• Tidak ada hasil yang ditemukan

UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN QUIPPER SCHOOL SISWA SMK NEGERI 1 SURAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "UPAYA MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MELALUI PENERAPAN BLENDED LEARNING BERBANTUAN QUIPPER SCHOOL SISWA SMK NEGERI 1 SURAKARTA."

Copied!
17
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik Peningkatan Kemandirian Belajar Antarsiklus Berdasar Hasil
Tabel

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa persentase rekapitulasi jawaban angket responden tentang persepsi masyarakat mengenai tradisi mandi safar

Apriori ini termasuk jenis aturan asosiasi pada data mining yang dapat diterapkan dalam memecahkan banyak masalah yang berhubungan dengan pengelompokan data, misalnya

Standar Na VLRQDO 3HQGLGLNDQ ³ meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, ahlak mulia dan mengikuti studi lanjut « PP No. Berbicara mengenai minat pelanggan

1) Pelaksanaan proses kegiatan belajar mengajar telah sesuai dengan rencana yang telah dibuat pada rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) siklus 2. 2) Model

seseorang telah dapat memenuhi kebutuhan pertama, seperti kebutuhan fsiologis, barulah ia dapat menginginkan kebutuhan yang terletak di tasnya, ialah kebutuhan mendapatkan rasa

Loan to Deposit Ratio yang selanjutnya disingkat LDR adalah rasio kredit yang diberikan kepada pihak ketiga dalam Rupiah dan valuta asing, tidak termasuk kredit

Berdasarkan tabel 6 nilai sig 0.842 > 0.05 maka hipotesa ditolak yang berarti bahwa tidak terdapat pengaruh antara pekerjaan ibu terhadap keberhasilan menyusui dalam

Yaitu dengan cara menuturkan dan menguraikan serta menjelaskan data yang terkumpul, metode ini digunakan untuk mengetahui gambaran tentang Analisis SWOT dalam Strategi