101
Komik Untuk SMA. Jurnal Teknologi Pendidikan (Kwangsan). Vol. 6. No.
1. ISSN: 2622-4282. hlm. 43-58.
Affeldt, Fiona. et al. 2018. The Use of Comics in Experimental Instructions in a Non-formal Chemistry Learning Context. International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology (IJEMST). University of Bremen: Institute for Science Education. Vol. 6. No. 1. ISSN: 2147-611X.
pp. 93-104.
Afrilyasanti, Rida. dan Basthomi, Yazid. 2011. Adapting Comics and Cartoons to Develop 21st Century Learners. Language in India; Strength for Today and Bright Hope for Tomorrow. Dalam Maxtuti. dkk. 2013. Pengembangan Komik Keanekaragaman Hayati Sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa SMA Kelas X. Dalam Jurnal BioEdu. Vol. 2. No. 2. ISSN: 2302-9528. hlm.
128.
Agustine, Laurent Dian. 2018. Pengembangan Media Komik Bermuatan Pendidikan Karakter Untuk Pembelajaran Materi Persamaan Dasar Akuntansi Bagi Siswa SMK Kelas X Bidang Keahlian Bisnis Dan Manajemen [Skripsi]. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sanata Dharma. Yogyakarta.
Arifin, Miptakul. dkk. 2018. Pengembangan Media pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Mesin Konversi Energi Teknik Otomotif. Jurnal Teknologi dan Informasi dalam Pendidikan. Vol. 5. No. 2. e-ISSN: 2407-7488. hlm.
182-194.
Arikunto, S. 2008. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta;
Rineka Cipta.
Arsyad, Azhar. dan Rahman, Asfah. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta:
Rajawali Pers.
Asyhar, Rayandra. 2011. Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press. Dalam Yaumi, Muhammad. 2017. Pemanfaatan Media Bagi Anak Milenial. Makalah Seminar Nasional. hlm. 1-21.
Birisci, Salih. et al. 2010. Pre-Service Elemantary Teachers’ Views on Concept Cartoons: A Sample From Turkey. Middle East Journal of Scientific Research. Vol. 5. No. 2. pp 91-97. Dalam Owens, Katharine A. et al. 2020.
Comic-Con: Can Comics of the Constitution Enable Meaningful Learning in Political Science. Journal American Political Science Association. pp. 161- 166.
Borg, R Walter. & Gall, D. Meredith. 1983. Education Research. Dalam Sugiyono. 2017. Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development / R&D). Bandung: Alfabeta. hlm. 35.
Budiarti, W. N. dan Haryanto. 2016. Pengembangan Media Komik Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Dan Keterampilan Membanca Pemahaman Siswa Kelas IV. Jurnal Prima Edukasi. Vol. 4. No. 2. hlm. 233-242. Dalam Subroto, dkk. 2020. Evektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan. EISSN: 2502-471X. Vol. 5.
No. 2. hlm. 135-141.
Danaswari, Resti Wahyu. dkk. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Dalam Bentuk Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMAN 9 Cirebon Pada Pokok Bahasan Ekosistem. Jurnal Scientiae Educatia. Vol. 2.
No. 2.
Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media. Dalam Hidayah dan Ulva. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI MI Nurul Hidayah Roworejo Negerikaton Pesawaran. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. Vol. 4. No. 1. e-ISSN: 2580-8915. hlm. 34-46.
DePorter, dkk. 2000. Quantum Teaching. Bandung; Kaifa. Dalam Mediawati, Elis. 2011. Pembelajaran Akuntansi Keuangan Melalui Media Komik Untuk Meningkatkan Prestasi Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan. Vol. 12.
No. 1. ISSN. 1412-565X. hlm. 61-68.
Dick, W. & Carey, L. 1996. The Systematic Design of Instruction. Dalam Mulyatiningsih, Endang. 2014. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta. hlm. 200.
Harti, Dwi. 2011. Modul Akuntansi Jilid 1A. Jakarta: Erlangga.
Hidayah dan Ulva. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VI MI Nurul Hidayah Roworejo Negerikaton Pesawaran. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. Vol. 4. No. 1. e-ISSN: 2580-8915. hlm. 34-46.
