Versi 1.0
Penyusun
Lukmannul Haim Firdaus Versi 1.0
PETUNJUK PENGGUNAAN
E-LEARNING SISTEM (WEB)
Untuk Dosen/Guru
i DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ... i
1. PENDAHULUAN ... 1
2. AKSES E-LEARNING ... 2
3. MENU NAVIGASI ... 4
3.1Menu Dashbor ... 4
3.2Menu Nilai ... 5
3.3Menu Kalender... 6
3.4Menu Berkas Pribadi ... 7
3.5Menu Kursusku ... 10
3.6Menu Profil ... 11
3.7Menu Preferensi ... 13
4. MENGELOLA KURSUS ... 15
4.1Menyiapkan tampilan kursus ... 17
4.2Edit setelan kursus ... 28
4.2Kelola Konten Kursus ... 29
4.2.1 Penugasan ... 30
4.2.2 Berkas (File) ... 37
4.2.3 Pelajaran (Materi) ... 38
4.2.4 Kuis ... 45
4.2.4.1 Impor Bank Soal ... 54
DAFTAR ISI
1 1. PENDAHULUAN
Pada masa sekarang proses pembelajaran mata ajar dan pelaksanaan praktikumnya dapat dilakukan secara jarak jauh, karena siswa memiliki perangkat untuk melaksanakan kegiatan praktikum. Walaupun model pembelajaran yang biasa di terapkan pada masa sekarang adalah SCL (Student-Centered Learning) dimana siswa sudah dibiasakan melakukan praktikum secara mandiri, akan tetapi, masih terdapat kendala dalam proses praktikumnya.
Dari sisi guru, kesulitan yang paling utama adalah melakukan penilaian secara objektif dari mulai proses pengerjaan sampai hasil pekerjaan siswa.
Saat ini, penilaian proses yang paling efektif masih melalui self-assessment dan monitoring sheet dari siswa. Dan untuk hasil, melalu presentasi siswa dan pemeriksaan satu per satu dari hasil pekerjaannya, yang tentunya sangat memakan banyak waktu.
Untuk itu, E-Learning digunakan untuk lingkup jurusan yang ditujukan khusus untuk mengakomodir pembelajaran Praktikum. E-Learning dikembangaan dengan platform Moodle. Fokus utama pada pengembangan awal adalah penerapan automatic grading system pada E-Learning. Automatic grading system adalah sebuah tools/ perangkat lunak yang berfungsi untuk melakukan penilaian secara otomatis dari input yang diberikan. Pada LMS berbasis moodle, penerapan automatic grading system secara default sudah diterapkan dalam fitur quiz nya, seperti untuk penilaian multiple choice, short answer, true or false dan matching namun belum bisa melakukan penilaian otomatis untuk yang lebih kompleks.
1
PENDAHULUAN
2 2. AKSES E-LEARNING
Untuk mengakses E-Learning, buka aplikasi browser. Browser yang umum digunakan yaitu Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Opera dan Safari. Pertama anda ketikkan https://demo-lms.someah.id/
pada tab pencarian, hingga muncul halaman utama. Klik “Masuk” yang berada pada bagian kanan atas layar.
Setelah halaman login muncul, masukkan username dan password. Untuk dosen, kolom username diisi dengan username yang didaftarkan. Apabila anda baru pertama kali melakukan log in, gunakan password yang diberikan Admin untuk mengisi kolom password.
2
AKSES E-LEARNING
3 Pastikan anda mengisi kolom Username dan Kata Sandi dengan benar, lalu tekan tombol Masuk. Jika username dan password yang anda masukkan sudah benar tetapi muncul “Galat saat log masuk, silakan ulang lagi”, hubungi Admin E-Learning. Jika login berhasil, maka sistem akan meminta anda untuk merubah password. Langkah ini dilakukan, agar akun anda tetap aman dan tidak disalah gunakan oleh pihak lain. Anda akan diarahkan ke halaman dashboard.
4 3. MENU NAVIGASI
Terdapat dua tempat menu navigasi, yaitu menu navigasi yang terletak di bagian kiri layar dan di bagian atas layar.
Menu navigasi yang ada di bagian kiri layar yaitu Beranda, Dasbor, dan Kursusku. Sedangkan menu navigasi di bagian atas yaitu Profil, Nilai, Kalender, Berkas Pribadi dan Laporan. Untuk membuka menu tersebut, klik avatar anda yang terdapat di bagian atas layar, maka akan muncul menu- menu tersebut. Berikut adalah penjelasan kegunaan dari masing-masing menu.
3.1 Menu Dashbor
Halaman dasbor menampilkan Mata Pelajaran terakhir yang diakses, aktivitas/ kegitan mendatang, kalender dan Daftar Mata Pelajaran yang diampu. Berikut adalah tampilan halaman dashboard.
