RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) : Membangkitkan Ingatan tentang Tokoh Dunia
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan berdiskusi secara online Peserta didik dapat memberi contoh satu teks nonfiksi tentang contoh hubungan simbiosis pada makhluk hidup dengan benar D1.
5. Peserta didik berdiskusi tentang unsur-unsur dan ciri umum teks cerita fantasi dari video yang sudah disaksikan. Peserta didik mengomunikasikan hasil diskusi dengan
Peserta didik dapat menentukan jenis cerita fabel/legenda dan menunjukkan bukti pada teks yang dibaca. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Melalui pemberian contoh PPT /video teks descriptive yang di share melalui grup wa /quizizz , peserta didik dapat menentukan struktur teks (identification dan description)
Guru dan Peserta didik menyimpulkan point point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan tentang materi menelaah struktur teks cerita pendek..
3.3.4 Disediakan teks panatacara, peserta didik dapat menentukan teknik membaca teks panatacara berdasarkan contoh yang diberikan secara mandiri.. Pertemuan ke-10
3.3.5 Disediakan teks pawarta, peserta didik dapat menentukan ragam diksi dan unggah-ungguh basa pada teks pawarta berdasarkan contoh yang diberikan secara mandiri.. Pertemuan
Peserta didik menanya hal yang berkaitan dengan menentukan gagasan, pandangan, arahan, dan pesan yang terdapat dala teks pidato persuasif yang dibaca..
