• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERSEPSI TERHADAP KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA MAGELANG TAHUN 2016.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PERSEPSI TERHADAP KEGIATAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING PADA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA MAGELANG TAHUN 2016."

Copied!
300
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Skema Proses Terjadinya Persepsi (1)
Tabel 1. Distribusi Jumlah Populasi Penelitian
Tabel 2. Rincian Subvariabel menjadi Indikator
Tabel 3. Kisi-kisi Instrumen Persepsi terhadap Kegiatan Layanan Bimbingan dan    Konseling
+6

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui hubungan antara persepsi terhadap layanan bimbingan konseling dengan kemandirian belajar, sehingga penulis mengajukan

Gambaran umum kinerja Guru bimbingan dan konseling Sekolah Menengah Atas Negeri di Kota Cimahi menurut evaluasi diri guru bimbingan dan konseling dalam aspek

Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan positif antara persepsi terhadap layanan bimbingan konseling dengan kedisiplinan belajar. Populasi dalam penelitian ini adalah

Dari data kualitatif dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling memiliki faktor pendukung seperti pelaksana yang berkompeten,

SATUAN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING Satuan Layanan Pendukung1. Kegiatan Infuse

Kegiatan PkM untuk memberikan pelatihan kepada guru bimbingan konseling dalam penyusunan program untuk meningkatkan layanan bimbingan konseling dapat terselenggara dengan

Semoga materi kegiatan pembelajaran tentang konsep dasar program BK di sekolah ini dapat memberikan manfaat bagi guru bimbingan dan konseling dalam upaya peningkatan

Dari data kualitatif dapat disimpulkan bahwa dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling memiliki faktor pendukung seperti pelaksana yang berkompeten, materi yang