3
MENU NAVIGASI
5 Selain itu, pada menu navigasi sebelah kiri layar anda akan menemukan beberapa menu yang dapat diakses. Berikut adalah penjelasan dari setiap menu.
3.2 Menu Nilai
Halaman Nilai menampilkan daftar nilai yang didapatkan oleh siswa dari setiap aktivitas yang dilakukan di e-learning, baik penilaian yang dilakukan manual maupun penilaian yang dilakukan otomatis oleh sistem. Ketika anda membuka menu Nilai, maka akan muncul daftar mata pelajaran yang anda ampu.
6 Untuk melihat rekap nilai dari mata kuliah tersebut, klik salah satu mata kuliah, maka akan mucul halaman berikut ini.
3.3 Menu Kalender
Halaman Kalender akan menampilkan kalender pada bulan berjalan dan menampilkan jadwal aktivitas dari setiap Mata Pelajaran yang diampu.
Anda pun dapat menambah event/ atau kegiatan dengan menekan tombol New Event, maka akan tampil dialog berikut ini.
7 Kolom yang wajib diisi adalah Judul Acara, kolom sisanya boleh diisi atau tidak sesuai dengan kebutuhan anda. Setelah anda selesai mengisi kolom, klik Save untuk menyimpan Acara Baru. Setelah tersimpan, maka kegiatan tersebut akan muncul pada kalender anda.
3.4 Menu Berkas Pribadi
Halaman Private files berfungsi untuk menyimpan berkas-berkas pribadi anda di E-Learning. Berkas-berkas ini hanya bisa dilihat dan diakses oleh anda saja. Anda diberikan kapasitas 100MB untuk menyimpan berkas- berkas pribadi anda.
8 Course (atau kursus) merupakan portal Pembelajaran dalam E
Untuk menambahkan berkas baru, klik ikon apabila anda hanya akan menambahkan satu berkas atau ikon apabila anda akan menambahkan satu folder. Setelah diklik, maka akan muncul dialog File Picker berikut ini.
Untuk mengunggah berkas, klik tab Upload a file, lalu untuk mencari berkas yang akan diunggah, klik Choose file maka akan muncul kotak dialog untuk memilih lokasi file pada PC/ Laptop anda.
9 Tipe berkas yang dapat dimasukkan ke Berkas Pribadi boleh apa saja.
Pilih satu berkas yang akan anda unggah, lalu klik open, maka kotak dialog tersebut akan tertutup dan menampilkan kotak dialog File Picker lagi.
Kemudian, klik tombol Unggah Berkas Ini untuk mengunggah berkas, lalu tunggu proses pengunggahan berkas ke E-learning, jika berhasil maka berkas anda akan muncul pada halaman Berkas Pribadi.
10 Untuk mempermudah penambahan berkas, anda juga dapat melakukan drag and drop dari PC/ Laptop ke kotak penyimpanan berkas di Berkas Pribadi.
3.5 Menu Kursusku
Menu Kursusku ini akan muncul jika anda telah diberikan akses kepada mata pelajaran. Di bagian sub menu Kursusku akan muncul Mata Pelajaran apa saja yang diampu oleh anda.
Untuk melihat Mata Pelajaran, klik pada salah satu mata pelajaran di Kursusku, maka akan muncul halaman Mata Pelajaran yang dipilih.
11 Penjelasan lengkap terkait manajemen Mata Kuliah akan dibahas pada bagian selanjutnya.
3.6 Menu Profil
Halaman Profil akan menampilkan detail data pribadi anda, aktivitas dalam e-learning, daftar mata kuliah yang diampu, dan informasi pribadi lainnya.
Untuk memperbaharui profil anda, klik Edit Profil.
12 Dalam pengisian profil, setiap kolom yang terdapat ikon , maka kolom tersebut wajib diisi. Jika anda merasa bingung atau tidak tahu maksud dari kolom yang harus diisi, klik ikon , lalu akan muncul pop-up penjelasan seperti berikut ini.
Untuk menyimpan data-data yang anda ubah, klik tombol Perbarui Profil, dan untuk membatalkan pengisian data klik Batal.
13 3.7 Menu Preferensi
Halaman Preference akan menampilkan pengaturan-pengaturan layanan yang ada di e-learning.
Berikut ini merupakan pegaturan-pengaturan yang ada pada menu preferensi.
No Nama
Pengaturan
Kegunaan
1 Edit Profil Untuk melakukan perubahan data diri/ profil anda
14 No Nama
Pengaturan
Kegunaan
2 Ubah Kata Sandi
Untuk melakukan perubahan password
3 Bahasa yang
diinginkan
Untuk memilih Bahasa yang digunakan pada e-learning.
