IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA PETANI (Studi Kasus di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati)
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan
Oleh: Rubiati A 220100037
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
PERSEMBAHAN
Rasa syukur dan terima kasih dengan kerendahan hati skripsi ini penulis
persembahkan kepada:
Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan
inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini.
Ayah dan ibu tercinta yang selalu memberikan semangat
serta do’a kepada ubik. Ucapan terima kasih dan selalu
mendo’akan ayah dan ibu yang bisa ubik berikan.
Adikku sudarwati tersayang yang telah memberikan
semangat, semoga kita bisa membahagiakan orang tua dan
menjadi kebanggaan mereka.
Kakak Joko, mbak Popop, adik Talisa.
Sahabatku Handayani, Ana, Yulai, Vita, Rifa’i, dan Yanuar.
Mas Wawan Budianto terimakasih untuk doa, dukungan,
dan kasih sayang yang telah diberikan kepada saya.
Teman-teman seperjuangan angkatan 2010 FKIP PPKn,
(Inna, Emi, Sobi, Widya, Puteri, Fetty, Ajik, Adif, dll) terima
kasih atas dukungan dan semangat yang telah kalian
berikan semuanya.
Teman-teman kos “Wisma Capella” (Aini, Septi, Ami, Saskia,
dll) terima kasih atas do’a, semangat, dan keceriaan yang
kalian berikan.
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat, hidayah, dan inayah-Nya. Sholawat serta salam untuk
Nabi Muhammad SAW. Penulis sangat bersyukur karena telah menyusun dan
menyelesaikan skripsi dengan baik, yang berjudul: “Implementasi Karakter Peduli
Sosial Pada Petani (Studi Kasus di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan
Kabupaten Pati)”. Penyusunan skripsi ini penulis telah dibantu oleh beberapa
pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan
ini penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi izin
kepada penulis untuk mengadakan penelitian.
2. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis untuk
menyusun skripsi.
3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si sekretaris Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah
4. Agus Prasetyo, S.Pd., M.Pd dosen pembimbing dan penguji I yang dengan
tanggung jawab dan kesabaran dalam membimbing penulis menyelesaikan
skripsi ini dengan baik.
5. Drs. Yulianto B. Setyadi, M.Si Dosen Penguji II yang telah menyempatkan
waktu, sehingga terselesaikannya skripsi ini.
6. Drs. Suyahman, M.Si, MH, Dosen Penguji III yang telah menyempatkan
waktu, sehingga terselesaikannya skripsi ini.
7. Dra. Sundari, M.H Pembimbing Akademik yang telah memberikan bimbingan
dan nasehat dalam mengambil mata kuliah setiap semester.
8. Sri Sundarseh Kepala Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati
yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melaksanakan penelitian.
Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi
ini mendapatkan imbalan dari Allah SWT. Penyusunan skripsi ini penulis telah
berusaha semaksimal mungkin, namun sebagai manusia biasa masih banyak
kekurangan dan jauh dari sempurna. Penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun demi kesempurnaan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya, dan bagi para pembaca umumnya.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Surakarta, 20 Februari 2014
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR GAMBAR ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
ABSTRAK ... xv
BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Masalah ... 1
B.Perumusan Masalah ... 5
C.Tujuan Penelitian ... 5
D.Manfaat Penelitian ... 6
E.Daftar Istilah ... 6
BAB II LANDASAN TEORI A. Kajian Teori ... 9
a. Pengertian karakter ... 9
b. Macam-macam Karakter ... 10
c. Dimensi-dimensi karakter ... 12
d. Butir-butir karakter ... 13
e. Faktor-faktor yang mempengaruhi karakter ... 17
f. Pengertian karakter peduli sosial ... 18
g. Manfaat karakter peduli sosial ... 18
h. Bentuk-bentuk karakter peduli sosial ... 20
i. Indikator peduli sosial ... 20
2. Kajian mengenai Petani ... 22
a. Pengertian petani ... 22
b. Karakteristik petani ... 23
c. Bentuk aktivitas dan klasifikasi petani ... 23
d. Petani sebagai mata pencaharian ... 25
3. Kajian mengenai Masyarakat Desa ... 26
a. Pengertian masyarakat ... 26
b. Kebutuhan-kebutuhan masyarakat ... 26
c. Komponen-komponen masyarakat ... 27
d. Klasifikasi masyarakat ... 27
e. Pengertian masyarakat desa ... 28
f. Karakteristik masyarakat desa ... 28
g. Pelapisan dan struktur sosial masyarakat desa ... 29
xi
B. Kajian Penelitian yang Relevan ... 34
C. Kerangka Pemikiran ... 36
D. Rancangan atau Desain Penelitian ... 38
BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 40
B. Jenis dan Strategi Penelitian ... 41
1. Jenis Penelitian ... 41
2. Strategi Penelitian ... 42
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 43
1. Subjek Penelitian ... 43
2. Objek Penelitian ... 43
D. Sumber Data ... 44
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ... 45
1. Teknik Pengumpulan Data ... 45
2. Instrumen Pengumpulan Data ... 48
F. Keabsahan Data ... 49