Irawan, Luluk. dkk. 2019. Pengaruh Media Pembelajaran Komik Terhadap Hasil Belajar Siswa Akuntansi Di SMK PGRI 1 Palembang Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Neraca. Vol 3. No. 1. hlm. 99-107.
Kemp & Dayton. 1985. Planning & Producing Instructional Media. Dalam Arsyad, Azhar. dan Rahman, Asfah. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta:
Rajawali Pers. hlm. 25.
Kozma, R. B. 1991. Learning with media. Review of Educational Research. Vol.
61. No. 2. pp. 179-212. Dalam Yaumi, Muhammad. 2017. Pemanfaatan Media Bagi Anak Milenial. Makalah Seminar Nasional. hlm. 1-21.
Listiyani, Indriana Mei. dan Widayati, Ani. 2012. Pengembangan Komik Sebagai Media Pembelajaran Akuntansi Pada Kompetensi Dasar Persamaan Dasar Akuntansi Untuk Siswa SMK Kelas XI. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. FE: Universitas Negeri Yogyakarta. Vol. X. No. 2. hlm. 80-94.
Maxtuti, Inge Oktaviane. dkk. 2013. Pengembangan Komik Keanekaragaman Hayati Sebagai Media Pembelajaran Bagi Siswa SMK Kelas X. Jurnal BioEdu. Vol. 2. No. 2 ISNN: 2302-9528. hlm. 128-133.
Mediawati, Elis. 2011. Pembelajaran Kuntansi Keuangan Melalui Media Komik Meningkatkan Prestasi Mahasiswa. Jurnal Penelitian Pendidikan. Vol. 12.
No. 1. ISSN: 1412-565X. hlm. 61-68.
Melverna, Casey. dkk. 2018. Pengembangan Komik Akuntansi Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan MOtivasi Belajar Siswa Pada Materi Laporan Keuangan. Jurnal Tata Arta. FKIP: Universitas Sebelas Maret.
Vol. 4. No. 3. hlm. 43-53.
Mulyatiningsih, Endang. 2014. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan.
Bandung: Alfabeta.
Negara, H. S. 2014. Penggunaan Komik Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Upaya Meningkatkan Minat Matematika Siswa Sekolah Dasar (SD/MI).
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar. Vol. 1. No. 1. hlm. 250-259.
Dalam Subroto, dkk. 2020. Evektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan. EISSN: 2502-471X. Vol. 5.
No. 2. hlm. 135-141.
Nugroho, Bayu Satryo. 2018. Studi Perbandingan Penggunaan Media Berbasis Komik Dengan Media Flipbook Maker Ditinjau Dari Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD. Jurnal Sekolah PGSD. FIP. Universitas Negeri Medan.
Vol. 3. No. 1. e-ISSN: 2549-127X. hlm. 42-47.
Nurhidayati, Reni. dan Yushita, Amanita Novi. 2016. Pengembangan Komik Kuntansi Sebagai Media Pembelajaran Akuntansi Pada Materi Transaksi Perusahaan Dagang. Jurnal Kajian Pendidikan Akuntansi Indonesia.
Universitas Negeri Yogyakarta. Edisi 6. hal. 1-13.
Owens, Katharine A. et al. 2020. Comic-Con: Can Comics of the Constitution Enable Meaningful Learning in Political Science. Journal American Political Science Association. pp. 161-166.
Özdemir, D. 2014. Dental Caries and Preventive Stretegies. Journal of Education and Intructional Studies in The Word. Vol. 4. No. 4. pp. 20. Dalam Subroto, dkk. 2020. Evektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran
Matematika. Jurnal Pendidikan. EISSN: 2502-471X. Vol. 5. No. 2. hlm.
135-141.
Putra, Nusa. 2012. Research and Development Penelitian dan Pengembangan:
Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Rengur, Zul Aini. & Sugirin. 2018. The Effectiveness of using Comic Strips to Increase Students’ Reading Comprehension for the Eighth Grade Students of SMPN 1 Pundong. Journal Advances in Social Science, Education and Humanities Research (ASSEHR). Yogyakarta State University. Vol. 330. pp.