4 Preferensi forum
Untuk mengatur aktifitas di forum, seperti pengaturan notifikasi ke email dari setiap kiriman di forum.
5 Preferensi editor
Untuk memilih jenis editor yang digunakan untuk mengisi masukkan berupa teks, seperti HTML Editor atau TinyMCE HTML Editor.
7 Preferensi Kalender
Untuk mengatur format waktu (Time display format), maksimum kegiatan mendatang yang akan di tampilkan (Maximum upcoming events), pengaturan hari pertama dalam seminggu (first day of week), pengaturan berapa waktu yang diizinkan agar bisa ditampilkan pada upcoming events (upcoming event look-ahead) dan mengatur pengingat filter setting.
9 Preferensi bank konten 8 Preferensi
pesan
Untuk mengatur privasi siapa saja yang dapat memberi pesan kepada anda dan pengaturan notifikasi pesan melalui email.
9 Preferensi notifikasi
Untuk mengatur aktifitas apa saja yang notifikasinya aktif atau tidak, serta apakah notifikasinya hanya di web atau anda menginginkan ada notifikasi melalui email.
15 4. MENGELOLA KURSUS
Course (atau kursus) merupakan portal Pembelajaran dalam E-Learning berbasis Moodle. Dalam pengguananya di E-learning, course merepresentasikan Mata Kuliah/Pelajaran. Untuk membuka Mata Kuliah/Pelajaran, anda dapat memilih pada menu navigasi kiri pada menu navigasi lalu pilih menu Kursusku dan akan dialihkan ke halaman Kursusku.
Pada kolom Kursus terdapat mata kuliah yang anda ampu. Untuk mengaksesnya, cukup dengan anda menghover ke mata kuliah/pelajaran tersebut lalu meng-klik Kursus Tersebut.
4
MENGELOLA KURSUS
16 Jika sudah diklik, maka tampilan halaman akan berganti seperti gambar diatas. Untuk melakukan penyuntingan konten pembelajaran, anda dapat mengaktifkan/ Menonaktifkan mode edit Mata Kuliah/Pelajaran.
Pastikan, jika ingin mengedit, klik tombol “Mode Edit”. Begitupun sebaliknya, jika anda ingin menonaktifkan mode edit, maka klik tombol “Mode Edit”.
Setiap Mata Pelajaran terdiri dari Topik-topik. Topik ini dapat merepresentasika Pertemuan perkuliahan atau topik pembahasan lain yang dianggap perlu oleh anda. Secara default, setiap mata pelajaran sudah di set untuk topik berupa pertemuan pelajaran sebanyak 18 pertemuan (termasuk
17 UTS dan UAS). Tentunya list pertemuan ini masih bisa diubah isinya sesuai kebutuhan.
4.1 Menyiapkan tampilan kursus
Pada saat awal, konten pada halaman kursus hanya akan memuat beberapa topik seperti gambar berikut.
Untuk membuat konten-konten lain anda harus membuatnya sendiri dengan cara:
• Membuat Forum/ pengumuman
Untuk bagian forum/pengumuman secara default sudah tersedia, anda tinggal melalukan edit nama section dengan cara menyalakan terlebih dahulu mode edit.
18 Lalu menekan tombol edit pada bagian judul konten dalam hal ini kita akan mengubah judul dari Announcement menjadi Pengumuman.
Rubah judul menjadi Pengumuman lalu tekan enter.
19
• Membuat Tujuan Pembelajaran
Untuk membuat halaman tujuan pembelajaran anda bisa menambahkannya dengan memilih tombol Tambahkan aktivitas atau sumber.
Pilih konten Halaman.
20 Lalu pada halaman berikutnya anda bisa mengisikan judul “Tujuan Pembelajaran” dan mengisi bagian deskripsi dengan deskripsi dari halaman tersebut dan bagian konten diisi dengan tujuan pembelajaran dari mata pelajaran yang anda ampu.
21 Lalu yang terakhir klik tombol Simpan.
• Membuat Chat
Sama dengan proses sebelumnya, membuat halaman Diskusi anda bisa menambahkannya dengan memilih tombol Tambahkan aktivitas atau sumber. Lalu memilih konten dengan judul Obrolan.
Lalu berikan judul dan deskripsi yang diinginkan untuk ruang diskusi/chat tersebut.
22 Setelah itu klik Simpan dan tampilkan untuk menyimpan.
• Membuat Folder
Pilih tombol Tambahkan aktivitas atau sumber, lalu pilih tipe konten folder.
