• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QURAN HADITS PESERTA DIDIK KELAS II-A MI DARUSSALAM NGENTRONG CAMPURDARAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN AKTIF TIPE TEAM QUIZ UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AL-QURAN HADITS PESERTA DIDIK KELAS II-A MI DARUSSALAM NGENTRONG CAMPURDARAT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
25
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1 Ilustrasi PTK Model Kemmis dan Mc. Taggart64
Tabel 3.2 Kriteria Penilaian

Referensi

Dokumen terkait

Al-Quran Hadits adalah salah satu mata pelajaran di sekolah atau madrasah berbasis islam. Al-Quran Hadits adalah pelajaran yang diberikan seorang guru yang telah

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Make A Match pada mata. pelajaran Al-Quran Hadits materi hadis tentang keutamaan belajar

Kegiatan pengamatan ini dilakukan oleh peneliti bersama observer (teman sejawat). Pada saat melakukan pengamatan yang diamati adalah perencanaan pembelajaran,

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Make a Match Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits ..... Penelitian

juga mengalami peningkatan.. Peningkatan keaktifan peserta didik melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match pada mata pelajaran Al-Quran Hadits

Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match diterapkan dalam proses belajar pada mata pelajaran Al-Quran Hadits pokok bahasan surat Al-Fatihah dan Al- Ikhlas siswa kelas III

meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran

model pembelajaran kooperatif tipe talking stick pada mata pelajaran SKI. siswa kelas IV di MI Darussalam