Tidak Cukup Belajar EYD untuk Dapet Nilai
Bagus di UN, Yuk Pelajari Kisi-Kisi Ujian
Nasional Bahasa Indonesia Ini
March 7, 2016Bahasa Indonesia, UN
Hal apa yang muncul dalam pikiran kamu ketika ada orang yang membahas tentang Bahasa Indonesia? EYD mungkin menjadi salah satu hal yang paling sering disebutkan oleh mayoritas orang. Padahal, Bahasa Indonesia lebih dari sekadar EYD. Itulah mengapa meskipun kita
Nah, untuk memudahkan kamu dalam menaklukkan soal-soal UN Bahasa Indonesia, Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) telah mengeluarkan kisi-kisi UN resmi yang dibagi menadi enam materi utama. Namun, salah satu materi merupakan “level kognitif” yang dibagi lagi menjadi pemahaman dan pengetahuan (mengidentifikasi dan memaknai); aplikasi
(menginterpretasi, menangkap, dan menggunakan); serta penalaran (membandingkan, menunjukkan bukti, menganalisis, menanggapi, merefleksi, dan mengevaluasi). Sedangkan, untuk kelima materi kisi-kisi UN Bahasa Indonesia lainnya, kamu bisa memelajari lebih jauh di bawah ini.
Membaca Nonsastra
Pada level pemahaman dan pengetahuan, kamu diharapkan mampu untuk memaknai istilah dan mengidentifikasi informasi tersurat. Sedangkan, untuk level aplikasi, materi membaca nonsastra
diharapkan mampu membuat kamu menemukan ide pokok dan inti kalimat, menentukan makna rujukan, serta menyimpulkan isi tersirat dalam teks nonsastra. Biasanya, bacaan dari teks nonsastra berupa berita ada deskripsi mengenai hal tertentu.
Sedangkan, level penalaran mengharuskan kamu untuk belajar membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa teks; menyimpulkan perbedaan dan persamaan ini; membandingkan penggunaan bahasa dan pola penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi); mengomentari isi teks; serta menunjukkan bukti suatu kesimpulan. Kamu bisa melihat contohnya melalui salah satu soal UN Bahasa Indonesia tahun 2015 lalu di bawah ini:
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Pulau Moyo, yang terletak di sebelah utara Pulau Sumbawa, Nusa Tenggara Barat dan merupakan daerah yang sunyi, memiliki sejuta pesona dengan hamparan pasir putih dan keindahan taman lautnya. (2) Namun, dari kesunyiannya justru pulau ini banyak diburu
kalangan elite, bahkan menjadi destinasi wisata kelas dunia. (3) Apalagi setelah mendiang Putri Diana mengunjuni pulau ini pada pertengahan Agustus 1993 dan selama tiga hari putri
terpopuler di Inggris itu tinggal di Pulau Moyo, nama pulau ini pun kian mendunia. (4) Pulau Moyo memang menjadi salah satu tempat favorit Putri Diana, salah satunya karena tenang, jauh dair kebisingan dan keramaian. (5) Sejumlah artis Hollywood, seperti Mick Jagger, dan mantan kiper nasional Belanda dan United Manchester, Edwin van der Sar, juga pernah ke pulau ini.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada kalimat nomor….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
E. (5)
Membaca Sastra
Dari nama materinya, kamu pasti tahu bahwa kamu diharuskan untuk menjawab soal-soal yang berhubungan dengan sastra. Pada level pemahaman dan pengetahuan, kamu diminta untuk mengidentifikasi kata yang bermakna simbolik/majas/kias dan memaknai isi tersurat dalam karya sastra. Sedangkan, pada level aplikasi, kamu diminta untuk menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel dan menyimpulkan hubungan antar bagiannya.
Berbeda lagi dari level penalaran yang mengharuskan kamu untuk membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur); menganalisis hubungan antar bagian karya sastra; membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak,
setting, nilai); mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini; menilai keunggulan/kelemahan karya sastra; serta meringkas isi karya sastra. Kamu bisa melihat salah satu contoh soalnya di bawah ini, Quipperian.
Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!
