• Tidak ada hasil yang ditemukan

Survey Mengenai Learning Approach pada Siswa Kelas XI IPA dan IPS SMA "X" Bandung.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Survey Mengenai Learning Approach pada Siswa Kelas XI IPA dan IPS SMA "X" Bandung."

Copied!
55
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 55 Halaman )

Teks penuh

(1)

!" " " # # $!% &

! " #$%&!'

' (

)

& !" " # $!%

& '*+ )

*,+ *,+ #

# !" " #

- ,.+ )

*. /+ ** 0/+

#

& !" "

1 # !"

" #

# )

(2)

!

! "

# $ % &

' ( )

% * + , * ! "

# $

- . * / , & ,

0 . * + , $ ,

& ,

1 . $ , $ , ,

, & , , , ,

2 . 3" , $ 3 , $

(3)

6 * 7 ! " #

$ % ,

! " # $

8 % * " 9 , % : . , . 3 .

, (

; . . , . , . & , . , % <

% / , (

! " # $

= < ! , # %

, 5 $ >?@ % , A

$ >?@ % , & ,

- & & ?. $ >?@ % ,

,

0 $ ( , ,

, ,

1 # 3" , % 3 , ,

, 5 7

2 2 B ,

(4)

"

4 3 , 3 , % C , ' , $ , *

% , 9 , % , ,

6 , , & , ,

,

8 , ' , ,

; .( ,

, (

, &

-= . & ( , *

, , 37 , #

- , % $ , B , 9 ,

. ( ,

3

-- -0, 3( , , + , !( / ,

-0 , &

* , D

-1 B , * " , , & &

, 7

-2 & -===,

& ! "

(5)

"

-4 ,

,

(6)

" " #

5

% + #

# 3 9 +

* + . . "

* + % 9 :

* + %3C :

* + C $ .+ :

% % . 3 * 5!C!

C % $

- . 7 $ 6

0 $

0 $ 6

0 - 6

1 #

1 # 6

1 - # 8

2 # 8

% % .. . / ! ! #

- % 4

- - # 7

- - 7 * # 7 8

- - - # 7 ;

*0

- 0

(7)

--"

- 0 0 , ( , ( 0 -6

- 0 1 % 0=

- 0 2 3 2 4 # 00

- 0 4 # 01

- 0 6 7 % 02

- 0 8 37 % 08

- 0 ; $ 1

- 1 +

- 1 +

1-- 1 1-- % $ + 10

- 1 0 + 10

- 1 1 + 14

- 2 # % #%#

- 2 #%# 18

- 2 - # # % # 18

- 2 0 # $ 1;

% % ... $3 '*'C'9. 3 3C. .

0 + (

2-0 - B E * 7 '

0 - B 20

0 - * 7 ' 20

0 0 !

0 0 # ! 21

0 - - * E * 22

0 0 0 B E + !

0 0 0 B ! 22

(8)

"

0 1 #

0 1 28

0 1 - # 28

0 1 0 * 2;

% % .B 5 .C * 3$% 5

1 9 + 4=

1 - 5 !

4-1 0

4-% 4-% B #3 .$ !C * +

2 # 4;

2 - 6=

* + ! #

* + +!/!#

(9)

: " #

% #

% - 0

(10)

:

" # $

1 * & ?. . .

$ >?@ %

1 - * & ?. . . $ >?@

%

1 0 * & ?. .

. $ >?@ %

1 1 * & ?. .

(11)

:

" # $

C 5

C % & # ?. .

C % 2 )

C %- ) 2

C %0 '

C %0

C %0 - .

C %1 . 9

C %2

%

C D & # ?. .

C D 2 )

C D- ) 2

C D0 '

C D0

C D0 - .

C D1 . 9

C D2

(12)

!

" #$ $ % $ % &#' (

)

(13)

+ ! , - , * , - , $ % $ % , % . / 0 $ , % . / 0 % 1 % 1 )

2 * !

( 1

3

(14)

3

( 1

3

1

(15)

-- " " , 4

4 4 4

" 3 + - -/

-- " 5 "

" "

(16)

/

0 " *

! . * 6 7 * *

8 * *

* 9 " " : " ; * "

/< ( =

(17)

/0 * * /. * * /6 /7 *

" * "

/8 = = *=

* /9

/: *

/; >

"

0< " *

0/

* 00

(18)

06

"

07 ?

08 *

09

0: = *= *

* = 0; " .< ./ .0 ..

.6 " *

(19)

.7 " *

(20)
(21)

! !" #

$% $& $&! % $ $

'

(22)

" #

( ) * + % ( ( ) * ,

(23)

$ %

. . / 0

(24)

& ' &

(25)

&

& !

