• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi Distribusi Tegangan Dalam Tanah Akibat Beban Luar Dengan Menggunakan Sigma/W, Geostudio.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Studi Distribusi Tegangan Dalam Tanah Akibat Beban Luar Dengan Menggunakan Sigma/W, Geostudio."

Copied!
58
0
0

Teks penuh

(1)

vii !"# $

%&' &' ( ' & ) *) * (

!" #

$ !" #

$ !" #

%&'&( &)

(2)
(3)
(4)
(5)

xi

6 3& &&

(6)
(7)
(8)
(9)
(10)

xvi

+

4 3 &

4 4 (

4 6 . (

4 % # ;

4 & - $ , 33

4 ( 34

% 3 - ' 3 (%

% 4 - ' 4 9?

% 6 - ' 6 9(

% % - ' 4 ;3

(11)
(12)
(13)

xix

C D

.

I G

G 'A

(14)

xx

+

7 7 3 5 =;

7 7 4 5 33%

(15)

! " # ! " $

" ! % !

! "

! " "

(16)
(17)
(18)
(19)

/0

% ! ( ' '

& ( ) * ) ,

! !!!, !! !!' !!!!!- . //// .///

40 .1 //// .// .1 //// .// . 44 2 .//

$ $

! " # ! " $

" ! % !

! " $

! " $ " $

(20)
(21)
(22)
(23)

/5

% ! , ' '

& ( ) * ) ,

! !!!, !! !!' !!!!!- . //// .///

4/ .1 //// .// .4 5552 .// .5 4 1 .//

4 .1 //// .// .3 4444 .// . 50 .//

40 .1 //// .// .1 //// .// . /35 .//0

& &

! " # ! " $

" ! % !

! " &

(24)
(25)
(26)
(27)
(28)
(29)

0

& 4

>!' 5 111 .// 9 51 11 & 0

& " ?

" "

? : %

7

; 9 @ 35 / !51 11 A 35 / + //;

(30)
(31)

3

& 4

>!' 31 .// 9 31 & 0

& " ?

" "

? : %

7

; 9 @0/4 41 ! 31 A 0/4 41 + //;

(32)
(33)

5

& 1

>!' 4/44 .//0 9 4/ 44 & 0

& " ?

" "

? : %

7

; 9 @045 2 ! 4/ 44A 045 2 + //;

(34)

2

$

0

$ #

0 ! " # ! " $

" ! % !

! " $

! " $ " # #

& ' ' ! $

! $ #

& ( ) * ) + '

! !!!, !! !!' !!!!!- . //// .///

(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)

05

&

& # ! /

4 ! " # ! " $

" ! % !

! " &

! " & " ! /

(44)
(45)

0

3 4 .1 //// .// .3 /// .// ! /2/ .///

3 3 .1 //// .// .1 //// .// ! /2/ .///

3 1 .1 //// .// .1 1// .// ! /2/ .///

3 5 .1 //// .// .1 4/// .// ! /2/ .///

& $ # ! / $

4 ! " # ! " $

" ! % !

! " & $

! " & $ " ! / $

(46)
(47)

4/

& & # ! / &

4 ! " # ! " $

" ! % !

! " & &

! " & & " ! / &

& 4 ! & &

(48)
(49)
(50)
(51)
(52)
(53)

45

% ! & ) " " # ! / )

& ( ) * ) %

! !!!, !! !!' !!!!!- . //// .///

31 .1 //// .// .3 0/// .// ! 4523 .//

35 .1 //// .// .3 5/// .// ! /2/ .///

32 .1 //// .// .1 //// .// ! /2/ .///

3 .1 //// .// .1 1/// .// ! /2/ .///

3 .1 //// .// .5 //// .// ! /2/ .///

(54)

!

"

# $

% "

$ !

%

!

%

(55)
(56)

*

%,% # ./ 0

%,% 1 . $ ,

%,% 1 . $ ,

! " "

- '

(57)
(58)

Referensi

Dokumen terkait

Proses internalisasi nilai-nilai anti korupsi di MI Balesari dengan kegiatan pembelajaran pendidikan kurikuler, pembelajaran intrakurikuler kokurikuler, ekstra kurikuler

2004, Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No.1197/MENKES/SK/X/2004 tentang Standar Pelayanan Farmasi di Rumah Sakit, Jakarta, Departemen Kesehatan

Perbedaan dari ketiga metode logika fuzzy yang telah disebutkan adalah pada saat proses evaluasi aturan dalam mesin inferensi, metode Tsukamoto menggunakan fungsi

Hasil dalam penelitian ini adalah telah terbangunnya sistem pendukung keputusan untuk pemilihan objek wisata di Kabupaten Pasuruan menggunakan metode Fuzzy Tahani

1) Melakukan koordinasi dalam pelaksanaan tugas hisab dan rukyat dengan instansi lain yang terkait, seperti DEPAG, MUI, Ormas Islam dan lain-lain (vide: Pasal 52 A

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dipaparkan bahwa, pelaksanaan tugas pokok Ketua Rukun Tetangga (RT) 14 mengenai administrasi dibidang keagamaan sudah cukup baik

Mengingat sektor usaha perbankan syariah mempunyai perkembangan yang baik dan menjanjikan, jika mempunyai kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat umum pasti kesenjangan

Berapa besar pengaruh Pembinaan Pegawai yang ditentukan Tingkatan- tingkatan Pembinaan Pegawai yang meliputi: Tingkatan Setiap tenaga digunakan dan dimanfaatkan untuk