Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 250
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 1
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : menjelaskan ruang lingkup mata kuliah neuropsikiatri serta keterkaitan dengan mata kuliah lainnya
Materi Pokok :
1. Ruang lingkup mata kuliah neuropsikiatri 2. Kontrak perkuliahan
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Apersepsi tentang neuropsikiatri Diskusi LCD 10’ Penyajian Ruang lingkup mata kuliah
neuropsikiatri dalam pendidikan anak tunalaras
Keterkaitan dengan mata kuliah lainnya
Kontrak perkuliahan
Ceramah dan diskusi
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
30’
20’
20’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 2, 3, dan 4
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan mengenai gangguan perilaku pada anak
Materi Pokok :
1. Gangguan emosi 2. ADD/ADHD
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Apersepsi tentang gangguan perilaku pada anak
Diskusi LCD 10’
Penyajian Gangguan emosi
Pengertian ADD dan ADHD
Perbedaan ADD dan ADHD
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
90’
90’
90’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 5, 6, 7
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang tinjauan neurobiologi ADHD
Materi Pokok :
1. Proses biokimiawi yg terjadi pada ADHD 2. Kajian genetika pada ADHD
3. Gangguan fungsi otak pada ADHD
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Diskusi tentang contoh kasus ADHD ditinjau dari penyebab yang melatarbelakangi timbulnya gangguan
Diskusi LCD 10’
Penyajian Proses biokimiawi yang terjadi pada ADHD
Kajian genetika pada ADHD
Gangguan fungsi otak pada ADHD
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
90’
90’
90’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 9
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kebiasaan-kebiasaan anak
Materi Pokok :
a. Kebiasaan negatif pada anak b. Kasus-kasus klinis pada anak c. Penyebab dan gejala
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Diskusi tentang contoh kasus kebiasaan negatif pada anak
Diskusi LCD 10’
Penyajian Kebiasaan negatif pada anak Penyebab dan gejala
Kasus-kasus klinis pada anak
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
30’ 20’ 20’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 10
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang gangguan penyesuaian diri
Materi Pokok :
a. Gangguan tingkah laku
b. Reaksi penyesuaian diri pada keadaan cacat
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Pemaparan contoh kasus
gangguan tingkah laku pada anak
Diskusi LCD 10’
Penyajian Gangguan tingkah laku
Gangguan penyesuaian diri pada keadaan cacat
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
40’ 30’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Kuis
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Kuis tentang macam-macam gangguan tingkah laku
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 11
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang masalah psikiatri spesifik pada anak
Materi Pokok :
a. Fobia pada anak
b. Schizophrenia pada anak c. Reaksi kecemasan pada anak
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Pemaparan contoh kasus schizofrenia pada anak
Diskusi LCD 10’
Penyajian Macam-macam fobia pada anak Fenomena schizofrenia pada anak Reaksi kecemasan yang dapat terjadi pada anak
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
40’ 30’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 12
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kepribadian antisosial
Materi Pokok :
a. Pengertian kepribadian anti sosial b. Karakteristik kepribadian anti sosial
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Pemaparan contoh kasus kepribadian antisosial
Diskusi LCD 10’
Penyajian Pengertian kepribadian antisosial Karakteristik kepribadian anti sosial
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
40’ 30’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 13
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang deviasi seksual
Materi Pokok :
a. pengertian deviasi seksual b. karakteristik
c. jenis-jenis deviasi seksual
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Pemaparan contoh kasus deviasi seksual
Diskusi LCD 10’
Penyajian Pengertian deviasi seksual Karakteristik
Jens-jenis deviasi seksual
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
30’ 20’
20’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 14
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang ketergantungan obat
Materi Pokok :
a. pengertian
b. proses ketergantungan obat
c. macam-macam ketergantungan obat
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Pemaparan contoh kasus ketergantungan obat
Diskusi LCD 10’
Penyajian Pengertian ketergantungan obat Proses ketergantungan obat Jenis-jenis ketergantungan obat
Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
30’ 20’
20’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 15
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sindroma otak organis
Materi Pokok :
a. pengertian sindroma otak organis b. karakteristik sindroma otak organis c. macam-macam sindroma otak organis
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Pemaparan contoh kasus sindroma otak organis
Diskusi LCD 10’
Penyajian Pengertian sindroma otak organis Karakteristik sindroma otak organis
Macam-macam sindroma otak organis
Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
30’ 20’
20’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
Semester Genap NEUROPSIKIATRI Jam 2 x 50 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Nama Matakuliah : Neuropsikiatri (Tunalaras) Kode Matakuliah : PLB 252
Jumlah SKS : 2 SKS
Pertemuan ke : 15
Jumlah SKS : Teori 2 SKS praktek 0 SKS Dosen : dr. Atien Nur Chamidah
Program Studi : PLB
Tujuan Perkuliahan : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang psikosis fungsional
Materi Pokok :
a. pengertian psikosis fungsional b. karakteristik psikosis fungsional c. macam-macam psikosis fungsional
Kegiatan Perkuliahan Komponen
Langkah Uraian Kegiatan Metode Media
Estimasi Waktu
Pendahuluan Pemaparan contoh kasus sindroma otak organis
Diskusi LCD 10’
Penyajian Pengertian psikosis fungsional Karakteristik psikosis fungsional Macam-macam psikosis fungsional
Ceramah dan diskusi
LCD dan handout
30’ 20’
20’
Penutup Merangkum isi perkuliahan Diskusi 20’
Penilaian Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Penilaian/Evaluasi hasil belajar:
Tes lisan secara informal dalam proses KBM
Daftar Literatur/Referensi/Sumber Bahan:
Dibuat oleh : Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
(dosen pengampu) (kajur)
