• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPT MATEMATIKA PEMINATAN Kelas XI Smt 1 EDIT MEI_edt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PPT MATEMATIKA PEMINATAN Kelas XI Smt 1 EDIT MEI_edt"

Copied!
33
0
0

Teks penuh

(1)

Peminatan Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam

MATEMATIKA

Disklaime r

Disklaime

r Daftar isiDaftar isi Disusun Oleh:

(2)

• Powerpoint Powerpoint pembelajaran ini dibuat sebagai pembelajaran ini dibuat sebagai alternatif guna membantu Bapak/Ibu Guru

alternatif guna membantu Bapak/Ibu Guru

melaksanakan pembelajaran.

melaksanakan pembelajaran.

• Materi Materi powerpoint powerpoint ini mengacu pada Kompetensi ini mengacu pada Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013.

Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Kurikulum 2013.

• Dengan berbagai alasan, materi dalam Dengan berbagai alasan, materi dalam powerpoint powerpoint

ini disajikan secara ringkas, hanya memuat

ini disajikan secara ringkas, hanya memuat

poin-poin besar saja.

poin besar saja.

• Dalam penggunaannya nanti, Bapak/Ibu Guru dapat Dalam penggunaannya nanti, Bapak/Ibu Guru dapat mengembangkannya sesuai kebutuhan.

mengembangkannya sesuai kebutuhan.

(3)

DAFTAR ISI

(4)

BAB I

TRIGONOMETR

I

A.Bentuk Persamaan Trigonometri

B.Identitas Trigonometri Penjumlahan dan Selisih Dua Sudut

(5)

A. Bentuk Persamaan

Trigonometri

Bentuk (1)

Sin x = sin b

Cos x = cos b

Tan x = tan b

Bentuk (2)

Sin x = kCos x = kTan x = k

Lihat Isi Bab In i

(6)
(7)

Contoh Soal

Lihat Isi Bab In i

(8)

B. Identitas Trigonometri

Penjumlahan dan Selisih Dua

Sudut

1.Identitas Sinus Penjumlahan/Seli sih Dua Sudut

2.Identitas Kosinus Penjumlahan/Seli sih Dua Sudut

(9)

1. Identitas Sinus

Penjumlahan/Selisih Dua Sudut

Conto h

Lihat Isi Bab In i

(10)

2. Identitas Kosinus

Penjumlahan/Selisih Dua Sudut

(11)

3. Identitas Tangen Penjumlahan/Selisih Dua Sudut

Conto h

Lihat Isi Bab In i

(12)

C. Identitas Trigonometri

Sudut Rangkap

1. Identitas Sinus Sudut Rangkap

2. Identitas Kosinus Sudut Rangkap

3. Identitas Tangen Sudut Rangkap

4. Identitas

(13)

1. Identitas Sinus Sudut Rangkap

Contoh

Lihat Isi Bab In i

(14)

2. Identitas Kosinus Sudut Rangkap

(15)

3. Identitas Tangen Sudut Rangkap

Contoh

Lihat Isi Bab In i

(16)
(17)

D. Identitas Perkalian dan

Penjumlahan dan Selisih

Sinus dan Kosinus

1. Identitas

Perkalian Sinus dan Kosinus

2. Identitas

Penjumlahan/Se lisih Sinus dan Kosinus

Lihat Isi Bab In i

(18)
(19)

2. Identitas Penjumlahan/Selisih Sinus dan Kosinus

Lihat Isi Bab In i

(20)
(21)

A. Persamaan Lingkaran B. Kedudukan Titik, Gar

is, dan Lingkaran te rhadap Lingkaran

C. Garis Singgung Lingk aran

BAB 2

LINGKARAN

Lihat Daftar isi

(22)

A. Persamaan Lingkaran

1.Persamaan

Lingkaran dengan Pusat O(0, 0) dan Berjari-jari r

2.Persamaan

Lingkaran dengan Pusat O(a, b) dan Berjari-jari r

(23)

1. Persamaan Lingkaran dengan Pusat O(0, 0) dan Berjari-jari r

Contoh soal

Lihat Isi Bab In i

(24)

2. Persamaan Lingkaran dengan Pusat O(a, b) dan

Berjari-jari r

(25)

3. Bentuk Umum Persamaan Lingkaran

Contoh soal

Lihat Isi Bab In i

(26)

B. Kedudukan Titik, Garis, dan

Lingkaran

1. Kedudukan Titik terhadap Lingkaran

2. Kedudukan Garis terhadap Lingkaran

(27)

1. Kedudukan Titik terhadap Lingkaran

Lihat Isi Bab Ini

(28)
(29)

3. Kedudukan Dua Lingkaran

Lihat Isi Bab Ini

(30)

C. Garis Singgung

Lingkaran

1. Persamaan Garis Singgung yang Diketahui Gradiennya 2. Persamaan Garis Singgung

Melalui Titik pada Lingkaran 3. Persamaan Garis Singgung

(31)

1. Persamaan Garis Singgung yang Diketahui Gradiennya

Lingkaran dengan pusat (0, 0), jari-jari r dan bergradien m

.

Lingkaran dengan pusat (a, b), jari-jari r dan bergradien m

.

Lihat Isi Bab Ini

(32)
(33)

Contoh Soal

Lihat Isi Bab Ini

Referensi

Dokumen terkait

Karakteristik LKS hasil pengembangan adalah (a) Isi LKS mengacu pada kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) untuk materi titrasi asam basa; (b) Struktur LKS ini terdiri

hasil analisis kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) kurikulum 2013.. pada konten kimia terkait konteks nanoselulosa serta kompetensi ilmiah PISA.

Dalam studi kepustakaan juga dilakukan analisis kurikulum dengan cara menganalisis dan kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD) untuk memfokuskan penyusunan materi yang

Adapun kompetensi dasar pada materi program linier menurut Permendikbud Nomor 24 Tahun 2013 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum

Kurikulum 2013 berisi pengantar tentang alur pengembangan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) setiap jenjang, diantaranya memuat: lingkup kompetensi dan

Pengembangan materi kurikulum tentunya disesuaikan dengan Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang menjadi sumber inspirasi bagi guru dalam pengembangan

Karena tujuan pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti sudah tertuang dalam Kompetensi Inti (KI) dan diturunkan dalam Kompetensi Dasar (KD) dari kurikulum 2013. Penjelasan

Aspek yang Dinilai Skor Berkaitan dengan Kurikulum 1 Sesuai dengan kurikulum 2013 4 2 Sesuai dengan Kompetensi Inti KI dan KD Kompetensi Dasar 4 3 Melalui media, dapat menerapkan