23 Lalu masukkan judul dan deskripsi dari halaman berkas tersebut.
Dan pilih file-file yang ingin disematkan pada folder tersebut. Misalnya modul-modul pembelajaran ataupun buku-buku rujukan.
24 Setelah itu klik Simpan dan tampilkan untuk menyimpan.
• Membuat Kehadiran
Pilih tombol Tambahkan aktivitas atau sumber, lalu pilih tipe konten kehadiran.
Lalu masukkan judul dan deskripsi dari konten kehadiran tersebut.
25 Setelah itu klik Simpan dan tampilkan untuk menyimpan.
Untuk menggunakan fitur kehadiran guru dapat membuat presensi per sesi pelajaran dengan mengklik fitur kehadiran yang telah dibuat
Setelah itu guru dapat membuat sesi pertemuan dengan menu Tambahkan sesi untuk melakukan presensi kepada seluruh siswa.
26 Pada form tambahkan sesi anda dapat mengisi tanggal serta waktu pertemuan dan juga deskripsi nya.
Jika anda ingin terus mengulangi sesi presensi pada hari dan jam yang sama pada rentang waktu tertentu anda bisa mengisi bagian multisesi.
27 Jika anda menginginkan siswa untuk mengisi sendiri kehadiran anda bisa
menceklis bagian , namun pada
contoh kali ini kita tidak akan menceklis bagian tersebut untuk melakukan cek presensi secara manual. Klik tombol Tambahkan, akan muncul jumlah sesi yang dibuat berdasarkan range tanggal yang telah kita tentukan.
Untuk memulai presensi anda bisa menekan tombol dan akan muncul halaman sebagai berikut.
28 Akan muncul siswa-siswa yang terdaftar pada mata pelajaran tersebut. Dan anda bisa melakukan presensi dengan menekan pilihan yang ada yaitu P/Presence(Hadir), L/Late(Terlambat), E/Excuse(Izin), dan A/Absence(Tidak hadir). Setelah semua siswa telah diisi kehadirannya anda bisa menekan tombol Simpan kehadiran.
Anda dapat melakukan beberapa aksi lain yang tersedia pada fitur kehadiran, seperti Impor, Ekspor, dan Lihat Laporan.
4.2 Edit setelan kursus
Untuk melakukan penyuntingan Kursus klik menu Setelan. Setelan Kursus berfungsi untuk menyunting pengaturan Mata Pelajaran seperti mengubah nama Mata Pelajaran, Keterlihatan kursus, deskripsi Mata Pelajaran dan lain sebagainya.
29 Pada halaman ini anda dapat mengedit Nama Mata Kuliah/Pelajaran, kapan Mata Kuliah/Pelajaran tersebut dapat diakses, dan settingan lainnya.
Jika dirasa sudah sesuai, selanjutnya yaitu klik “Simpan dan tampilkan”
untuk menyimpan perubahan dan klik “Batal” untuk membatalkan.
4.2 Kelola Konten Kursus
Dalam mengelola Konten Kursus pastikan telah menekan tombol “Mode Edit On”. Selanjutnya, klik pertemuan tersebut dan pastikan muncul
“Tambahkan aktivitas atau sumber” di sebelah kanan bawah yang berwarna biru. Kemudian anda klik tulisan tersebut dan akan muncul halaman pop- up.
30 Pada tampilan ini banyak fungsi dan berbeda. Namun yang akan digunakan dalam E-Learning ini yaitu fitur “Penugasan”, “Berkas”,
“Pelajaran”, dan “Kuis”.
4.2.1 Penugasan
Pada tampilan penugasan, terdapat beberapa bagian yang harus disetting seperti “Setelan Umum”, “Ketersediaan”, “Tipe Pengajuan”, “Nilai” dan
“Penyelesaian Aktivitas”. Lalu, apakah bagian-bagian yang lain tidak penting?
Penting, namun sifatnya hanya sebagai komplemen atau pelengkap.
• Umum
31 Pada tampilan general, terdapat “Nama penugasan” yang harus diisi. Nilai yang diisi yaitu berupa nama tugas. Untuk penamaan tugas disesuaikan dengan ciri dan gaya masing-masing. Selanjutnya, pada Deskripsi dapat diisi dengan deskripsi ringkas mengenai tugas yang diberikan. Kolom Deskripsi ini dapat ditampilkan pada halaman course siswa dengan cara mencentang
.
Selain itu, anda juga dapat menambahkan file dengan ukuran maksimum sebesar 2GB. Untuk menambahkan file tersebut, anda dapat melakukannya dengan “drag and drop” pada kolom yang sudah disediakan, atau dengan cara klik gambar “Add” seperti gambar dibawah ini.