239-243.
Rudianto. 2012. Pengantar Akuntansi. Jakarta: Erlanga.
Saputro, Anip Dwi. 2015. Aplikasi Komik Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Muaddib. Fakultas Agama Islam Umum Ponorogo. Vol. 5. No. 1. ISSN:
2088-3390. hlm. 1-19.
Setyosari, Punaji. 2016. Metode Penelitian Pendidikan Dan Pengembangan.
Jakarta: Kencana.
Sirumapea, Marizal. 2018. Media Belajar Interaktif Dalam Pembelajaran Bebasis Contextual Teaching and Learning Pada Bidang Studi Ekonomi. Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan. FT: Universitas Negeri Medan. Vol. 5. No. 1. e-ISSN: 2407-7488. hlm. 100-110.
Soenarto. 1983. Pengembangan untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran.
Makalah Disampaikan pada Pelatihan Nasional Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran dan Penelitian Tindakan Kelas Bagi Dosen LPTK di Padang dan Mataram 5-9 April. Dalam Ainin. Moh. 2013. Penelitian Pengembanga Dalam Pembelajaran Bahasa Arab’. Jurnal OKARA. Vol. II.
No. 2. hlm. 95-110.
Subroto, dkk. 2020. Evektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan. EISSN: 2502-471X. Vol. 5.
No. 2. hlm. 135-141.
Sudjana, Nana. dan Rivai, Ahmad. 2013. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development / R&D). Bandung: Penerbit Alfabeta.
Sujarwo, S. dan Oktaviana, R. 2017. Pengaruh Warna Terhadap Short Term Memory Pada Siswa KElas VIi SMPN 37 Palembang. Jurnal Psikologi Islami. Vol. 3. No 1. hlm. 33-42. Dalam Subroto, dkk. 2020. Evektivitas Pemanfaatan Komik Sebagai Media Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan. EISSN: 2502-471X. Vol. 5. No. 2. hlm. 135-141.
Sukardjo. 2012. Evaluasi Pembelajaran Semester 2. Yogyakarta; PPS UNY.
Thiagarajan, S. Sammel. & Sammel, M. I. 1974. Instructional Development for Training Teachers of Expectional Childrent. Dalam Sugiyono. 2017.
Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development / R&D).
Bandung: Penerbit Alfabeta. hlm. 37.
Tinambunan, Roy Fikri. dkk. 2019. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis masalah Pada Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.
Jurnal TIK dalam Pendidikan. Pascasarjana: Universitas Negeri Medan.
Vol. 6. No. 2. e-ISSN: 2407-7488. hlm. 217-229.
Umarella, dkk. 2017. Urgensi Media Dalam Proses Pembelajaran. hlm. 234-241.
Wardani, Tri Kurnia. 2012. Pengembangan Media Komik Dalam Pembelajaran Sosiologi Pada Pokok Bahasan Masyarakat Multikultural. Jurnal Komunitas. Universitas Negeri Semarang. Vol. 4. No. 2. ISSN: 2086-5465.
hlm. 230-243.
Widoyoko, Eko Putro. 2012. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian.
Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Yaumi, M. dan Damopolii, M. 2015. Model Integrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pembelajaran Jarak Jauh. In Scientific Forum-Faculty of Education Department of Science Education (FIP-JIP) and The
International Seminar. Gorontalo: FIP-JIP In Corporation With State University of Gorontalo. Vol. 6. pp. 738–749. Dalam Yaumi, Muhammad.
2017. Pemanfaatan Media Bagi Anak Milenial. Makalah Seminar Nasional.
hlm. 1-21.
Yaumi, Muhammad. 2017. Pemanfaatan Media Bagi Anak Milenial. Makalah Seminar Nasional. hlm. 1-21.
Yuliana. dkk. 2017. Pengembangan Media Komik Digital Akuntansi Pada Materi Menyusun Laporan Rekonsiliasi Bank Untuk Siswa SMK. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. Vol. 2. No. 2. hlm. 135-145.
