• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MOTIVASI DAN KINERJA GURU TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK MALESUNG MANADO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENGARUH MOTIVASI DAN KINERJA GURU TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMK MALESUNG MANADO"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 2. Grafik variabel Kinerja Guru  (X2)
Gambar 3. Grafik variabel minat belajar peserta didik (Y)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa, (1) terdapat pengaruh yang positif signifikan antara minat pemilihan program keahlian terhadap motivasi belajar siswa

(4) hasil seleksi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB), minat memilih jurusan, dan perilaku belajar secara bersama-sama memiliki pengaruh positif dan

Mengingat ada pengaruh positif dan signifikan kepemimpinan kinerja guru terhadap motivasi belajar siswa, maka perlu terus mempertahankan kinerja guru yang sudah

Hasil pengujian dengan menggunakan uji F secara simultan menunjukan bahwa ada pengaruh yang positif dan signifikan antara kompetensi tutor dan motivasi belajar

Dengan demikian, kondisi ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala madrasah memiliki pengaruh positif dan tidak signifikan terhadap hasil belajar peserta didik

demikian, hipotesis yang menyatakan bahwa “Terdapat pengaruh yang signifikan lingkungan fisik kelas dan dukungan orang tua terhadap motivasi belajar peserta didik

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik guru dengan hasil belajar peserta didik SiswaSe-Kecamatan Beruntung Baru dengan

Terdapat pengaruh yang signifikan antara kedisiplinan guru Pendidikan Agama Islam merealisasikan rencana pelaksanaan pembelajaran terhadap hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 1