan objektif dan alasan subjektif:

1. Alasan Objektif

(14)

3

b. Komunikasi antar orang tua dengan anak dibutuhkan untuk menanamankan perilaku positif serta mencegah anak berperilaku negatif seiring perkembangannya.

2. Alasan Subjektif:

a. Judul ini telah sesuai dengan Jurusan Progam Studi Pendidikan Geografi. b. Subjek penelitian dapat dijangkau oleh penulis sesuai dengan keterbatasan

wawasan, dana dan tenaga serta waktu dan penulis.

C. Pembatasan Masalah

Penelitian ini diharapkan dapat terarah dengan benar dan pembahasannya tidak menyimpang dari judul yang telah diterapkan. Oleh karena itu perlu adanya pembatasan masalah. Adapun pembatasan masalah dalam penelitian ini adalah: Peranan Orang Tua Dalam Penanaman Kepedulian Remaja Terhadap Lingkungan di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten.

D. Rumusan Masalah

Sesuai dengan uraian pada latar belakang tersebut maka rumusan masalah yang penulis kemukakan adalah: Bagaimana peranan orang tua dalam penanaman kepedulian remaja terhadap lingkungan di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten?

E. Tujuan Penelitian

(15)

4

tua dalam penanaman kepedulian remaja terhadap lingkungan di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten.

F. Manfaat Penelitian

1. Manfaat Teoritis

Bagi penulis, penelitian ini merupakan kesempatan untuk mempraktekan teori atau ilmu yang didapatkan selama menempuh kuliah. 2. Manfaat Praktis

(16)

56

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dari hasil perhitungan penelitian yang diadakan penulis dan berdasarkan kajian teoritis mengenai peranan orang tua dalam penanaman kepedulian remaja terhadap lingkungan di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten, maka dari hasil penelitian dapat disimpulkan:

1. Mengajarkan kepedulian diperoleh hasil persentase sebesar 86% dengan kategori baik.

2. Memberi keteladanan diperoleh persentase sebesar 86,1% dengan kategori baik.

3. Melakukan pengawasan terhadap perilaku kepedulian remaja diperoleh hasil persentase sebesar 78,5% dengan kategori baik.

4. Memberi pujian diperoleh hasil persentase sebesar 78,5% dengan kategori baik.

Dari keemapt indikator peranan orang tua dalam penanaman kepedulian remaja terhadap lingkungan di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten yang memperoleh persentase sebesar 86,1% karena orang tua merupakan model, pusat panutan atau teladan bagi anak-anaknya, ketila orang tua menampilkan pribadi yang mencerminkan nilai-nilai yang positif maka secara alamiah anak-anak akan mencontoh perilaku orang tua nya. Sedangkan indikator yang memperoleh persentase terkecil adalah

(17)

57

pengawasan terhadap perilaku kepedulian remaja sebesar 78,5% orang tua menetapkan aturan-aturan dan norma-norma die dalam keluarga. Akan tetapi, pengawasan terhadap pelaksanaan norma sangat kurang. Mungkin orang tua terlalu sibuk dengan pekerjaannya.

Berdasarkan jumlah persentase keseluruhan sebesar 83,1% kemudian dikonsultasikan dengan tabel persentase antara 76% - 100% maka dapat dikatakan bahwa demikian Peranan orang tua dalam penanaman kepedulian remaja terhadap lingkungan di Desa Talang Kecamatan Bayat Kabupaten Klaten, dapat dikategorikan baik.

B. Saran-saran

1. Penerapan Kepedulian remaja terhadap lingkungan harus diterapkan, karena untuk menumbuhkan rasa peduli remaja harus dibina dan dipupuk terus menerus sehingga pada akhirnya mereka dapat membentuk kepedulian terhadap lingkungan.

2. Orang tua merupakan model yang sangat penting dalam pengembangan perilaku kepedulian remaja. Remaja meniru tingkah laku orang tua tentang kepedulian terhadap lingkungan, Oleh karena itu orang tua yang menjadi teladan yang baik akan ditiru oleh anak-anaknya.

(18)

58

DAFTAR PUSTAKA

Arikumto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek,

Rineka Cipta, Jakarta.

_________________. 1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan, Praktik,

Jakarta: Rineka Cipta.

_________________. 1997. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Rineka Cipta.

_________________. 1996. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: Bumi Aksara.

Daeng Sari, Dini P. 1996. Metode Mengajar di Taman Kanak-Kanak (Bagian II).

Depdikbud Dirjen Dikti : Jakarta.

Daradjat. Z. 1977. Problem Remaja di indonesia. Jakarta, Bulan Bintang.

E.Koeswara. 1991. Agresi Manusia. Bandung: PT ERESCO.

Gunarso. 1997. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, Jakarta: PT. BPK. Gunung Mulia.

Hadi, Sutrisno. 1985. Metodologi Research II, Fakultas Psikologi UGM. Yogyakarta.

____________. 1981. Metodolgi Research III, Yogyakarta. Universitas Gajah Mada.

Handari Nawawi, 1990. Materi Penelitian Bidang Sosial, Yogyakarta. Universitas Gajah Mada Press.

Hurlock, B Elizabeth. 2007 Perkembangan Anak Jilid I, Jakarta. Erlangga Jakarta: Erlangga.

Kuntjaraningrat, 1986. Metodologi Penelitian Masyarakat, Jakarta. Nazir, M. 1983. Metodologi Penelitian,Jakarta: Gihalia Indonesia.

(19)

59

http://afand.cyberg.com/post/detail2405/lingkungan-hidup-kerusakan-lingkungan

pengertian-kerusakan-lingkungan-dan-pelestarian

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Akan tetapi, untuk memaksimalkan maksud dan kegunaan dari kata ganti yang ada (-nya dan tersebut). Mubazir bukan kalau ada kata ganti tetapi tidak dipakai? Ya

Sistem ini dapat digunakan oleh mahasiswa dalam melakukan pengisian kuisioner kepuasan pelanggan atau mengukur tingkat kinerja prodi sehingga menjadi lebih baik lagi dalam hal

Salah satu puskesmas di Daerah Kabupaten Badung yang memiliki program pengembangan pengobatan tradisional adalah Unit Pelaksana Teknis (UPT) Puskesmas Mengwi II yang mulai

Secara Administratif, Saat ini Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir terbagi ke dalam 5 kecamatan, yaitu Kecamatan Talang Ubi, Kecamatan Tanah Abang, Kecamatan Penukal

Kemampuan pemecahan masalah peserta didik kelas VII G SMP Negeri 30 Surabaya mengalami peningkatan pada gain scores dengan kriteria bervariasi setelah melalui proses

–The total length of cable required to connect a device includes all cables from the end devices to the intermediary device in the telecommunication room (usually a switch)..