32 Jika sudah klik, maka otomatis akan muncul sebuah halaman pop-up dengan pilihan “Unggah Berkas”. Selanjutnya, klik “choose file” dan pilih file tugas yang sesuai. Kolom “Save as” disini berfungsi untuk mengubah nama file yang tadi di unggah. Jika sudah, klik “Unggah Berkas Ini” seperti gambar dibawah.
Jika sudah berhasil menambahkan file, maka akan muncul sebuah file di dalam kolom “Berkas tambahan”. Lihat gambar dibawah ini.
33
• Ketersediaan
Pada bagian ini, anda dapat mengatur jadwal penugasan tersebut dibuka kapan, batas/tenggat waktu tugas dikumpulkan, hingga pengingat untuk menilai tugas yang sudah dikirimkan oleh siswa. Berikut penjelasan dari masing-masing pengaturan.
Fitur Keterangan
Izinkan
pengajuan dari dari
Jika tombol enabled diklik (diaktifkan), maka siswa tidak dapat mengumpulkan tugas sebelum waktunya.
Namun, jika tidak diaktifkan, maka siswa dapat mengumpulkan tugas pada saat itu juga (saat tugas diberikan).
Tanggal Jatuh tempo
Fitur ini digunakan untuk mengatur batas waktu pengumpulan tugas. Apabila siswa mengumpulkan tugas melebihi dari batas waktu yang ditentukan, tugas tetap akan diterima, namun dengan keterangan “terlambat”.
Tanggal batas akhir
Fitur ini digunakan untuk membatasi waktu pengumpulan tugas, jika waktu sudah
34
Fitur Keterangan
melebihi/terlampaui maka siswa tidak dapat mengumpulkan tugasnya.
Ingatkan saya untuk menilai
Fitur ini berguna sebagai pengingat untuk menilai tugas siswa dengan cara menampilkan notifikasi kepada anda pada tampilan dashboard.
Dalam penggunaannya, anda diberikan kebebasan namun tetap disesuaikan dengan kebutuhannya. Berikut contoh tampilannya:
• Tipe Pengajuan
Pada pengaturan ini, anda dapat mengatur tugas apa yang dapat dikirimkan oleh siswa. Bentuk tugasnya yaitu dapat berupa teks online dan pengiriman tugas berbentuk berkas. Selanjutnya, anda tentukan jumlah maksimum berkas yang dapat diupload oleh siswa. Perlu diingat, untuk satu berkas besar ukurannya maksimum yaitu 20 MB, tetapi anda dapat mengatur ukuran maksimumnya dibawah 20 MB. Jika lebih dari besar berkas yang anda tentukan, sistem akan menolak berkas tersebut.
Selanjutnya, pilih jenis file yang akan diterima. Caranya yaitu klik tombol
“Pilih”, lalu pilih jenisnya. Misalnya untuk tipe arsip (.7z, zip, .rar) akan diakomodir di “Arsipkan Berkas”. Sementara itu untuk tipe dokumen (.doc, .docx, .pdf) diakomodir di “Berkas dokumen”. Jika sudah, scroll halaman ke
35 bawah, lalu klik “Simpan Perubahan” dan tampilan akan kembali ke halaman sebelumnya seperti gambar dibawah ini:
• Grade
Pada grade, anda dapat memberikan nilai tugas siswa dengan sistem poin atau skala serta batas nilai kelulusan teradapat pengaturan-pengaturan lain seperti grading method, dimana anda dapat menggunakan rubrik penilaian atau marking guide.
• Penyelesaian Aktivitas
36 Pengaturan ini berfungsi untuk mengatur ketuntasan tugas tersebut dicapai dengan cara seperti apa. Untuk mengaturnya, pada “Pelacakan penyelesaian”
anda pilih “Aktivitas otomatis lengkap apabila kondisi terpenuhi”.
Selanjutnya, anda sesuaikan kondisi yang dibutuhkan. Apakah siswa harus melihat aktivitas tersebut? Atau dinyatakan selesai ketika diberikan nilai oleh anda? Atau ketika siswa hanya mensubmit/upload tugas? Atau bahkan perlu ketiga kondisi tersebut. Lihat gambar berikut:
Jika semua sudah disetting, selanjutnya klik klik “Simpan dan kembali ke kursus” untuk kembali ke halaman “Konten Kursus”. Namun apabila memilih “Simpan Dan Tampilkan” maka akan muncul tampilan seperti gambar berikut:
37 4.2.2 Berkas (File)
Fitur ini digunakan untuk mengupload sebuah berkas baik itu bahan perkulian seperti RPS, modul pembelajaran, e-book, job sheet. Untuk
mengunggah file, klik add an activity or resource lalu pilih .