G. Teknik Analisis Data ... 51
H. Prosedur Penelitian ... 55
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 57
1. Kondisi Wilayah ... 57
2. Keadaan Masyarakat ... 58
B. Deskripsi Data Hasil Penelitian dan Pembahasan ... 62
C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori ... 92
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Kesimpulan ... 99
B. Implikasi ... 101
C. Saran ... 103
DAFTAR PUSTAKA ... 104
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Perincian Kegiatan Penelitian ... 40
Tabel 2. Klasifikasi Masyarakat Menurut Mata Pencaharian di Desa
Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati ... 59
Tabel 3. Klasifikasi Masyarakat berdasarkan Usia di Desa Tanjungsari
Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati ... 60
Tabel 4. Klasifikasi Masyarakat Menurut Agama di Desa Tanjungsari
Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati ... 61
Tabel 5. Tingkat Pendidikan Masyarakat di Desa Tanjungsari Kecamatan
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 1. Rancangan atau Desain Penelitian ... 38
Gambar 2. Macam-macam Teknik Pengumpulan Data ... 46
Gambar 3. Uji Keabsahan Data dalam Penelitian Kualitatif ... 49
Gambar 4. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ... 51
Gambar 5. Triangulasi Sumber Pengumpulan Data ... 51
Gambar 6. Komponen dalam Analisis Data Model Interaktif ... 53
Gambar 7. Analisis Data Kaitannya dengan Penelitian yang Dilakukan ... 54
Gambar 8. Prosedur Penelitian yang Dilakukan Penelitian ... 56
Gambar 9. Kondisi Geografis Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati ... 58
Gambar 10. Petani membajak Sawah menggunakan Traktor ... 60
Gambar 11. Masyarakat melaksanakan Shalat berjamaah ... 61
Gambar 12. Masjid Tempat beribadah Masyarakat yang beragama Islam ... 80
Gambar 13. Gereja Tempat beribadah Masyarakat yang beragama Kristen .... 80
Gambar 14. Petani bersama-sama membersihkan Rumput di Sawah ... 81
Gambar 15. Petani mengikuti Kegiatan Masyarakat Rukun Tetangga (RT) ... 82
Gambar 16. Petani Melakukan Rewangan ... 82
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Tabel Daftar Narasumber ... 107
Lampiran 2. Pedoman Wawancara... 108
Lampiran 3. Pedoman Observasi ... 111
Lampiran 4. Pedoman Dokumentasi ... 113
Lampiran 5. Uraian Catatan Lapangan ... 115
Lampiran 6. Surat Ijin Riset ... 163
Lampiran 7. Surat Keterangan dari Desa ... 164
IMPLEMENTASI KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA PETANI (Studi Kasus di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati) Rubiati, A220100037, Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegara-
an, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014, xvi+165 halaman (termasuk lampiran)
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk implementasi karakter peduli sosial dan hambatannya pada petani di Desa Tanjungsari Kecamatan Jakenan Kabupaten Pati. Pengumpulan data pada penelitian ini dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dalam penelitian ini dengan cara triangulasi teknik dan sumber. Analisis data dengan menerapkan model interaktif melalui pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Bentuk-bentuk implementasi karakter peduli sosial pada Petani yaitu: Petani jika membutuhkan pembantu bicara dengan sangat halus sekali, petani saat melakukan aktivitas di sawah menyapa orang yang lewat dengan santun, petani toleran terhadap perbedaan menghargai keyakinan atau agama yang dianut masing-masing orang, petani saat bicara dengan nada yang pelan meski sedang marah, petani menerima saran ketika diberi petunjuk penggunaan obat atau pupuk yang cocok untuk tanaman, petani bertukar pikiran masalah bibit dan pupuk, petani mau membagi hasil pertanian secara adil, petani bersedia bekerja sama saling bantu-membantu di sawah, petani mengikuti kegiatan Rukun Tetangga (RT) atau kelompok tani, petani menyanyangi keluarga dan binatang ternak, petani setia dengan keluarga ikut membantu beraktivitas di sawah, dan petani cinta damai dalam menghadapi persoalan saat menyelesaikan persoalan perairan (irigasi) ataupun memilih pengurus kelompok tani; 2) Hambatan implementasi karakter peduli sosial pada petani yaitu: Tidak maksimalnya bantuan serta sosialisasi dari pemerintah yang belum merata di bidang pertanian, petani dihadapkan pada kesibukan pribadi dan keluarga sehingga tidak bisa membantu pekerjaan orang lain secara maksimal, petani kesulitan untuk menyamakan pendapat, petani dihadapkan pada karakter manusia yang berbeda-beda sehingga perilaku yang timbul juga beraneka ragam, petani dihadapkan pada kendala ekonomi sehingga sulit untuk berbagi secara berlebihan, petani dihadapkan pada kesulitan menerima sesuatu yang baru jika belum terbukti secara konkrit, tidak semua masyarakat ikut berperan aktif dalam kegiatan di desa ataupun kelompok tani, dan petani dihadapkan pada rendahnya dukungan dari pihak lain, sehingga hal-hal baru yang sebenarnya baik sulit terealisasi.
Kata kunci: Implementasi, Karakter, Peduli sosial, Petani.
Surakarta, 19 Februari 2014 Penulis
