BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang
Sekolah adalah lembaga formal yang memikul tugas melaksanakan seluruh aktivitas pendidikan, disamping organisasi pendidikan yang lain, eksistensi sekolah sangat dominan karena memungkinkan pelaksanaan pendidikan yang terarah, terkontrol dan teratur.
Sekolah merupakan lembaga pelaksanaan kurikulum yang mengimplemantasikan dalam bentuk program kurikuler yang kemudian diaktualisasikan dalam langkah-langkah pembelajaran. Penilaian merupakan bagian integral dan proses pelajaran yang dapat diteliti, dikaji dan dinilai tingkat keberhasilannya secara luas dan menyeluruh.
Penilaian sangat penting dilaksanakan untuk mengetahui kualifikasi satuan pendidikan. Demikian juga program dan proses pembelajaran serta prestasi peserta didik dapat diketahui melalui proses penilaian. Melalui proses ini kita dapat mengetahui berbagai informasi dalam bentuk indikator-indikator yang kemudian dapat dijadikan umpan balik (feedback) oleh seluruh elemen dari lembaga yang bersangkutan.
Melalui penilaian dapat diketahui juga kualitas dan kuantitas dari standard kompetensi lulusan (SKL) dan standard kompetensi/kompetensi dasar (SK/KD) yang telah dikuasai oleh peserta didik, mengetahui tingkat kualifikasi dan produktifitas satuan pendidikan, mengetahui tingkat daya serap peserta didik, mengetahui tinggi rendahnya prestasi peserta didik, mengetahui layak dan tidaknya peserta didik untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya. Seperti yang dikutip Drs. Jenal Arifin (1988: 4), manfaat penilaian terhadap peserta didik antara lain:
1. Umpan balik paling aktual bagi pendidikan 2. Keperluan diagnostik
3. Keperluan bimbingan dan penyuluhan 4. Keperluan seleksi
5. Keperluan penempatan dan penjurusan 6. Menentukan isi kurikulum
7. Menentukan kebijakan sekolah
pula yang melatarbelakangi disusunnya Program Kerja Operasional Latihan Ujian (PKO-LU) pada tahun pelajaran 2013/2014.
1.2 Pengertian
Penilaian pendidikan adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk menentukan pencapaian hasil belajar peserta didik , dengan prinsip sahih, objektif, adil, terpadu, terbuka, menyeluruh dan berkesinambungan, sistematis, beracuan kriteria, dan akuntabel.
Latihan Ujian tahun pelajaran 2013/2014 merupakan salah satu dari seluruh rangkaian penilaian terhadap proses pembelajaran selama 3 Tahun . Kegiatan ini bukan saja secara baku dilakukan setiap tahun sesuai dengan program kurikuler, melainkan benar-benar diperlukan untuk menilai keberhasilan program yang dilaksanakan pada tahun ini. Disamping itu kegiatan latihan ujian dilakukan sebagai upaya pengukuran dan penilaian prestasi hasil pembelajaran sehingga dapat ditentukan tingkat penguasaan kompetensi dari setiap peserta didik secara objektif.
1.3 Dasar Pembuatan Program
Suatu program kerja diharapkan dapat dijadikan acuan yang baik bagi pelaksanaannya sehingga diperoleh kinerja yang baik, lancar, terarah dan berkualitas. Karenanya diperlukan suatu dasar yang jelas dan konkrit. Berhubung dengan hal tersebut, maka yang kami jadikan sebagai dasar hukum dalam penyusunan program kerja operasional latihan ujian tahun pelajaran 2013/2014
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. Permen No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Permen No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi
4. Permen No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan
5. Permen No. 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Standar Isi - Standar Kompetensi Lulusan
9. Rapat Dewan Pendidikan SMP Negeri 2 Pameungpeuk tentang pembagian tugas penyelenggaraan kegiatan sekolah.
10. Surat Edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Garut, tentang Pelaksanaan Latihan Ujian Tahun Pelajaran 2013/2014
1.4 Tujuan Penyusunan Program
Secara eksplisit dapat disampaikan bahwa tujuan penyusunan program kerja operasional ini meliputi :
1. Agar penyelenggara memiliki program kerja sebagai acuan yang jelas sehingga memungkinkan menjalankan aktifitas kerja sesuai mekanisme yang benar
2. Agar penyelenggara memiliki gambaran yang jelas dan mengetahui mekanisme kerja yang diharapkan
3. Agar penyelenggara mengetahui sasaran yang jelas dan memungkinkan bekerja sesuai mekanisme kerja yang lebih terarah
4. Agar penyelenggara mengetahui dan menyadari akan tugasnya masing-masing sehingga memungkinkan terciptanya hasil kerja yang memuaskan. 5. Agar pengolahan tes dapat terpola, tersusun dan terselenggara dengan
baik.
6. Agar memudahkan dilakukannya monitoring, evaluasi, dan analisa guna dilakukan perbaikan dan atau peningkatan kualitas kinerja untuk perencanaan dan pelaksanaan rencana kerja ( RKT/RKAS) tahun berikutnya.
7. Agar dapat dijadikan sebagai dasar dalam akuntabel publik.
1.5 Sistimatika Penulisan
Program Kerja Operasional Latihan Ujian tahun pelajaran 2013/2014 terbagi dalam lima bab. Bab I diberi judul Pendahuluan, memuat informasi mengenai latar belakang penyelenggaraan Penilaian, pengertian sekitar Penilaian, dasar penyusunan program dan sistematika penyusunan program.
BAB II
PENGORGANISASIAN PADA LATIHAN UJIAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014
2.1 Susunan Panitia
Kepanitiaan Latihan Ujian telah ditetapkan oleh Kepala Sekolah sejak awal tahun pelajaran. Penetapan ini merupakan tindak lanjut dari rapat pembagian tugas kepanitiaan yang selanjutnya disebut Kelompok Kerja Penyelenggara (KKP) Latihan Ujian yang terdiri dari Ketua, Sekretaris, Bendahara dan anggota. Selengkapnya susunan kepanitiaan Latihan Ujian tahun pelajaran 2013/2014 di SMP Negeri 2 Pameungpeukt adalah :
PENANGGUNG JAWAB : Kusdinar, S.Pd.M.Pd
KETUA : Tika Kartika, S. Pd.
SEKRETARIS : Siti Nurmala BENDAHARA : Sajuri
ANGGOTA : 1. Irma Sugiharti
2. Enung Siti Maspupah
2.2 Pembagian Tugas Unsur Panitia
Pembagian tugas sangat diperlukan pada setiap kegiatan yang melibatkan beberapa unsur dalam kepanitiaannya. Hal ini dimaksudkan agar semua pekerjaan dapat diselesaikan dengan baik tanpa hambatan. Pembagian tugas memungkinkan semua aktivitas dapat terorganisir dengan baik, tertib dan terarah.
Dengan adanya pembagian tugas diharapkan semua unsur yang terlibat dalam kepanitiaan dapat memahami dan bertanggungjawab terhadap tugasnya masing-masing, sehingga semua pekerjaan dapat diselesaikan tepat pada waktu yang yang telah ditentukan tanpa mengurangi nilai positip dari pelaksanaannya.