Pada halaman penyuntingan file, terdapat dua bagian penting saja yang harus disetting, yaitu “General” dan “Activity completion”. Pada bagian general, anda perlu mengisi nama course dengan menyertakan file yang akan diupload. Pada bagian description bersifat optional untuk diisi, disesuaikan saja dengan kebutuhan ya.
Lalu bagaimana cara mengupload file nya? Mirip dengan fitur assignment diatas, pada bagian select files klik “Tambah.” kemudian pilih file yang dimaksud. Jika sudah, klik “Upload Berkas Ini” dan pastikan tampilannya seperti berikut:
38 Selanjutnya, pada bagian “Activity completion” anda hanya dapat memilih kondisi siswa harus melihat activity tersebut.
4.2.3 Pelajaran (Materi)
Fitur pelajaran berfungsi sebagai modul atau bahan bacaan siswa.
Uniknya, fitur ini dapat mengontrol/monitoring aktivitas siswa dalam E- Learning tersebut, apakah materi yang anda buat sudah dibaca oleh siswa atau belum. Fitur ini lebih cocok digunakan untuk mata kuliah yang bersifat teori.
39 Untuk menggunakannya, pertama anda membuat dulu pelajaran dengan cara klik “Tambahkan aktivitas atau sumber” pada halaman Kursus lalu pilih ikon Pelajaran
Pada halaman penyuntingan, bagian yang perlu diperhatikan yaitu
“Umum”, “Ketersediaan” dan “Penyelesaian”. Ada beberapa tambahan fitur jika anda ingin mengeksplorasi lebih lanjut, yaitu pada bagian Tampilan dan Nilai. Tampilan dapat digunakan jika anda ingin menambahkan progress bar, sedangkan Nilai berguna jika didalam lesson (materi) terdapat kuis atau beberapa pertanyaan yang terkait dengan materi.
• Umum
Pada bagian ini, anda harus mengisi nama lesson (materi) tersebut. Apa yang harus diisi? Nama materi yang akan di sampaikan. Berikut ini akan dicontohkan pembuatan lesson (materi) dengan materi “File Terstruktur”
beserta deskripsinya dan ditampilkan pada halaman Kursus.
40
• Ketersediaan
Bagian ini digunakan untuk mengatur waktu siswa dalam mengakses lesson (materi). lesson (materi) dapat dibuka dan ditutup sesuai dengan kebutuhan.
Sebagai contoh, jika lesson ini akan digunakan sebagai bahan sebelum ujian, maka waktu “deadline” diaktifkan. Namun apabila lesson (materi) ini bersifat open dan dapat diakses kapan pun oleh siswa, maka anda hanya perlu mengaktifkan “Tersedia dari” nya saja.
• Penyelesaian Aktivitas
Pada bagian ini, anda dapat mengatur kapan siswa tersebut dinyatakan selesai mengakses lesson. Kondisi yang disediakan oleh sistem cukup
41 beragam yaitu apabila siswa harus melihat lesson tersebut, siswa harus mencapai halaman terakhir, batas waktu dalam mengakses lesson, dan/atau lesson tersebut harus selesai pada waktu yang ditentukan. Biasanya pengaturan yang digunakan yaitu siswa harus melihat dan mencapai halaman akhir lesson tersebut. Namun, tentunya kondisi tersebut harus disesuaikan dengan kebutuhan bapak/ibu anda. Lihat contoh gambar dibawah ini.
42 Jika sudah selesai melakukan penyuntingan, klik “Simpan dan tampilkan”
maka akan muncul halaman seperti gambar dibawah ini.
klik “Tambahkan Halaman Konten”. Pertama, anda harus mengisi judul pada bagian “Judul Halaman”, kemudian mengisi penjelasan materi di bagian “Isi Halaman”.
Apakah semua materi dimasukkan dalam satu Konten Halaman tersebut?
Sebaiknya dibuat beberapa bagian agar memudahkan anda dalam menyampaikan materi secara berurutan dan bertahap. Diharapkan siswa mampu memahami setiap halaman yang disajikan.
43 Selanjutnya, pada halaman bagian bawah terdapat form navigasi. Contohnya pada bagian “Content 1” anda akan membuat navigasi untuk lanjut ke halaman berikutnya. Maka yang perlu dilakukan yaitu mengisi “deksipsi”
dengan nama navigasinya (sesuai selera) dan pada bagian “jump” anda pilih
“halaman selanjutnya”.
Misalnya saya akan membuat navigasi ke halaman berikutnya dengan nama
“Lanjut ke Materi File”. Data di Content 1 akan menjadi tombol navigasi yang terletak disebelah kiri layar, dan Content 2 akan menjadi tombol navigasi sebelah kanan layar.
