5. Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian

Mata Pelajaran : PKWU - Rekayasa Kelas : XI (Sebelas) Semester : Ganjil dan Genap

Kompetensi Inti :

 KI-1 dan KI-2 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

No. Kompetensi Dasar Indikator _KetuntasanKriteria

Teknik Penilaian Tes Perf. Prod Pro_y Port

1

3.1 Memahami proses perencanaan usaha bidang sistem teknik meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

 Memahami ide dan peluang usaha bidang sistem teknik

 Memahami analisa peluang usaha bidang sistem teknik

 Memahami sumber daya yang di butuhkan dalam usaha bidang sistem teknik

 Memahami administrasi dan pemasaran hasil usaha bidang sistem teknik

 Memahami komponen perencanaan usaha bidang sistem teknik

 Memahami langkah-langkah penyusunan perencanaan usaha bidang sistem teknik

2

4.1 Menyusun perencanaan usaha bidang sistem teknik meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

 Menyusun perencanaan usaha bidang sistem teknik konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran 3 3.2 Menganalisis sistem produksi peralatan sistem

teknik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

 Memahami cara penentuan produk peralatan sistem teknik

 Menganalisis proses persiapan pembuatan produk peralatan sistem teknik

 Menganalisis sistem produksi peralatan sistem teknik

y sistem teknik

4

4.2 Memproduksi peralatan sistem teknik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

 Memproduksi peralatan sistem teknik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

 Menyajikan hasil produksi peralatan sistem teknik berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

5

3.3 Memahami cara menghitung titik impas (Break

Even Point) usaha peralatan sistem teknik perhitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) Mengidentifikasi informasi tentang usaha peralatan sistem teknik melalui berbagai sumber belajar

 Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan sistem teknik

 Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan sistem teknik  Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian

literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan sistem teknik

6

4.3 Menghitung titik impas (Break Even Point)

usaha peralatan sistem teknik usaha peralatan sistem teknikMenghitung titik impas (break even point)  Menyajikan hasil penghitungan titik impas /

BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan sistem teknik

7

3.4 Menganalisis strategi promosi peralatan sistem

teknik  Memahami target konsumen ikan konsumsiMenganalisis pesaing usaha peralatan sistem teknik

 Menganalisis perencanaan promosi peralatan sistem teknik

 Menganalisis strategi promosi peralatan sistem teknik

8

4.4 Melakukan promosi produk usaha peralatan

sistem teknik sistem teknikMelakukan promosi produk usaha peralatan  Menyajikan laporan hasil promosi produk

usaha peralatan sistem teknik

y sistem teknik  Mengidentifikasi komponen laporan hasil

usaha dengan menggunakan berbagai sumber belajar yang relevan

 Mengklarifikasi komponen laporan hasil usaha  Memahami cara membuat laporan hasil usaha

peralatan sistem teknik

 Menganalisis data/informasi tentang

komponen laporan hasil usaha dari berbagai sumber belajar yang relevan

10

4.5 Menyusun laporan kegiatan usaha peralatan sistem teknik

 Menyusun laporan kegiatan usaha peralatan sistem teknik

 Menyajikan laporan kegiatan peralatan sistem teknik

11

3.6 Memahami proses perencanaan usaha bidang konversi energi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

 Memahami ide dan peluang usaha bidang konversi energi

 Memahami analisa peluang usaha bidang konversi energi

 Memahami sumber daya yang di butuhkan dalam usaha bidang konversi energi

 Memahami administrasi dan pemasaran hasil usaha bidang konversi energi

 Memahami komponen perencanaan usaha bidang konversi energi

 Memahami langkah-langkah penyusunan perencanaan usaha bidang konversi energi

12

4.6 Menyusun perencanaan usaha bidang konversi energi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

 Menyusun perencanaan usaha bidang konversi energi konsumsi meliputi ide dan peluang usaha, sumber daya, administrasi, dan pemasaran

13

3.7 Menganalisis sistem produksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

 Memahami cara penentuan produk peralatan konversi energi

 Menganalisis proses persiapan pembuatan produk peralatan konversi energi

 Menganalisis sistem produksi peralatan konversi energi

 Menganalisis cara pengemasan peralatan konversi energi

14 4.7 Memproduksi peralatan konversi energi

y

daerah setempat setempat

 Menyajikan hasil produksi peralatan konversi energi berdasarkan daya dukung yang dimiliki oleh daerah setempat

15

3.8 Memahami cara menghitung titik impas (Break

Even Point) usaha peralatan konversi energi perhitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) Mengidentifikasi informasi tentang usaha peralatan konversi energi melalui berbagai sumber belajar

 Mengolah informasi yang didapat tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi

 Menganalisis hasil pengamatan/kajian literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi  Menyimpulkan hasil pengamatan/kajian

literatur dan diskusi tentang penghitungan titik impas /BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi

16

4.8 Menghitung titik impas (Break Even Point)

usaha peralatan konversi energi usaha peralatan konversi energiMenghitung titik impas (break even point)  Menyajikan hasil penghitungan titik impas /

BEP ( Break Event Point ) usaha peralatan konversi energi

17

3.9 Menganalisis strategi promosi produk usaha

bidang konversi energi  Memahami target konsumen ikan konsumsiMenganalisis pesaing usaha bidang konversi energi

 Menganalisis perencanaan promosi bidang konversi energi

 Menganalisis strategi promosi bidang konversi energi

18

4.9 Melakukan promosi produk usaha bidang

konversi energi konversi energiMelakukan promosi produk usaha bidang  Menyajikan laporan hasil promosi produk

usaha bidang konversi energi 19 3.10 Menganalisis laporan kegiatan usaha bidang

konversi energi

 Memahami manfaat laporan kegiatan usaha  Mengidentifikasi komponen laporan hasil

y  Mengklarifikasi komponen laporan hasil usaha

 Memahami cara membuat laporan hasil usaha bidang konversi energi

 Menganalisis data/informasi tentang

komponen laporan hasil usaha dari berbagai sumber belajar yang relevan

20

4.10 Menyusun laporan kegiatan usaha bidang

konversi energi konversi energiMenyusun laporan kegiatan usaha bidang  Menyajikan laporan kegiatan bidang konversi

energi

Penetapan Teknik Penilaian

Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:

o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance). o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis. o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

…………...……., ... Juli 20...

Mengetahui :

Kepala Sekolah ... Guru Mata Pelajaran,

………. ……….