• Tidak ada hasil yang ditemukan

Suhu Tubuh dan Nilai Granulosit Praoperasi Pasien Apendisitis Akut Berkomplikasi di RSUD Dokter Soedarso Pontianak Tahun 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Suhu Tubuh dan Nilai Granulosit Praoperasi Pasien Apendisitis Akut Berkomplikasi di RSUD Dokter Soedarso Pontianak Tahun 2012"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

NASKAH PUBLIKASI

SUHU TUBUH DAN NILAI GRANULOSIT PRAOPERASI

PASIEN APENDISITIS AKUT BERKOMPLIKASI

DI RSUD DOKTER SOEDARSO PONTIANAK

TAHUN 2012

MUHAMMAD SHIDDIQ

I 111 09 001

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS TANJUNGPURA

PONTIANAK

(2)

! " # $ % & '(! ! !"! $ $ ) *" " ! #$ &+ ) *" " ! " # # # ! % ) $ , & - . / 0/& 1

-!0-+ . ! 23 4& &+/ . + & 4 '

5 4 / , . / 40 1 !/ . 0!-04 23 + ,/ . + & ' $ 5 4 44 . / , 4 1 ,!/+, . ! / 23 +& /-/ . , +, ' $ ! # % 6/ /&(! %&'! 7 $ $ ) *" " ! 8 9 : ( " ; 8 * < 7 # 8 = ( " = * ) *" " 8 = ( " ; " ; 8 * < 7 # 8 =

(3)

! !"#$% "" # $ " % & # # "" ' (%!)*% + " # " " " # "" " % &' ()'% & ## " " " $ "" " " "" " # "" " " # "" " , -. . / % ' *!$ % & "" % " " # # # " "" " "" # % . 0 # $ 1 % ' "+ % & $ " $ !2 ( 3 4 5 65( 7 3%638 4 !% ! 9: ;( (85 4 8 ( ; ) " "" " " "" < !; 5 2 4 5 ;6 7 !%5 4 6%36; 9: 8 25 4 8 (! ) " " # "" " " < !; ;; 4 5 2 ; 7 2 582 4 ! !5 /9: 8( 535 4 2 !82 ) " " # "" " " % # ## $ " '"=5 5(*% !# +" (!# % & ## " " " $ "" " " "" " # "" " " # "" " , -. . / /% > ? " "" " * @ # - & A " / B + * . " # , -. . / / B + !* . " # @ # - & A " / B +

(4)

> # 4? ' ! 8 $ # $ & '! ! " # / ' $ /' # 9 0/'!0 # # ! # ! 8 # $ ! % $ #$ /, # @ ) *" " / ! @ $ ! &+ % ? & (! = 9

(5)

% A ( $ % A ( $ % A 0(! # $ $! " < $ # " 1B / < # # ! 7 $ $ # % # # ## ! % $ & ( % 4 / . 4 ! %&, -'( # ? & %0 '( # ! " $ $ % - 4'( 0 % 0 '(! # % , '(! < $ ! $ $ !

(6)

) , & - . / 0/& 1 $ 4 / , . / 40 1 $ 4 44 . / , 4 1! " < / /// %6 / /&( @ $ $ ! ) -!0-+ . ! 23 $ !/ . 0!-04 23 $ ,!/+, . ! / 23 ! " < / /// %6 / /&( @ $ $ ! ) $

4& &+/ . + & 4 '

$ + ,/ . + & ' $ +& /-/ . , +, '! " < / // %6 / /&( @ $ $ $ ! ## # < $

(7)

! $ $ $ ! 7 ) $ &+ > > $ > $ %B1( , & - . / 0/&CC CCC 4 / , . / 40 C CCC 4 44 . / , 4C CC % 23 ( -!0-+ . ! CC CCC !/ . 0!-04C ,!/+, . ! / C $ %'(

4& &+/ . + & 4CCC + ,/ . + & +& /-/ . , +,C

C 9 % 6/ /&( 5 CC 9 % 6/ /&( $ 5 CCC 9 % 6/ /&( $ = < # @ $ $ $ # ! < # @ #

(8)

$ $ ! $ ! < $ # @ # $ ! $ $ $ ! & ( , B1 %-+ ,B;( 4 0B1 %-- B;( !& 8 < # $ ! > ? $ D ! D " !, " $ < $ $ !4 = + % '( E 4 & 1 0/ %,-'( 6 4 & 1! ) 4 / . / 4,, 1! F 1 ?G % % //&( # 0+ 0' % E 4 & 1(!+ 8 G ?8 % / /( #

(9)