Jika sudah, klik “Simpan Halaman”. Secara otomatis halaman akan berpindah ke halaman edit di awal dengan tampilan seperti berikut.
44 Lalu bagaimana jika anda ingin mengubah salah satu bagian pada lesson tersebut? Anda dapat mengubah tiap materi pada bagian yang ditandai kotak oranye seperti gambar diatas. Selain itu, anda juga dapat menduplikasi, melihat preview dan menghapus page tersebut.
Jika anda ingin menambahkan lagi konten, lakukan cara yang sama seperti sebelumnya, yaitu klik tambahkan halaman konten, lalu pada halaman penyuntingan isilah dengan materi selanjutnya.
Selanjutnya, dalam menavigasikan halaman tersebut anda sesuaikan dengan kebutuhan. Jika masih ada materi, maka pada “content 2” diarahkan ke halaman Selanjutnya, lalu pada “content 1” diarahkan ke halaman
45 sebelumnya. Namun apabila halaman tersebut adalah halaman terakhir, maka pada “content 2” diarahkan ke “akhir pelajaran”.
Jika dirasa penyuntingan sudah selesai, Klik “Simpan Halaman” untuk menyimpan perubahan.
4.2.4 Kuis
Fitur Kuis digunakan jika anda hendak memberikan sebuah tes atau ujian dengan tipe soal tertentu, misalnya Pilihan Ganda, Benar/ Salah, Essay atau tipe soal lainnya. Untuk menggunakannya, pertama anda membuat dulu aktifitas dengan cara klik tambahkan aktifitas atau sumber pada halaman aktifitas lalu pilih ikon Kuis.
46 Pada saat melakukan penyuntingan ada beberapa bagian yang biasanya dilakukan pengaturan utama seperti “Umum”, “Waktu Pengerjaan”, “Nilai”,
“Opsi Ulasan” dan “Penyelesaian aktifitas”. Untuk lebih jelasnya mari anda bahas lebih lanjut.
• Umum
Pada bagian ini, anda diharuskan untuk mengisi nama kuis tersebut. Untuk kolom deskripsi dianjurkan diisi dengan instruksi/ penjelasan dari kuis tersebut.
• Waktu Pengerjaan
Pada bagian waktu pengerjaan, berisi konfigurasi kapan kuis tersebut dibuka dan ditutup. Selain itu, ada pula batas waktu mengerjakan kuis dan kondisi ketika waktu pengerjaan sudah habis. Cara mengaktifkannya mudah, yaitu dengan cara klik tombol aktifkan, lalu isi data sesuai dengan kebutuhan.
Lihat contoh gambar dibawah:
47
• Nilai
Pada bagian nilai, anda dapat mengatur nilai minimal untuk lulus dan banyaknya percobaan yang dapat dilakukan siswa dalam mengerjakan kuis ini. Jika kuis hanya bisa diakses sebanyak tiga kali, maka pada “Diizinkan mengerjakan” diubah nilainya dari “tidak terbatas” menjadi angka tiga.
• Opsi Ulasan
Pada fitur Opsi Ulasan terdapat beberapa pilihan kondisi yang dapat dilihat oleh siswa baik pada saat mengerjakan kuis, setelah mengerjakan kuis, saat kuis masih dibuka dan kondisi kuis ketika telah ditutup. Apa saja yang dapat dilihat oleh siswa? seperti jawaban siswa, jawaban benar, ulasan tiap soal,
48 ulasan jawaban benar/salah hingga umpan balik secara keseluruhan. Secara umum pilihan kondisi tersebut otomatis dalam keadaan checklist.
• Penyelesaian Aktifitas
Pada bagian ini, anda dapat mengatur bagaimana siswa dikatakan selesai mengerjakan kuis. Kondisi yang umum digunakan yaitu dengan kondisi siswa harus mendapatkan nilai atau harus mendapatkan nilai diatas nilai minimal.
49 Jika sudah selesai, selanjutnya klik klik “Simpan dan Kembali ke kursus”
untuk kembali ke halaman “Kursus”. Namun apabila memilih “Simpan dan Tampilkan” maka akan muncul tampilan seperti gambar berikut:
Selanjutnya, anda harus mengisi kuis tersebut dengan soal-soal beserta jawabannya. Caranya yaitu dengan klik tombol “Tambahkan soal”.
50 Lalu, anda dapat menklik tombol tambah, dan akan muncul sub menu seperti pada gambar dibawah
Selanjutnya pilih “Soal baru” dan piilh jenis question yang diinginkan.
Misalnya saja pilihan ganda, benar/salah, mencocokan, essay, dan lain sebagainya.
Untuk membuat soal bertipe pilihan ganda klik pilihan ganda lalu klik add.