!" #

$% $& $&! % $ $

&

'

(26)

&" #

( ) * + % ( ( ) * ,

$ ) $ $ ) - ) - ) $

&$ %

. . / 0

(27)
(28)
(29)
(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)

!

"##$

% %

! "##"$

% & !

' % ( ) %

(38)

*

)

)! & + '

)%

, % % '

%

!

- )

. ! "##"$

% . "/ "0 %

&

%

(39)

1

)

%

2

* + ! "( , "##-$

3

. ! ((/$

(40)

$

)

%

)

)

. .

.

% . )! %&! 4.5

&

(41)

6

)

! &

% &

. )% %&! 4.5

& 7

7 *8 . )! *8

. )% %&! 9.: ; )!

# $6<

%

6 *6< %

$

(42)

/

* "8<

% )%

"8 68< %

/ 18<

%

$ *8<

. )! )%

=

(43)

0

" ' 0

. )! )%

%&! 4.5 >

/ ' ' 1 2

/ '

&

. )! )% %&! 4.5

/ " 1 2 -

. )! )% %&! 4.5

-- 1

& ) )

) . )! )%

%&!

(44)

? - " . )! )% = . )! )% 7 3 )

"8 ** )

&

(4/$!

@ "*

)

@

& % 5

(45)

#

%

)

& '

! ()(6"378"3)$

(46)

"8

= %

. ! ((/$ &

% . )! )%

7 &

A

% . )! )%

(47)

""

%

% . )! )%

!

%

(48)

"*

)

!" # +

#

9 * 5 %:

(4-$!

%

+ %

!" #

"

(49)

"1

!

! (4) $ ) "

5 1 0 ! (4)$

-7

5 : ! (47 ' % ! "##"$ A

%

(50)

"$

;

;

• % %&!

• C

% .

(51)

"6

• %

• %

(52)

/#

9

% % *

3

;

" % . )! %&!5.5

* % . )% %&! 4.5

1 % . )!

% . )%

(53)

08

. )! )% %&! 4.5

3 " %

%

;

• %

7

• %

(54)

! " # $ !

% &! ! ' ())( " #

% ! *! +!, ! " # $

% & $

% &! !- ! " . " # " "

" "

* & $ $ % &

! ,-% ! '// * / ! ' $

% $

+ - #!% 0 ( $ & ) *

&! % - 1 "

#

2 3 2 +,-. $ $ /' 0 $

(55)

"

! 11 1 1 !

! 11 2 $1

% ! + 4! *& ()) $ !

! % &

' ( " 3 $ $ '

4

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 55 Halaman - 1.39 MB )

Garis besar

Survey Mengenai Learning Approach pada Siswa Kelas XI IPA dan IPS SMA "X" Bandung.

Dokumen terkait

Rancang Bangun Aplikasi Penjualan dan Stok Barang Material (Studi Kasus: Toko Bangunan XYZ)

Berdasarkan hasil pengujian black box testing yang dilakukan terhadap fungsi dan kinerja setiap menu dari aplikasi, dapat diketahui bahwa aplikasi penjualan dan stok barang pada

LPSE Kabupaten Lampung Tengah Undangan 1 PML

Dengan ini kami mengundang Saudara untuk mengikuti Pembuktian Kualifikasi Jasa Konstruksi dengan Sistem Pemilihan Langsung untuk :. Peningkatan / Pemeliharaan Jalan ruas jalan

Implementasi Metode Dempster Shafer dan Metode Bayes Untuk Mendiagnosa Lumpuh Otak (Cerebral Palsy) Pada Anak Berbasis Android

metode dempster shafer menghasilkan nilai persentase peluang terkena cerebral palsy dengan tingkat akurasi terhadap fakta sebesar 41%, sedangkan metode bayes menentukan level

Implementasi Metode Dempster Shafer dan Metode Bayes Untuk Mendiagnosa Lumpuh Otak (Cerebral Palsy) Pada Anak Berbasis Android

Kriteria yang digunakan yaitu mendiagnosa kelainan cerebral palsy pada anak.

T JEP 1006949 Abstract

Penelitian ini berjudul “Eefektivitas Teknik Jigsaw dalam Pembelajaran Dokkai pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun

Welcome to Repositori Universitas Muria Kudus - Repositori Universitas Muria Kudus

Pengaruh Fraud Triangle Terhadap Deteksi Kecurangan Laporan Keuangan Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bursa Efekindonesia (BEI).Jurnal Manajemen dan Bisnis

084727 AKJ 2008 03 17 Pameran Seni Komedi Putar

[r]

Implementasi Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2010 Tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil (Studi Pada Kantor Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Deli Serdag)

Adapun penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis implementasi disiplin pegawai negeri sipil dalam menyelenggarakan peraturan pemerintah nomor 53 tahun 2010