4 . 0- 1! -# @ &/' ! D ?) % //-( $ ! < 4 +? '! / , & - . / 0/& 1 % E 4 & 1( $ 4 / , . / 40 1 % / 0' E 4 & 1( # 9 4 44 . / , 4 1 %4+ ,' E 4 & 1(! 8 G ?8 % / /( # , 44 . / 4 1!- > # $ +B1 ! = $ $ $ % 6/ /&( ! # $ $ $ ! = $

(10)

@ $ # $ ! # @ ! ! " G $$ % //&( @ $ 2 ? F? F?, 7 ; ; # 9 ! ! ! 8 %F ( # 2 # $ ? $ ! ? ! # 9 D 9?> # " $ ! 0 # < # $ < < & 1 / " ! & F $ % 2 $ ( $ # ! $ # F 7 ; # $ ! " @ # #

(11)

$ # ! , = + ' %# +!/// 23 ( !0+, . 0!4/, 23 ! > ? % / ( # !40/ . 0!++/ 23 !4// 23 0!,4/ 23 ! 4 H % % / ( @ # 9 + ,' 9 +4 ' # $ ! + -!0-+ . ! 23 %,, 4' I+!/// 23 ( $ !/ . 0!-04 23 %+ ,' I+!/// 23 ( # 9 ,!/+, . ! / 23 % //' I+!/// 23 (! 8 ! % //&( # # +!/// 23 # &+ ' $ +0 ' $ ! - # J %% // ( @ $ # @ $ ! / = 9 % //-( $ % ( % 4! // !/// 23 (

(12)

$ % !/// /!/// 23 (! # # $ # ! , = $ $ $ % 6/ /&( ! 9 # $ $ $ ! = $ $ # $ ! # @ # ! $ $ ! = # # $ # # ! # ? $ % 7 ; F? ( 9 # ! ; ?$ # !, 7 ; F?

(13)

$ $ ! # " $ $ ! % % / ( $ # $ ! 0 # % ( # # ! & $ < $ ? ! # $ # ! = $ & 4' $ +/' $ # # #! ) $ +/ /++ . + ,4 ' % # ( &, 4-' - ++'! > ? % / ( # $ + +4'! 4 # ) ; 8 * < * //+ # //- $ +0 . & &0 '! , H % % / ( @ $ 9 44 &' # # 9 +4 '! + $

(14)

4& &+/ . + & 4 ' % '

$ I+/'( $

+ ,/ . + & ' %&, &'

$ I+/'( # $ 9 +& /-/ . , +, ' %4 0' $ I+/'(! 8 ! % //&( # , &' $ 4/ &' $ ! -# # % / ( @ # $ $ $ +& '! 4 = $ $ $ $ % 6/ /&( ! $ 9 # $ $ $ ! # @ 2 2 ! # % / ( @ $ # $

(15)

! 4 = # # $ # # !, = % / ( @ $ $ < $ 7 K ! 0 # @ # 9 # $ ! > 2 ! + # $ $ $ # $ < $ -$ ! > # $ # ! $ ! $ ! $ $ $ ! # $ # # # ! /

(16)

$ # 9 ! %&'! ) *" " / $ ! # $ $ $ ! # $ $ ! $ # $ ! @ $ $ !

(17)

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

(18)

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

(19)

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

Referensi

Dokumen terkait

Manfaat dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan formasi model hujan debit yang sesuai dengan kondisi Daerah Aliran Sungai Gajah Wong dengan menggunakan beberapa parameter yang

Penambahan larutan EDTA 0,01 % juga berperan dalam mengoptimalkan pemekatan terhadap logam-logam unsur hara mikro yang tidak dapat berinteraksi pada saat penambahan CaO

Ketiga, tidak ditemukan adanya hambatan dalam proses penegakan hukum terhadap praktik penelantaran bayi di wilayah kota Surakarta yang dilakukan oleh penyidik

Gambar 3 menunjukkan pada konsentrasi kertas bekas 3,85 %-berat, terjadi peningkatan perolehan kadar gula seiring dengan semakin lamanya waktu hidrolisis. Peningkatan ini terjadi

Penelitian dilakukan dengan motode deskriptif yaitu untuk melihat keberadaan Salmonella- Shigella pada telur ayam yang disimpan dalam kulkas dan suhu ruangan selama: 0 hari, 2 hari,

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei yang bersifat deskriptif yaitu menganalisis kandungan natrium benzoat dan siklamat pada selai roti

Maka secara klasikal ketuntasan belajar yang telah tercapai sebesar 85% (termasuk kategori tuntas). Hasil pada siklus II ini mengalami peningkatan lebih baik dari siklus I.

Tato berasal dari kata tattau (Bahasa Tahiti, rumpun bahasa Austronesia) yang berarti tanda, desain atau gambar pada kulit seseorang yang dibuat dengan cara