Setelah itu akan muncul halaman “Tambahkan soal pilihan ganda” yang berisi umum, jawaban, kumpulan umpan balik, banyak percobaan, dan tagar. Pada bagian umum anda diharuskan untuk mengisi “nama soal” dan
51
“teks soal” dimana soal disimpan. Pada bagian “poin bawaan” berisi nilai poin dari pertanyaan tersebut seperti gambar dibawah ini:
Selanjutnya, anda dapat mengatur apakah soal memilih hanya satu jawaban atau bisa lebih dari satu jawaban, pilihan jawabannya apakah diacak atau tidak, serta bagaimana penomoran pilihan jawabannya apakah menggunakan “a,b,c..” atau “A,B,C..” dan lain-lain seperti pada gambar berikut ini.
52 Kemudian jika sudah, lanjut ke pengisian opsi jawaban siswa pada kolom
“Jawaban”. Disini anda dibebaskan untuk memberikan opsi jawaban kepada siswa, apakah perlu empat opsi atau lima opsi. Jawaban diisi pada tiap kolom
“Pilihan”, lalu untuk jawaban yang benar pada bagian “Nilai” diberi nilai 100%.
Jika opsi pilihan jawaban sudah diisi dan jawaban yang benar sudah di setting selanjutnya simpan dengan mengklik “Simpan Perubahan”. Berikut tampilan halaman jika soal yang tadi dibuat sudah tersimpan.
53 Lalu bagaimana jika anda ingin melihat soal tersebut pada tampilan siswa?
Caranya mudah, yaitu anda klik ikon , maka akan muncul tampilan berikut ini.
Jika sudah selesai, anda bisa klik “Tutup Pratinjau” atau bahkan mengerjakan soal tersebut untuk mengecek apakah jawaban sudah benar atau masih salah setting. Apabila anda ingin menambahkan kembali soal- soal lainnya, ulangi kembali cara diatas sampai berhasil simpan soal.
54 4.2.4.1 Impor Bank Soal
Menambahkan soal satu persatu dengan menu tambah soal tentu memerlukan waktu yang tidak sedikit, maka ada menu khusus yaitu menu impor soal. Anda bisa mengimpor soal-soal yang akan digunakan pada kuis dengan memasukkannya pada template impor yang bisa diedit melalui MS.
Word. Anda dapat mengakses fitur ini melalui menu Bank Soal.
• Ubah Pengaturan Bahasa Ke Bahasa Inggris
Untuk menggunakan fitur import bank soal anda harus mengubah terlebih dahulu bahasa yang digunakan ke bahasa inggris.
Klik Foto avatar anda untuk memunculkan menu navigasi, lalu pilih klik setelan bahasa.
55 Setelah itu klik pilihan Bahasa Inggris.
Otomatis seluruh bahasa dalam E-Learning akan berubah menjadi bahasa inggris. Anda dapat mengubah kembali ke bahasa indonesia dengan melakukan proses yang sama dan memilih pilihan bahasa indonesia.
• Input Soal
Untuk memasukkan soal-soal yang akan diimpor anda dapat mengisi template import soal seperti gambar dibawah ini.
56 Format soal bisa disesuaikan dengan jenis soal yang anda inginkan, beberapa diantaranya adalah True/False, Multilpe Choice, Multiple Answer, Essay, Short Answer dll.
• Impor Soal
Pada pilihan di kanan atas pada halaman Bank Soal anda bisa memilih menu Import.
57 Pada halaman import soal anda akan menemukan beberapa tipe file format, karena format impor yang sudah dibuat adalah format MS.Word maka pilih format Microsoft Word 2010 Table.
Pada bagian choose file, pilih file soal yang telah disiapkan sebelumnya.
Setelah file telah dipilih klik tombol upload this file, lalu klik tombol import untuk mengimpor soal ke dalam kuis.
58 Jika proses impor berhasil maka akan muncul soal-soal yang telah diimpor seperti gambar dibawah ini.
Pilih tombol Continue untuk melanjutkan, maka soal yang telah diimpor tadi akan otomatis masuk pada bank soal kuis tersebut.
59 Untuk memasukkan soal ke dari bank soal ke kuis anda bisa kembali ke menu Soal.
Pilih menu tambah di bagian list soal-soal, lalu pilih pilihan dari bank soal.
60 Akan muncul popup pilihan, pilih kategori yang tadi dimasukkan pada proses impor. Lalu ceklis soal-soal yang akan dimasukkan pada kuis tersebut. Lalu klik tombol Tambahkan soal terpilih pada kuis.
61 Soal yang telah dipilih akan masuk pada list soal-soal yang akan dimunculkan pada kuis tersebut.
