• Tidak ada hasil yang ditemukan

Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Staff Site Universitas Negeri Yogyakarta"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

!" #

!" # " ! " ! $$

" # $ % $% ! #

(2)

STANDAR KOMPETENSI

STANDAR KOMPETENSI

&

&

'

'

#

#

#

#

$

$

#" (

"

#" (

"

)

)

' *"

' *"

$

$

#" $

#" $

(3)

PENGGUNAAN

Penggunaannya untuk

mengetahui ada tidaknya

mengetahui ada tidaknya

perbedaan nyata antara nilai

(4)
(5)

LANGKAH

LANGKAH--LANGKAH

LANGKAH

1. Cari data kasar masing-masing kelompok

2. Cari FK (Faktor Koreksi)

n , , n, , X X, ,

x 2

X

tot

X

tot 2

2. Cari FK (Faktor Koreksi)

3. Cari JKT (Jumlah Kudrat Total)

( ) = n FK 2 tot X

(

)

FK

JKT

X

tot

(6)

LANJUTAN

LANJUTAN

4.

4. JKP (Jumlah Kuadrat Perlakuan)JKP (Jumlah Kuadrat Perlakuan)

5.

5. JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)

(

)

(

)

FK .. ... n n JKP 2 2 2 1

X

X

+

=

5.

5. JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)JKS (Jumlah Kuadrat Sisa)

JKS = JKT

JKS = JKT--JKPJKP

6.

(7)

("#

("#

k 3

2

1

...

...

Ho

=

=

=

=

k 3

2

1

...

...

Ha

=

=

=

+ , - .

+ , - .

F

F

(

)

v

v

1

,

2

hit

<

k 3

(8)

CONTOH

Ingin diketahui apakah ada perbedaan

mutu bola lampu listrik buatan pabrik A,

B, C, dan D. Mutu atau tidaknya bola

lampu ditentukan oleh daya atahan

lampu ditentukan oleh daya atahan

hidupnya.Pengambilan contoh

(9)

("#

("#

/ &) )0 )1 &0 &2 / &) )0 )1 &0 &2 3/ &4 &5 &0 &6 )) 3/ &4 &5 &0 &6 ))

/ 7 &7 &7 )0 / 7 &7 &7 )0

/6 &4 &8 &6 /6 &4 &8 &6 /6 &4 &8 &6 /6 &4 &8 &6

5 N 1462; X 82; X 16,4; X :

A = = 2 = =

5 n 1366; X 80; X 16; X :

B = = 2 = =

4 n 948; X 58; X 14,5; X :

C = = 2 = =

4 n 926; X 60; X 15; X :

(10)

LANJUTAN

FK = 4355,55

JKT = 4738-4355,55 = 382,45

JKP = 4365,8-4355,55 JKP = 4365,8-4355,55

= 10,25

(11)

Untuk membuat tabel Anava, gunakan: Untuk membuat tabel Anava, gunakan: db= derajat bebas

db= derajat bebas

(

)(

)

Perlakuan Perlakuan

Total Total

(

k

1

)(

4

1

)

=

3

=

(

n

tot

1

)

(

18

1

)

=

17

=

KTsisa

n

KTperlakua

(12)

LANJUTAN

(

pembilang

)

db

v

=

(

)

F

F

tabel

=

v

1 ,

v

2

(

penyebut

)

db

v

2

=

s

(

pembilang

)

(13)

LANJUTAN

3,42

KT

perlakuan

=

26,58

KT

=

26,58

KT

sisa

=

13

,

0

(14)

("#

("#

,-+

,-+ -- (!(! !#!# 99 -

-*+ . :

*+ . : 11 &0;)5&0;)5 1;4)1;4) 0;&10;&1 1;141;14

&4

&4 12);&612);&6 )7;58)7;58

# .

(15)

LANJUTAN

LANJUTAN

Kesimpulan Kesimpulan

(Ho diterima , lampu A, B, C, dan D tidak ada beda (Ho diterima , lampu A, B, C, dan D tidak ada beda nyata)

nyata)

3,34

0,13

F

F

hitung

=

<

tabel

=

(16)

Referensi

Dokumen terkait

Bola langit : Suatu ruang berbentuk bola dimana semua benda langit tampak atau diproyeksikan pada bidang melengkung tersebut. Bola langit bersifat egocentris = pengamat selalu

Lampu pertunjukan yang banyak terpasang di atas panggung teater besar TBY mayoritas jenis :a. Lampu pertunjukan yang terletak di depan area pentas dan menyinari bagian bawah pemain

ENERGI POTENSIAL

Learning yang mencakup : (a) penghargaan guru terhadap perbedaan individual siswa, (b) pemahaman guru tentang perkembangan belajar siswa, (c) perlakuan guru terhadap seluruh

TEKNIK LANJUT DALAM SIKAP SIAP BERTAHAN TERHADAP BOLA SPIN • Jika bertahan terhadap bola float sudah terbentuk dapat.. dilatihkan bertahan terhadap

 PERKENAAN BOLA PADA TELAPAK TANGAN  ARAHKAN BOLA KE LAPANGAN LAWAN

Pada suhu berapa pada lampu tersebut suhunya konstan (antara lampu mati, hidup dan mati lagi). Bagaimana pendapat anda, bila lampunya diperkuat dayanya dan bagaimana kalau

Sinari LDR dengan lampu kecil sehingga rangkaian bekerja, ditandai dari kerja relay (Relay Aktif).. Jauhkan lampu dari LDR hingga relay tidak aktif sekalipun