No. Daftar FPIPS : 5300/UN.40.2.4/PP/2016
PENGARUH PENERAPANMODEL INKUIRITERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM
PEMBELAJARAN GEOGRAFI
(PenelitianQuasi EksperimendiKelas XI SMA Labschool UPI Bandung)
SKRIPSI
DiajukanUntukMemenuhi Salah SatuSyaratMemperolehGelarSarjanaPendidikan DepartemenPendidikanGeografi
Oleh :
DEDE SYAEFUL HAQ 1206546
DEPARTEMEN PENDIDIKAN GEOGRAFI
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI
Oleh Dede Syaeful Haq
1206546
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
©Dede Syaeful Haq 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2016
Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.
PENGARUH PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK
DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI
(Penelitian Quasi Eksperimen di Kelas XI SMA Labschool UPI Bandung) Dede Syaeful Haq
1206546
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH: PEMBIMBING 1
Dr. Hj. Epon Ningrum, M.Pd NIP 19620304 198704 2 001
PEMBIMBING II
Dr. Ahmad Yani, M.Si NIP 19670812 199702 1 001
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Geografi
SKRIPSI INI DIUJI PADA TANGGAL 30 JUNI 2016
Panitia Ujian Sidang Terdiri Atas: Ketua : Dekan FPIPS UPI
Prof. Dr. H. Karim Suryadi, M.Si NIP. 19700814 1994202 1 001
Sekertaris : Ketua Departemen Pendidikan Geografi Dr. Ahmad Yani, M.Si
NIP. 19670812 199702 1 001
Anggota : Prof. Dr. Elly Malihah, M.Si NIP. 19660425 199203 2 002
Dr. rer. nat. Nandi, S.Pd., MT., M.Sc. NIP. 19790101 200501 1 002
Penguji : 1. Prof. Dr. R. Gurniwan Kamil P, M.Si NIP.19610323 198603 1 002
2. Dr. Mamat Ruhimat, M.Pd NIP. 19610501 198601 1 002
3. Drs. Jupri, MT
LEMBAR PERNYATAAN
Saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Inkuiri
Terbimbing terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta didik dalam Pembelajaran Geografi (Penelitian Eksperiemn kuasi di SMA Labschool UPI Bandung)” ini adalah sepenuhnya karya saya sendiri. Tidak ada didalamnya yang merupakan plagiat dari karya orang lain dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya apabila ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau klaim dari pihak lain terhadap keaslian terhadap karya saya ini.
Bandung, Juni 2016