(1) Aku terus mengekori Ayah berjalan kea rah lain dan melakukan hal yang sama dengan tiga laki-laki lagi. (2) Bersalaman lama, di abwah sarung, saling menatap. (3) Pada orang terakhir Ayah menyodorkan sebungkus uang, dan gantinya Ayah menarik seekor sapi gemuk ke luar lapangan. (4) Sapi lalu dinaikkan ke otoprah, dikirim langsung ke kampung kamu di Maninjau. (5) Amanat dari jamaah surau kami untuk membeli seekor sampi untuk kurban Idul Adha minggu depan telah ditunaikan Ayah.
(Negeri 5 Menara, A. Fuadi)
Kalimat yang membuktikan latar tempat bahwa peristiwa pada kutipan tersebut berada di pasar ternak adalah….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)
Pada materi menulis terbatas, kamu diminta untuk menentukan istilah/kata yang tepat sesuai konteks agar dapat memenuhi level pengetahuan dan pemahaman. Sedangkan, untuk level
aplikasi, kamu diharapkan mampu melengkapi unsur teks eksposisi, deskripsi, narasi, sastra, ulasan, dan prosedur. Berbeda halnya dengan level penalaran yang akan membuatmu belajar untuk mengurutkan unsur teks, memvariasikan kata bermakna sama, memvariasikan kalimat bertujuan sama, menyusun paragraf dari beberapa data, dan menggabungkan beberapa kalimat dengan konjungsi sesuai. Coba lihat contoh soalnya berikut ini:
Bacalah paragraf deskripsi rumpang berikut dengan saksama!
Antrean kendaraan semakin panjang. Empat jalur mobil penuh sesak. Beberapa kendaraan mengambil posisi hendak ke kanan dan ke kiri sehingga suasana lalu linta tambah semrawut. Tidak hanya kendaraan bermotor yang menggunakan jalan. [….] Berbagai angkutan umum berada di pinggir jalan. Ironisnya, dari sekian banyak kendaraan umum itu, hanya beberapa yang berhenti di lajur terkiri sebagaimana mestinya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah….
1. Kendaraan pribadi pun ada di beberapa lokasi tersebut.
2. Banyak angkutan yang menggunakan lajur kiri untuk menaikkan penumpang.
3. Pejalan kaki tidak mendapat tempat ketika memerlukannya.
4. Jalan tidak digunakan oleh kendaraan bermotor angkutan umum lainnya.
5. Puluhan pedagang kaki lima juga menggunakan hampir satu lajur paling kiri.
Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
Pada materi ini, kemampuan menyuntingmu akan benar-benar diuji, Quipperian. Level
pemahaman dan pengetahuan mengharuskan kamu untuk mengidentifikasi kesalahan
penggunaan kata, konjungsi, kalimat, sekaligus mengartikan kata. Berbedari level aplikasi yang akan membuatmu mampu untuk menggunakan istilah dalam kalimat dan menggunakan kata bentukan. Sedangkan, pada level penalaran, kamu dituntut untuk memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat dan paragraf, serta menentukan alasan dari segi pilihan katam kalimat, dan paragraf. Berikut adalah contoh soalnya.
Cermatilah penutup surat berikut dengan saksama!
Atas perhatian dan kerjasama saudara tidak lupa diucapkan banyak terima kasih
Perbaikan kalimat penutup surat lamaran tersebut yang tepat adalah….
2. Atas perhatian dan kebijaksanaan Bapak, saya mengucapkan terima kasih.
3. Atas perhatian dan kerja samanya, saya ucapkan terima kasih banyak.
4. Atas bantuan dan kebijaksanaan Bapak saya ucapkan terima kasih.
5. Atas perhatian Saudara, saya ucapkan terima kasih.
Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
Sama seperti poin sebelumnya, materi ini juga akan menguji kemampuan menyuntingmu. Hanya saja, objek penyuntingannya lebih fokus pada ejaan dan tanda baca. Untuk level pemahaman dan pengetahuan, kamu diminta mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca. Sedangkan, pada level aplikasi, kamu diharuskan untuk menggunakan keduanya. Berbeda dari level penalaran yang mengharuskan kamu untuk memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan dan tanda baca serta menentukan alasan kesalahannya. Kamu bisa melihat contoh soalnya di bawah ini:
Cermatilah judul karya tulis berikut dengan saksama!
penggunaan bahasa Indonesia di kalangan pejabat
Penulisan judul karya tulis tersebut yang benar berdasarkan EYD adalah….
1. PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA di KALANGAN PEJABAT
2. PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA Di KALANGAN PEJABAT
3. PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DIKALANGAN PEJABAT
4. PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DI KALANGANPEJABAT
