SKRIPSI
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai Derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh:
AYU ANGGRAHENI A 220100069
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
MOTTO
Ketika saya merasa goyah, maka ingatlah Surat Imron Ayat 200 dan Surat Al-Baqoroh Ayat 45 “Wahai orang-orang yang beriman! Bersabarlah kamu (menghadapi
segala kesukaran
dan beban yang dihadapi) dan kuatkanlah kesabaranmu lebih dari pada kesabaran musuh di medan perjuangan, dan tetaplah bersiap siaga
(di perbatasan negerimu) serta bertaqwalah kamu kepada Allah supaya kamu beruntung mencapai kesuksesan”. Amin
Dari dulu kala, hanya tiga inilah kunci keberhasilan. Bermimpi setinggi-tingginya. Berupaya sekuat-kuatnya. Mendekati Allah sedekat-dekatnya.
(Ahmad Rifai)
Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan; Jangan pula melihat masa depan dengan ketakutan; Tapi lihatlah sekitarmu dengan penuh kesadaran.
(James Thurber)
Sukses Hak Saya Berhasil adalah Impianku (Mario Teguh)
Orang yang berbahagia adalah orang yang menerima kenyataan pada masa lalu dan tidak takut pada masa depan. Mereka yang bahagia tidak terlalu mngkhawatirkan
masa depan. (Dale Carnegie)
Biarlah mereka tertawa dengan usaha kita; tetap fokus pada usaha kita dan jangan pernah menyerah; apapun hasilnya, tetap bersyukur
dan berusaha untuk lebih baik lagi. (Penulis)
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulilah, Skripsi ini kupersembahkan untuk: Malaikat kehidupanku di dunia yang selalu memberikan do’a, merawat, menjaga,
mendidik, dan mengajarkan banyak hal, dari kecil sampai sekarang ini yaitu ibu (Titin Hartini) dan Bapak (Bagyo Suprayitno S.Pd). Hanya do’a dan ucapan syukur terima kasih yang bisa saya berikan.
Kakakku tercinta mbak Lya beserta suaminya Mas Wawan dan mbak Riris beserta suaminya Mas Ryan, adikku Lambang Aditya Rahman, keponakan kecilku Cindy, Fadli, dan Rafif yang selalu kurindukan kebersamaan kalian, serta keluarga-keluargaku di rumah yang selalu mendukungnya untuk menyelesaikan skripsi ini. Bapak/ibu guru SD, SMP, SMA dan dosenku, terima kasih atas ilmu yang telah
diberikan untukku selama ini, semoga saya bisa mengamalkan ilmu yang bapak/ibu berikan.
Teman-temanku di kelas D angkatan 2010, terima kasih atas dukungan, kebersamaan, cerita, canda, dan tawa yang telah kalian berikan.
Teman-temanku Wisma Solikhah yang selalu memberikan dukungan, terutama dek Jihan dan dek Ida.
Almamaterku.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Segala puji syukur Alhamdulilah dipanjatkan ke hadirat Allah SWT karena masih diberi nafas untuk hidup dan sholawat serta salam teruntuk Nabi Muhammad SAW. Penulis bersyukur karena telah menyelesaikan skripsi dengan judul: “IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL DAN GOTONG ROYONG DALAM KOMUNITAS DI RUMAH SUSUN (RUSUN) (Studi Kasus di Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang)”.
Penulisan laporan ini tidak terlepas dari bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada:
1. Kedua orang tuaku tercinta yang selalu membantu saya lewat doa’nya.
2. Yth. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
3. Yth. Dra. Siti Zuhriah Aryatni, M. Hum., selaku Wakil Dekan I Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah membantu dalam mengurus perizinan kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
4. Bapak Drs. Achmad Muhibbin, M.Si. selaku Ketua Jurusan Akademik Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan rekomendasi persetujuan judul dan membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini.
5. Yth. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si., selaku Pembimbing Akademik Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
6. Ibu Dra. Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan arahan terhadap penulisan laporan skripsi hingga laporan ini selesai.
7. Yth. Bapak/Ibu dosen Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakartayang telah rela dan ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat, sehingga penulis dapat mencapai gelar Sarjana S-1.
8. Ketua paguyuban, pengurus Rusunawa, dan sebagian warga Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang yang telah membantu kelancaran pelaksanaan penelitian ini.
