48 BAB III
METODE PENELITIAN
Bab ini diuraikan tentang metode penelitian, agar tata cara penelitian dapat dipahami kesesuaiannya dengan pemikiran yang sudah dijelaskan sebelumnya yaitu pada bab I dan bab II. Maka hal-hal yang dibahas secara berurutan diuraikan menjadi (1) metode penelitian, (2) pendekatan penelitian, (3) sumber data dan data peneltian, (4) teknik penelitian, (5) indikator penelitian, dan (6) instrumen penelitan.
3.1 Metode Penelitian
Metode penelitian merupakan cara atau prosedur yang teratur yang digunakan peneliti untuk melaksanakan penelitian dengan sistematis agar hasil penelitian yang diinginkan dapat tercapai. Metode deskriptif kualitatif relevan untuk dijadikan untuk penelitian di bidang sastra. Metode deskriptif kualitatif merupakan metode yang digunakan untuk meneliti suatu kejadian yang menggambarkan apa adanya.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif karena data yang didapatkan berupa deskriptif yaitu dialog dan narasi yang ada di dalam novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini dan mengeksplor kejadian yang berkaitan dengan kecerdasan emosi tokoh utama dalam novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini.
3.2 Pendekatan Penelitian
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian dengan judul “Kajian Kecerdasan Emosi (Emotional Quotient) Tokoh Utama dalam Novel Gunung Ungaran Karya Nh. Dini” ini menggunakan pendekatan psikologi sastra yang lebih difokuskan kepada wilayah psikologi karya sastra. Dengan menggunakan pendekatan psikilogi karya sastra maka, peneliti akan lebih mudah dalam memahami, mendeskripsikan, menganalisis, dan menginterprestasikan kecerdasan emosi yang dimiliki oleh tokoh utama dalam novel Gunung Ungaran karya Nh.
Dini.
3.3 Sumber Data dan Data Penelitian 3.3.1 Sumber Data
Sumber data penelitian ini yaitu novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini, cetakan pertama yang diterbitkan oleh Media Pressindo pada tahun 2018. Novel Gunung Ungaran adalah karya Nh. Dini yang memiliki tebal buku 408 halaman.
Novel Gunung Ungaran menjadi sumber utama peneliti untuk mendapatkan data.
Novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini menceritakan tentang seorang wanita lansia bernama Dini yang tinggal di desa Lerep di lerengnya gunung Ungaran di sebuah Wisma Lansia Langen Werdhasih. Di Wisma tersebut Dini memenuhi kebutuhannya dengan mandiri dan aktif mengikuti kegiatan. Sejalan dengan kondisi penuaan yang tidak dapat dihindari manusia, Dini terus mengarungi kehidupannya sambil berkarya.
3.3.2 Data Penelitian
Data merupakan keterangan atau bahan nyata yang berisi informasi dan berkaitan dengan tujuan penelitian. Data dalam peneltian berwujud sekuen cerita yang berupa dialog dan narasi cerita yang tedapat pada novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini yang terkait dengan kecerdasan emosi yang dimiliki oleh tokoh utama yang mengandung jenis kecerdasan emosi, faktor yang memengaruhi kecerdasan emosi, dan dampak kecerdasan emosi dalam novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini.
3.4 Teknik Penelitian
3.4.1 Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang dilakukan peneliti berdasarkan dengan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian adalah menggunakan kajian teks.
Adapun langkah-langkah dalam pengumpulan data sebagai berikut.
1) Membaca terlebih dahulu novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini secara berulang-ulang dan dengan sikap yang cermat dan teliti untuk dapat memahami jalan cerita dan maksud pengarang di dalam novel.
2) Peneliti menggarisbawahi setiap kalimat yang mengandung jenis kecerdasan emosi, faktor kecerdasan emosi, dan dampak kecerdasan emosi yang menjadi bahan penelitian.
3) Mengidentifikasi data-data berupa kutipan-kutipan kata-kata, kalimat, paragraf, dan dialog cerita novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini.
4) Menyeleksi data yang diperoleh dengan cara menandai bagian-bagian teks yang didasarkan dengan rumusan masalah yaitu jenis kecerdasan emosi, faktor kecerdasan emosi, dan dampak kecerdasan emosi.
5) Pengelompokan data sesuai dengan tujuan penelitian dan rumusan masalah.
6) Peneliti melakukan pemberian kode pada setiap data yang diperolehnya yaitu jenis kecerdasan emosi, faktor kecerdasan emosi, dan dampak kecerdasan emosi.
7) Mengklasifikasikan masing-masing permasalahan penelitian yaitu jenis kecerdasan emosi, faktor kecerdasan emosi, dan dampak kecerdasan emosi ke dalam korpus data.
3.4.2 Teknik Pengolahan Data
Setelah data terkumpul, maka langkah selanjutnya adalah menganalisis data. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah telaah dan analisis terhadap teks berupa novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini.
Langkah-langkah dalam pengolahan data pada penelitian ini adalah sebagai berikut.
1) Mencermati kembali data-data yang sudah diperoleh sesuai dengan tujuan penelitian yaitu mendeskripsikan jenis kecerdasan emosi tokoh utama, menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi kecerdasan emosi tokoh utama, dan menjelaskan dampak dari kecerdasan emosi tokoh utama dalam novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini.
2) Peneliti melakukan analisis dan interpretasi data sesuai dengan rumusan masalah yang dikaji dalam penelitian.
3) Peneliti memberikan kesimpulan berdasarkan hasil analisis yang didapatkan.
3.5 Indikator Penelitian
Indikator penelitian merupakan petunjuk yang digunakan peneliti dalam mencari data penelitian. Melalui indikator, data yang diperoleh dapat digunakan sebagai acuan sesuai tidaknya dengan permasalahan penelitian. Tujuan indikator adalah untuk memfokuskan penelitian. Indikator dapat dilihat dalam table berikut ini.
