• Tidak ada hasil yang ditemukan

peningkatan kreativitas calon guru dalam pembuatan media berbasis ict

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "peningkatan kreativitas calon guru dalam pembuatan media berbasis ict"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1   Kreativitas Mahasiswa Siklus I
Tabel 2   Kreativitas Mahasiswa Siklus II
Tabel 3 Perbandingan Penguasaan Kompetensi Perkuliahan Siklus I dan Siklus II
Gambar 2 Diagram Persentase Kreativitas Mahasiswa Kategori Kurang

Referensi

Dokumen terkait

Dengan jumlah penghasilan yang ada mahasiswa yang merasa cukup hanya 14% , ragu-ragu 26% dan mahasiswa yang tidak bercukupan sebasar 60%. Jumlah ini cukup besar sehingga akan

Hasil uji Hipotesis : DEP 2 = 93,16 dan : P=> 2 = 9,49 dan didapati adanya pengaruh yang signifikan antara Pemanfaatan Pembelajaran Berbasis ICT terhadap

Untuk itu diharapkan mahasiswa tingkat S1 Pendidikan Biologi melanjutkan program PPG-SM3T untuk dapat meningkatkan kompetensi dalam merencanakan, melaksanakan dan

Tim akan mendampingi pembuatan animasi hingga guru tersebut berhasil menyelesaikan proyek tugas yang telah dipandu dalam modul praktikum (lihat Gambar 3 dan Gambar 4).

mengetahui konsep mana yang paling dikuasai oleh mahasiswa dan konsep yang kurang dikuasai oleh mahasiswa, dengan demikian diharapkan mahasiswa agar lebih

Pemilihan media pembelajaran yang tepat akan menimbulkan pengalaman belajar yang lengkap, yang dapat merangsang dan menimbulkan kreatifitas-kreatifitas baru pada

merupakan dosen dari Jurusan.. Pendidikan Bahasa Inggris. Sebagai akhir dari kegiatan pelatihan ini, peserta diharapkan merancang dan membuat media ajar berbasis internet

kepala sekolah akan mampu memberikan teladan kepada guru dalam pemanfaatan ICT dalam proses pembelajaran Bagi guru kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat dimanfaatkan sebagai rujukan