URAIAN TUGAS PERSONIL PANITIA
No. Nama / Jabatan Uraian Tugas
1. Kusdinar, S.Pd.M.Pd Penanggung Jawab
Bertanggungjawab secara umum terhadap pelaksanaan Latihan Ujian
2. Tika Kartika, S.Pd / Ketua
Bertanggungjawab terhadap semua kegiatan dan setiap unsur penyelenggaraan
Memimpin rapat yang berhubungan dengan Latihan Ujian
Mengawasi, mengontrol dan mengoreksi langsung atau tidak langsung seluruh rangkaian kegiatan
Menyelesaikan masalah/mencari solusi bila ada permasalahan yang dihadapi panitia
3. Siti Nurmala
Sekretaris
Menyusun Program Kerja Operasional
Menyiapkan kelengkapan administrasi Latihan Ujian
Membuat jadwal pengawasan dan jadwal Latihan Ujian
Mengabsen kehadiran
Mengkoordinir pelaksanaan tugas panitia, pemeriksaan, pengolahan nilai, analisis hasil Latihan Ujian
Menyusun laporan kegiatan Latihan Ujian
4. Sajuri
Bendahara
Menyusun rencana anggaran belanja
Bersama sekretaris menyusun program kerja operasional
Mengurus honoarium pengawas dan pemeriksa serta segala hal yang berkaitan dengan aktivitas Latihan Ujian
Menyusun laporan pertanggungjawaban keuangan Latihan Ujian
5. Irma Sugiharti Anggota
Bersama sama sekertaris dan bendahara
Menginventarisir calon peserta Latihan Ujian
Mengatur formasi dan pendistribusian peserta
Mengatur denah tempat duduk peserta
Mengabsen kehadiran peserta dan pengawas
Membantu suksesnya penyelenggaraan Latihan Ujian
Mengatur ruang pengawas
Menangani penyerahan soal dan menerima hasil Latihan Ujian
Menyortir hasil kerja siswa
No. Nama / Jabatan Uraian Tugas 6. Enung Siti Maspupah
Anggota
Mengabsen kehadiran pengawas
Merekapitulasi peserta Latihan Ujian
Menerima dan meyortir hasil kerja peserta
Menangani pelaksanaan latihan ujian susulan bagi siswa yang tidak mengikuti latihan ujian secara tuntas
2.3. Daftar Pengawas
Pengawas ruangan yang terlibat dalam kegiatan Latihan Ujian tahun pelajaran 2013/2014 adalah staf pengajar SMP Negeri 2 Pameungpeuk sesuai dengan daftar berikut :
DAFTAR PENGAWAS RUANG LATIHAN UJIAN No
. Nama Kode
1. Linda Herliana, S. Pd. 01 2. Asep Miftahul Falah, S. Ag. 02 3. Asep Dian Firmansyah, S.Hum. 03 4. Diyah Sayidah, S. Pd. 04 5. Iqbal Buldani, S.Pd. 05 6. Yesi Sri Susanti, S. Pd. 06 7. Dewi Irmayanti, S.Pd. 07 8. Komar Tri Widodo,S.Pd.I 08
2.4 Pengadaan Soal Latihan Ujian
Naskah soal disusun oleh Dinas Pendidikan tingkat kabupaten untuk semua mata yang diulangan-tertuliskan dibawah koordinasi MKKS Kabupaten. Sedangkan . Dalam hal ini sekolah penyelenggara dalam melaksanakan kegiatan berpedoman pada ketentuan umum penyelenggaraan sesuai juklak dan juknis yang dikeluarkan Dinas pendidikan kabupaten Garut dan hasil musyawarah kepala sekolah baik di tingkat kabupaten ataupun tingkat rayon.