Tabel 3.1 Indikator
Kajian Kecerdasan Emosi (Emotional Quotient) Tokoh Utama dalam Novel Gunung Ungaran Karya Nh. Dini.
NO PERMASALAHAN SUB KAJIAN INDIKATOR
1. Jenis kecerdasan emosi dalam novel Gunung Ungaran karya Nh.
Dini.
1. Mengenali Emosi Diri
a. Sedih ketika Musibah Menimpa Dirinya
b. Emosi Tenang ketika Memiliki Fasilitas yang Layak
c. Gembira ketika Menerima Kabar Baik
d. Terkejut dalam Keadaan Tertentu e. Khawatir terhadap Sesuatu yang Belum Diketahui dengan Pasti
f. Emosi Kecewa Atas Apa yang
Didapatkan g. Mandiri dalam Menyelesaikan Masalah h. Emosi Marah terhadap Peraturan Pemerintah
i. Ragu dalam Mengambil Sikap j.Penilaian Diri secara Teliti k. Percaya Diri
2.Mengelola Emosi a. Menangani Ketegangan Jiwa b. Bersikap Waspada c. Sabar dalam Menghadapi Cobaan
d. Menghibur Diri dari Kesedihan
e. Mengatasi Diri dari Kecemasan
f. Melepaskan Diri dari Rasa Kecewa g. Mengungkapkan Amarah dengan Tepat.
h. Mengendalikan Diri dari Pikiran Negatif 3.Memotivasi Diri
Sendiri
a. Ketekunan dalam Bidang Menulis b. Meyakini Manfaat Belajar
c. Berinisiatif 4.Mengenali Emosi
Orang Lain
a. Merasakan Apa yang Dirasakan Orang Lain
b. Memahami Kondisi Orang Lain
c. Mengembangkan Orang Lain d. Mendengarkan Orang Lain
e. Menjaga Perasaan Orang Lain
f. Menerima Sudut Pandang Orang Lain 5.Membina
Hubungan Sosial
a. Memikirkan kepentingan sosial b. Suka menolong c. Tegas dan terampil dalam
berkomunikasi d. Menaruh perhatian ke orang lain e. Berterima kasih f. Menjalin keakraban g. Berbagi rasa
h. Dibutuhkan teman sebaya
i. Meminta maaf j. Bekerja Sama 2. Faktor yang
memengaruhi kecerdasan emosi dalam novel Gunung Ungaran karya Nh.
Dini.
1. Faktor Diri Sendiri
a. Sikap Motivasi 2.Faktor Lingkungan a. Memengaruhi
dalam membina hubungan sosial dengan masyarakat b. Memengaruhi
dalam memotivasi diri
3.Faktor Jenis Kelamin
a. Perempuan selalu memikirkan masalahnya b. Perempuan lebih cakap
mengkespresikan emosi yang dirasakan
c. Perempuan lebih cakap
mengutarakan perasaannya dengan kata-kata
d. Perempuan dalam bersikap lebih mementingkan perasaan 4. Faktor Pola Asuh
Orang Tua
a. Mengajarkan untuk membina hubungan sosial
b. Mengajarkan untuk memotivasi diri c. Mengajarkan mengatasi kesedihan
d. Mengajarkan untuk mengelolah emosi.
5. Faktor Usia a. Cerdas dalam membuat keputusan 6. Faktor Teman
Sebaya
a. Belajar peduli dengan teman b. Belajar meniru perilaku yang baik c. Belajar
mengemukakan perasaan
3. Dampak kecerdasan emosi dalam novel Gunung Ungaran karya Nh. Dini.
1. Berpengaruh terhadap kesehatan
a. Ketenangan jiwa b. Tidak menarik diri c. Kesehatan yang prima
2. Berpengaruh terhadap kualitas hidup
a. Sejahtera
b. Merasa bahagia di dalam hati
c. Kepuasan hidup d. Kesuksesan e. Memiliki relasi f. Mendapat
penghargaan 3. Berpengaruh
terhadap kinerja optimal
a. Tidak kesulitan dalam
menyelesaikan tugas
b. Dipercaya
c. Mengusahakn hasil yang terbaik
3.6 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian digunakan peneliti untuk mengumpulkan data yang relevan dengan permasalahan penelitian. Penelitian ini, peneliti menggunakan tabel penjaring data atau korpus data. Peneliti memilih menggunakan tabel penjaring data atau korpus data agar memudahkan peneliti dalam proses pengumpulan data, pengelompokan data, dan analisis data.
Tabel 3.2 Pengkodean
NO DESKRIPSI KODE KODE
1. Nh. Dini D
2. Tahun Terbit Novel yang Diteliti Thn
3. Gunung Ungaran G
4. Mengenali Emosi Diri MD
5. Mengelola Emosi ME
6. Memotivasi Diri Sendiri MS
7. Mengenali Emosi Orang Lain EO
8. Membina Hubungan MH
9. Faktor Diri Sendiri FS
10. Faktor Lingkungan FL
11. Faktor Jenis Kelamin FK
12. Faktor Orang Tua FO
13. Faktor Usia FU
14. Faktor Teman Sebaya FT
15. Kesehatan Umum KU
16. Kuliatas Hidup KH
17. Kinerja Optimal KO
18. Halaman H
CONTOH: D/Thn-2018/G/MD/H-20
Tabel 3.3
Instumen Pengumpulan Data
Kajian Kecerdasan Emosi (Emotional Quotient)
Tokoh Utama dalam Novel Gunung Ungaran Karya Nh. Dini
NO KODE FOKUS
MASALAH
DATA DESKRIPSI INTERPRETASI
