PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENGANTAR PARIWISATA KELAS X BUSANA BUTIK 1 DI SMK N 6 YOGYAKARTA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini dirancang untuk mengetahui: (1) pelaksanaan pembelajaran membuat pola kemeja pria dengan menerapkan metode Collaborative Learning di SMK N 6 Yogyakarta,
Hasil penelitian: 1) pelaksanaan pembelajaran Menggambar secara kering pada tahap pendahuluan masih ada yang belum masuk kelas, pada saat pembelajaran dimulai, pembukaan
dimasukkan dalam kategori baik, hal ini bisa dilihat dari rerata persentase keseluruhan aspek tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran. Penelitian yang dilakukan oleh A. Agung
Hasil penelitian berupa produk modul busana anak dengan materi diambil disesuaikan dengan silabus, menunjukkan bahwa modul yang sesuai digunakan pada Kompetensi
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Pelaksanaan moving class di SMK N 4 Surakarta berdasarkan hasil angket, observasi dan wawancara guru, ditinjau dari perencanaan
model pembelajaran kooperatif tipe TSTS yang dilakukan mulai dari kegiatan pendahuluan, inti dan penutup dapat dikatakan bahwa aktivitas siswa selama mengikuti
Kegiatan observasi/pengamatan kelas yang telah dilakukan pada bulan februari 2012 dalam kegiatan proses pembelajaran pada busana anak diketahui : guru dalam menyampaikan
Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) Pelaksanaan pembelajaran busana wanita di SMK N 4 Yogyakarta secara keseluruhan menggunakan Kurikulum Tingkat Satuan