Semoga kebaikan yang mereka berikan kepada Penulis dalam menyelesaikan laporan ini mendapatkan pahala dari Allah SWT. Apabila dalam laporan penelitian ini masih ada kekurangan, segala kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat penulis harapkan. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis maupun pembaca.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 8 Desember 2014 Penulis
DAFTAR ISI
D. Manfaat atau Kegunaan Penelitian ... 6
1. Manfaat atau Kegunaan Teoritis ... 6
2. Manfaat atau Kegunaan Praktis ... 7 Halaman
E. Daftar Istilah ... 7
d.Strategi pembentukan karakter ... 14
e. Komponen-komponen karakter ... 14
2. Kajian mengenai Peduli Sosial ... 15
c. Prinsip-prinsip kegiatan gotong royong ... 19
d. Manfaat gotong royong ... 19
e. Makna gotong royong ... 19
f. Indikator gotong royong ... 20
a. Pengertian rumah susun ... 20
BAB III METODE PENELITIAN A. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 28
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 38
1. Teknik Pengumpulan Data ... 38
a. Metode observasi ... 38
b.Metode wawancara ... 39
c. Metode dokumentasi ... 39
2. Instrumen Pengumpulan Data ... 40
F. Keabsahan Data ... 41
G. Teknik Analisis Data ... 43
H. Prosedur Penelitian ... 45
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 47
1. Lokasi Penelitian ... 47
2. Struktur Bangunan ... 48
3. Persyaratan ... 49
4. Sistem, Mekanisme, dan Prosedur ... 49
5. Data dan Tarif Rusunawa Kranggan Tahun 2014 ... 53
6. Struktur Organisasi Pengelola Rusunawa “Kranggan” Kecamatan Ambarawa Kabupaten Semarang ... 53
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 54
1. Implementasi Karakter Peduli Sosial dalam Komunitas di Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang ... 54
2. Implementasi Karakter Gotong Royong dalam Komunitas di Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang ... 60
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 65
BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ... 67
C. Saran ... 69 DAFTAR PUSTAKA ... 71 LAMPIRAN ... 75
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 1. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian ... 29 Tabel 2. Instrumen Pengumpulan Data Penelitian ... 41 Tabel 3. Data dan Tarif Rusunawa Kranggan Tahun 2014 ... 53
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Desain dan Rancangan Penelitian ... 27
Gambar 2. Triangulasi Sumber Data ... 43
Gambar 3. Triangulasi Teknik ... 43
Gambar 4. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif ... 45
Gambar 5. Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang ... 48
Gambar 6. Struktur Organisasi Pengelola Rusunawa “Kranggan” Kecamatan Ambarawa Kabupaten Semarang ... 53
Gambar 7. Interaksi antara warga Muslim dan non Muslim ... 56
Gambar 8. Warga sedang membagikan makanan dalam acara hajatan .. 57
Gambar 9. Pertemuan rutin warga Rusunawa Kranggan Ambarawa ... 60
Gambar 10. Pos ronda yang dibangun warga Rusunawa dengan cara bekerja sama ... 62
Gambar 11. Warga Rusun sedang bersama-sama mencuci karpet Mushola ... 63
Gambar 12. Salah satu warga Rusun sedang membersihkan sampah untuk kebersihan bersama ... 65
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Dokumentasi Wawancara Lampiran 2. Pedoman Wawancara Lampiran 3. Tabel Daftar Narasumber Lampiran 4. Surat Izin Riset
Lampiran 5. Surat Telah Melaksanakan Penelitian
IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL DAN GOTONG ROYONG DALAM KOMUNITAS DI RUMAH SUSUN (RUSUN)
(Studi Kasus di Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang) ABSTRAK
Ayu Anggraheni, A 220100069, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvi + 81 halaman (termasuk lampiran)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan implementasi karakter peduli sosial dalam komunitas di Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang dan mendeskripsikan implementasi karakter gotong royong dalam komunitas di Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang. Strategi penelitian yang digunakan adalah studi kasus, keabsahan data menggunakan dua macam triangulasi yaitu sumber data dan teknik pengumpulan data. Sumber data didapatkan dari narasumber (informan), tempat dan peristiwa, arsip atau dokumen. Teknik pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian dan pembahasan dihasilkan simpulan yaitu (1) warga Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang memiliki karakter peduli sosial yaitu toleran terhadap perbedaan, mau berbagi, mampu bekerja sama, dan mau terlibat dalam kegiatan masyarakat. (2) warga Rusunawa Kranggan Ambarawa Kabupaten Semarang memiliki karakter gotong royong yaitu mau bekerja sama dengan baik, berprinsip bahwa tujuan akan lebih mudah dan cepat tercapai jika dikerjakan bersama-sama, dan tidak memperhitungkan tenaga untuk saling berbagi dengan sesama.
Kata Kunci: implementasi, karakter peduli sosial dan gotong royong, rumah susun
Surakarta, 18 Desember 2014 Penulis
Ayu Anggraheni