2.5 Jadwal Latihan Ujian
NO HARI/TGL WAKTU JAMKE MATA PELAJARAN
1 Senin,
17 Februari 2014
08.00-10.00 1 Matematika 10.15-12.15 2 Bahasa Indonesia 2 Selasa,
18 Februari 2014
08.00-10.00 1 IPA
10.15-12.15 2 Bahasa Inggris
2.6 Peserta Latihan Ujian
Secara keseluruhan calon peserta Latihan Ujian SMP Negeri 2 Pameungpeuk sebanyak 65 Orang yang didistribusikan kedalam empat ruangan, dengan perincian sebagai berikut :
DISTRIBUSI PESERTA DIDIK TERHADAP RUANG LATIHAN UJIAN
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
No Kelas
Distribusi Peserta Didik
Terhadap Ruang Jumlah
1 2 3 4
BAB III
PELAKSANAAN LATIHAN UJIAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014 3.1. Jadwal Kegiatan
Untuk mendapatkan hasil yang maksimal, secara keseluruhan, kegiatan Latihan Ujian di SMPN 2 Pameungpeuk dilakukan secara sistematis dan terprogram yang berpedoman kepada jadwal kegiatan berikut :
No
. Uraian Kegiatan Waktu Pelaksana
1. Rapat Kerja Pembentukan Panitia Pelaksana Kegiatan Latihan Ujian
Kepala Sekolah
2. Pembuatan Program Kerja Operasional penyelenggaraan
4. Pengadaan Naskah Soal Panitia Pelaksana Kegiatan / Dinas Pendidikan Kab. Garut/Guru Mata Pelajaran / MGMP / MKKS
5. Penyiapan Ruang Latihan Ujian Panitia Pelaksana Kegiatan / Petugas Layanan Khusus 6. Pelaksanaan Ulangan Latihan
Ujian
Panitia Pelaksana Kegiatan / Pengawas Ruangan
7. Latihan Ujian Susulan Panitia Pelaksana Kegiatan / Guru Mata Pelajaran
8. Pemeriksaan Hasil Latihan Ujian, Analisis dan Pengolahan nilai
Panitia Pelaksana Kegiatan / Pemeriksa Hasil Latihan Ujian 9. Penyerahan Laporan Hasil
Pendidikan
Panitia Pelaksana Kegiatan / Wali kelas 10. Laporan Penyelenggaraan Latihan
Ujian Ke Dinas Pendidikan Kabupaten
Panitia Pelaksana Kegiatan
11. Pembubaran Panitia Pelaksana Kegiatan Latihan Ujian
Panitia Pelaksana Kegiatan
Langkah kerja pelaksanaan Latihan Ujian Tahun Pelajaran 2013/2014 meliputi tahap persiapan, pelaksanaan dan pelaporan yang digambarkan sebagai berikut :
a. Persiapan
1. Rapat Panitia
2. Pembuatan Program Kerja dan administarsi
3. Pendataan peserta Latihan Ujian berikut pendistribusiannya 4. Pengadaan soal
5. Penandatanganan kartu peserta Latihan Ujian
6. Pembuatan dan penulisan denah peserta Latihan Ujian 7. Pembuatan jadwal pengawasan
8. Penyiapan ruangan Latihan Ujian
b. Pelaksanaan :
1. Menerima dan menyiapkan naskah soal berikut pelengkapannya 2. Menyerahkan naskah soal berikut kelengkapannya kepada para
pengawas
3. Mengatur dan mengurus peserta Latihan Ujian yang terlambat datang mengikuti Latihan Ujian
4. Merekap soal dan mengabsen para peserta
5. Menerima naskah soal dan lembar jawaban dari pengawas ruangan
c. Pelaporan
1. Menyusun laporan hasil kegiatan Latihan Ujian 2. Menyusun laporan pertanggungjawaban keuangan
ANGGARAN BIAYA
Untuk mencapai hasil sesuai harapan, kegiatan apapun tidak akan berhasil dengan baik tanpa adanya dukungan anggaran . Berikut ini rencana anggaran kegiatan Latihan Ujian Tahun pelajaran 2013/2014 yang bersumber dari biaya operasional sekolah:
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN LATIHAN UJIAN
. MATA ANGGARAN / URAIAN JUMLAH
I Persiapan
1. Rapat Kerja pembentukan Panitia Pelaksana Kegiatan TO 2. Penyusunan Program Kerja
3. Pengadaan kelengkapan pengdministrasian TO 4. Kebutuhan ATK
5. Pengadaan Soal 6. Penataan Ruangan TO
7. Rapat Koordinasi pelaksanaan TO II Pelaksanaan
1. Latihan Ujian / Try Out 2. 2.1 Pengawasan Ruangan
Mengetahui / Menyetujui Pameungepuk, 17 Februari2014 Kepala Sekolah Bendahara
Kusdinar, S.Pd .M.Pd Sajuri
BAB V PENUTUP
Program Kerja Opersaional Latihan Ujian tahun pelajaran 2013/2004 ini merupakan penjabaran langsung dan tindak lanjut dari kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten Garut yang diimplementasikan melalui musyawarah para Kepala Sekolah yang pada praktek penyelenggaraannya menyerahkan sepenuhnya kepada sekolah penyelenggara.
Bertitik tolak pada kondisi di atas, maka seyogyanyalah seluruh personal penyelenggara Latihan Ujian dapat memahami dan menjalankan apa yang tertuang dalam program kerja ini sehingga dapat memberikan kontribusi nyata terhadap pencapaian target yang diharapkan.
Program kerja ini disusun berdasarkan ketentuan yang berlaku yang pada prakteknya disesuaikan dengan situasi dan kondisi yang ada. Maka tidak berlebihan kiranya bila kita berharap, semoga penyelenggaraan Latihan Ujian tahun pelajaran 2013/2014 ini dapat berjalan lancar sesuai dengan yang dirumuskan dan dapat memenuhi tujuan serta fungsinya.
Amiin.
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR... ...i
DAFTAR ISI ...ii
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang...1
1.2 Pengertian...2
1.3 Dasar Pembuatan Program...2
1.4 Tujuan Penyusunan Program...3
1.5 Sistematika Penulisan...3
BAB II PENGORGANISASIAN LATIHAN UJIAN 2.1 Susunan Panitia...5
2.2 Pembagian Tugas Unsur Panitia...5
2.3 Daftar Pengawas...7
2.4 Jadwal Latihan Ujian dan Pendistribusian Peserta...8
2.5 Peserta Latihan Ujian...8
BAB III PELAKSANAAN LATIHAN UJIAN 3.1 Jadwal Kegiatan...9
3.2 Langkah Kerja...10
BAB IV RENCANA ANGGARAN BIAYA 4.1 Rencana Penerimaan………...11
4.2 Rencana Penggunaan Dana……….11
KATA PENGANTAR
Fuji serta syukur kami panjatkan kehadirat Illahi Rabbi, karena atas segala limpahan Karunia dan petunjuk-Nya segala aktivitas kita dimuka bumi ini dapat terlaksana dengan baik dan sesuai harapan. Termasuk penyusunan Program Kerja Operasional Penyelenggaraan Latihan Ujian (TO) Tahun Pelajaran 2013/2014.
Meskipun sederhana, program kerja ini diharapkan mampu memberikan gambaran yang jelas tentang pelaksanaan kegiatan yang direncanakan dan dapat pula dijadikan sebagai pedoman penyelenggaraan. Sehingga diharapkan proses kegiatan Latihan Ujian (TO) bisa berjalan lancar sesuai dengan fungsi dan sasarannnya.
Kami sadar, program kerja ini masih jauh dari sempurna. Untuk itu saran dan kritik membangun dari semua pihak yang berkompeten sangat kami nantikan untuk dijadikan bahan dalam penyusunan ataupun pelaksanaan kegiatan dimasa yang akan datang.
Akhirnya kami berharap peran serta semua pihak untuk ikut serta mewujudkan pelaksanaan Latihan Ujian (TO). Atas segala bantuan dan amal baiknya, kami haturkan terima kasih.
PROGRAM KERJA
LATIHAN UJIAN
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Disusun Oleh :
PANITIA PELAKSANA KEGIATAN (LATIHAN UJIAN )
PEMERINTAH KABUPATEN GARUT DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 PAMEUNGPEUK
Jalan Raya Pameungpeuk – Cisompet KM. 3 ( Cigadog ) Tlp. ( 0262) 521374
